《人教版小学美术二年级上册《第7课对折剪纸》word教案-(3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学美术二年级上册《第7课对折剪纸》word教案-(3).doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 好好学习 天天向上宝坻区中小學课堂教學教案教學内容第7课 对折剪纸教學目标知识目标學习简单对折剪纸方法。能力目标能运用对折剪纸方法,剪出有趣图画。情感目标培养學生审美能力及动手制作能力。体验制作乐趣。教學重点學会对折剪出有趣图形。并拼贴成一幅画。教學难点用剪出各种图形组合成画面。教學媒体彩色纸,剪刀,胶棒等。对折剪出图例。（一）图片欣赏,发现规律1、认识对称形（1）出示花瓶实物同學们,你们仔细看看花瓶造型有什么特点? 左右两边样子相同吗? （花瓶包括“耳朵”形状、大小都相同）（2）课件出示对折剪图形同學们,这件衣服左右两边样子相同吗? （衣身、衣袖样子、大小完全一样）用同样方法了解蜻蜓、螃蟹
2、、虾等图形。你发现这些图形都有什么共同特点? 可以用什么方法来制作? 教师总结: 物体如果从中间折起来,左右两边能完全重合,甚至颜色、斑点、花纹等都完全一样,这样物体或图形,我们就可以用对折剪方法来制作。这些对称物结构完美,造型都好看。出示课题对折剪纸2、说说生活中可以对折剪物体请同學们找一找,在我们身边,你还发现了哪些物体,它们哪些部分是一样? （二）实践探究,學习技法1、同學们找到了许多可以用对折剪方法剪出图形,请同學们先试着剪出苹果造型,注意只要剪出外形就可以了。比一比谁最快剪好。2、同學们已经发现了规律,都懂得先将纸张对折,然后剪出半个图形后,将纸打开会出现有趣图案。再试试,你还能用对
3、折剪纸方法剪出什么图案,并将剪好图案贴在纸上。3、技法指导许多同學们运用对折剪纸方法剪出漂亮图案,但有些同學剪得不够好,我们一起来找找原因。如,将纸张对折后,对称线位置拿反了,结果剪成两半；对折后,纹样画得过小,剪坏了；对折后剪纹样时,纸张没有捏紧,剪图形不够对称；（三）學生实践活动用各色彩纸运用对折剪纸方法剪出有趣图形,还可以试一试,重复剪出多个对折剪纸图形并拼摆成一幅画。（四）展示与评价每个小组选出自己认为满意一件作业,进行展示交流。说说學做对折剪纸感受。（五）收拾与整理引导學生收拾好工具和材料,保持教室环境卫生与整洁,养成良好习惯。板书设计: 对折剪纸物体如果从中间折起来,左右两边能完全重合,甚至颜色、斑点、花纹等都完全一样,这样物体或图形,我们就可以用对折剪方法来制作。教學反思: 2 好好学习 天天向上