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1、有关父亲节的优秀作文 有关父亲节的优秀作文|感恩父爱 篇一： 转眼又到父亲节了，我准备带妻子儿子回老家探望父亲，但是带点什么礼物又成了一大头疼的问题。以前农村都是穷乡僻壤的，带点好吃好喝的，父亲就会高兴半天，四处给人家送点。但现在时代变了，农村根本不愁吃喝，城里的啥新鲜玩意父亲没见过。后来流行送高档烟酒，说显档次。可没过多久，人们的观念又调转了，烟酒都伤身，哪能给老人家送这东西!还是送点补品吧!我于是改买什么燕窝鹿茸，可父亲既闻不来也吃不来。这下我可犯愁了。这次回去送什么呢? 虽说公益广告上常说，常回家看看就是对父母最好的报答，但为人子女的一年到头也回不了几趟家，难得回家还空着手，这多难看。礼
2、物不管轻重，但代表一份心意。于是我和妻子有空就去大商场逛，挑选合适的礼物。逛累了就回家，上淘宝网上接着逛。直到我们发现很多人在讨论一种路奈颈肩给力宝的东西。 说起给力，都是大家再熟悉不过的网络流行词了，最初我也是被这个有趣的名字给吸引的。于是抱着好奇的心理，上网百度了一下。给力宝英文为GERIBO，就是给劲、带劲的宝贝，是按摩披肩等按摩器的升级终结版。“给力宝”一词最初的火热源于路奈按摩披肩中的一句宣传语：“颈肩要放松路奈给力宝“。所谓“不给力”就是形容和预想目标相差甚远，而“给力宝”一般理解为有帮助、有作用、给面子的宝贝。这东西真有这么好吗，我还不是太相信。 以前我也买过按摩器，但是不便携带
3、，比较笨重，贵不说而且按摩的力度也不到位，所以一直都没有再考虑过购置一件。但看论坛上大家讨论着，“很好哦，很适合妈妈”“帮同事买的，感觉很好，办公室的同事都想要”“这回可相当于家里来个按摩师傅了”“品牌的东西就是不一样，不是杂牌能比的”，说的那么热火朝天，我也忍不住按照大家的购买网址一探究竟了。 输入网址，便进入路奈旗舰店。给力宝正在做限时折扣的活动呢!200多块钱的价格倒是挺实惠的。看了介绍后，才知道路奈是专业的健身器材制造商，他的足疗器，健腹运动机，给力宝都受到了用户的一致好评，在产品研方面也是比较成熟的。给力宝相对传统的按摩器而言携带更方便、操作更简单、更安全更可靠。而且做工更精致，内有
4、微电脑控制系统，像按摩师一样具有轻重缓急多种敲击模式。它就是利用中医理论，通过捶打按摩改善气血运行、活血化淤、排除毒素，放松紧张的肌肉、缓解疼痛、消除疲劳。经常使用还可以改善神经系统、消化系统、免疫系统和循环系统功能。它还可以设置多种按摩方式，都是很人性化设计。 正在看介绍时，妻子看到了。她说，咦，这不是我们单位小王用的那东西吗?我上次肩膀酸疼，他借我用的，感觉非常给劲!后来想问他从哪儿买的但给忙忘了。我和妻子互视一眼，相视而笑。今年的礼物有着落了。 果然，父亲表面上嫌我们乱花钱，其实对这个给力宝喜欢的不得了。单反有亲戚朋友来家里，父亲总让他们试一试，得到大家的赞扬后，骄傲地说：怎么样，我儿子
5、给买的!厉害吧!我和妻子站在一旁只是乐呵呵的笑着。 篇二： 我出生在一个教师家庭里，我的父亲就是一位语文老师。所以对于语文中最困难的部分作文，我的父亲是从我小学一年级的时候就开始了非常有耐心的辅导。也许有人会想，既然你父亲是语文老师，肯定是有很多独门秘方的啊!可是，就我自己的体会是没有。父亲只是让我阅读和坚持写日记。父亲鼓励我读书，并且不仅限于儿童读物。他指着塞得满满当当的书架对我说：只要你看得懂，就可以去读。小孩子总有一份去挑战未知的好奇心，就这样我半读半猜的去进行了非常广泛的阅读。在阅读中，体会到了文字的美感和奇妙。这样使得我在三年级开始接触到作文时，没有感觉到一丝的上陡坡的感觉，就这样自
6、然的完成了日常的日记练习到作文的过渡。父母之爱子女，必为之计深远。父亲从我一年级开始的阅读引导，使得我在以后的学习岁月里，再没有为写作文烦恼过。 时过境迁，我自己也成为了老师，也有机会指导学生阅读和写作的时候，回首望去，父亲给予我的这些教育，依然是可以珍重掬起的宝贵经验。张爱玲说过：成名要趁早。所以我们已经习惯浮躁。写作文也是一样，各式各样的作文指导类书籍大行其道，各式各样的美文精句的赏读层出不穷。看到这些，真的会让人误以为：“写作真的是有模板可以套用，用许多的漂亮辞藻可以拼装。”而且，这样，我们就可以高枕无忧的“创作”出优秀的作文来了。 要有好的作文，必须要有好的阅读。学生中的大多数人，往往
