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教科版一年级语文下册教案 种鱼教学目标:1、认识本课4个生字2、正确流利,有感情地朗读课文,对阅读课外书感兴趣。3、初步了解动物的生长规律,知道小鱼是不可以种在地里的。教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文,培养阅读兴趣。教学难点:了解动物的生长规律,知道小鱼不可以种在地里的。教学过程:一、导入新课1、谈话揭题:(老师板书:种)同学们,认识这个字吗你会填这个空儿吗(种)今天我们要学习的是种鱼2、读题质疑:齐读课题后问:围绕课题,你有什么感兴趣的问题吗3、初读课文a)自由读问,借助拼音读准字音,读通句子。b)圈画生字及标出自然段序号。c)同桌合作读书,当个小老师,纠正读错或不准确字音。4、朗读感悟:a)用自己喜欢的方式,自由读文,思考:通过读文,你知道了什么(相机指导朗读)。b)图文结合,小组讨论:小猫会收获很多小雨吗为什么c)出示句式,品读:农民把种在地里,到了秋天,收了很多。(用着个句式练习说话)5、拓展延伸,深化主题I.谁能告诉小猫,他错在哪里II.读了这个故事,对你有什么启发III.(出示挂图)看图讲故事。(复述故事)2