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1、四年级数学教案“整理和复习”教学(一)知识教学点1整理和复习多位数的读写法。2整理和复习四则运算的意义及各部分间的关系；有余数除法算式中各部分之间的关系。middot;3，整理和复习运算定律。(二)能力调练点1正确读写多位数。2理解四则运算的意义，掌握每个算式中各部分间的关系。3熟练运用运算定律；使计算简便。(三)咎育渗透点养解决实际问题的能力。(四)羹育渗遏点通过整理和复习，使学生感悟到数学知识内在联系的逻辑之美，提高审美意识。1教学重点：加强对基本概念的掌握。2教学难点：灵活运用知识解决实际问题。口算卡片、投影仪、投影片。(一)整理1第74页第1题。(1)引导学生回忆、交流。(2)投影出示
2、，第74页第1题。2第74页第2题。(1)引导学生回忆、交流。(2)投影出示，第74页第2题。(二)练习1互相写数进行读写练习。2练习十七第1题，投影出示。(边整理边练习，以学生为主体，调动学生积极性，使学生学习更有兴趣。)(三)整理1引导学生回忆学过的四则运算。2通过图示，了解各部分间关系。把两个数合并成一个数的运算叫加法。烁慌之莞二贮个加数的简便运算叫乘法。除法是乘法逆：4一个因数二积divide;另一个因数：蠢数，-淄巍rsquo;lsquo;飞重严*已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫减法。关系盖盂兰裴羞盂驾已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，叫除法
3、。关系逻云三苎善divide;慧被除数divide;除数：商+余数有余数除法关于减法和除法的联系可以暂不向学生介绍。(四)练习1练习十七第2、3题，投影出示，分组合作学习。2练习十七第4、5题分组练习，订正时说一说怎样想的？3独立练习，练习十七第6题。(五)整理1引导学生回忆学过的乘法运算定律。2归纳乘法运算定律，举例说明。乘法交换律oX凸二厶Xo乘法结合律(口X厶)Xc二oX(厶Xc)乘法分配律(O+6)Xc二OXc+6X3回忆还学过什么运算定律，举例说明。力口法交换律o+凸二凸+o力口法结合律(d+凸)+c二口+(厶+c)4引导学生比较，防止混淆。5运用运算定律，有什么好处？同组合作交流。(六)练习1口算，练习十七第7题，投影出示。2练习十七第8题，投影出示。3练习十七第9题，分组合作学习，互相订正。4独立练习，练习十七第10、11题。(整理和练习，可以穿插进行，边整理边练习，使学生掌握概念，提高计算能独立练习可视为作业。)(七)全课小结(略)5