7、无法行万里路，但是，我们起码可以指导他们，读万卷书。那些前人的精彩智慧结晶，是永远值得珍视的重要智慧遗产。 结合我自身的体验，为了增进语文学习的深度和广度，指导学生阅读主要要注意以下几点： 1、反对短视的应试类阅读。 有很多学生为了应付写作文的需要，喜欢读一些所谓的美文美句的集锦，并且在自己的文章中生硬的套用。当我看到学生在描写中国人的作文里，发现了乱世佳人里描写斯嘉丽美貌的句子的时候，真的是五味杂陈。因为，华美的句子都是有其共生的语言环境才显得浑然天成。在学生简单粗糙的作文里，猛然强行插入那些所谓的美句，不光不会让人觉得文辞优美，反而只觉得非常突兀。与文章的固有气氛格格不入。这种做法的另一个
8、害处是导致学生根本不真正深入的理解美文美句的优点，就只会做简单的拿来主义。无法真正的融会贯通，在借鉴中学习和升华。这种应试类阅读对学生真正的语文能力的开发，是十分有害的。它会无形中抹杀掉学生本来天生的创造力。 2、反对过分注意阅读的文学性而忽视趣味性。 有很多老师在为学生推荐阅读书目的时候，往往会推荐许多大部头的经典巨著。毋庸置疑，这些都是非常经典的传世名作。但是对高中生来说，阅读首先是追求阅读本身的快乐，其次才是其深厚的学术底蕴，所以如果在引导学生读书的时候过分注意文学性，就为学生无形中设置了一个过高的门槛，相反，在引导他们进入阅读的时候，不妨从趣味性比较强的文学作品入手，这样能让学生在充满
9、了阅读快感的过程当中有所得，从而再循序渐进的去探索其中的内涵和奥妙，才是正确的方向。就好像童话故事里，北风呼啸人们裹紧了衣袍，而南风吹拂，人们则敞开了衣襟般，快乐的阅读，才是更容易让学生在愉悦中学习和进步的最好方式。 3、不要把杂志类的阅读和书籍类的阅读混为一谈。 现在学生的阅读，大多是杂志类，片段类的浅阅读。而真正的阅读，是应该深入的了解作者，作品产生的时代背景，乃至作品深邃内涵的深阅读。虽然对学生来说，读大部头的书要比读杂志来得辛苦很多，但是其中的裨益也死显而易见的。所以，让学生在阅读的时候有效的克服畏难情绪，挑战比较大部头的书，也是需要做的引导工作之一。 古人常说：“熟读唐诗三百首，不会
10、吟诗也会吟”。这里面说的就是阅读对作文的潜移默化的教育作用。当我们进行了长足的阅读准备之后，再推进我们的作文教学，相信就会达到一个事半功倍的作用。 毕竟，学生的年纪还小，谈不上丰富的生活阅历，对生活的感悟也无法很深刻。曾经有文学家说过：“作品是无法比作者本人更成熟的。”我们不能想象年少的学生写出特别深刻的内容来。这样就必须用丰富的阅读来补充人生阅历的不足，增加感性。 为了写出好的作文，而进行充分的阅读，这种做法是一种显而易见的耗费大量时间和精力的做法。因为，这是绝对无法速成的。这种做法，在我们这个什么都讲求立竿见影，短期见效的时代来说，似乎，有那么一点点的格格不入。 就好像花朵，是种子慢慢的在
11、土壤中汲取营养，发芽生长，最后吐蕊绽放芬芳一般，作文，也是对字词句有了深入的了解之后，最终凝结升华而成的思想的结晶。这里面包含的，更多的是人生的体验，观察的双眸，敏锐的心灵和澎湃的想象。而不仅仅只是语句的流畅，结构的准确。可是，如果用这样的高度去要求学生的作文，很多老师会觉得，这个要求实在是太高了!但是，我们必须清楚，语文承担的，不仅仅是字词句的含义，更多的，是人文精神的传递。 是什么让现代的年轻人变得如此冷漠，那些柔软的心灵都去了哪里?没有了观察，没有了思考，没有了温暖的灵魂，我们的作文，最后剩下的，只有空洞的构架和华丽的辞藻。所以，我们在培养写作文的能力，其实，更加深刻的是，培养那些有热情和感性的灵魂。只是，这些灵魂的塑造是无法一蹴而就的，我们必须，犹如培育珍贵的花朵一般，慢慢的等待、悉心的呵护，多给他们一些时间。 深入的引导阅读、悉心的纠正词句的结构，挖掘出那些字里行间敏感灵魂最微小的颤动，去呼吸、去共鸣、去完成阅读者的思考与写作者的初衷之间精准的合唱。从而，接收到那些为了传递深邃的思想，而被珍重的，一笔笔书写下来的文字里包涵的一切美好。 为了那一朵花最终的开放，所有的等待，都是值得的。我，如此深信。 第 8 页 共 8 页