小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘果子》.doc

上传人:飞**** 文档编号:46182099 上传时间:2022-09-25 格式:DOC 页数:2 大小:18.11KB
返回 下载 相关 举报
小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘果子》.doc_第1页
第1页 / 共2页
小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘果子》.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘果子》.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小班游戏优秀教案及教学反思《小猴摘果子》.doc(2页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、小班游戏优秀教案及教学反思小猴摘果子一、目标:1、激发婴幼儿有参与游戏的愿望。2、初步发展婴幼儿的跑、跳动作。二、准备:小猴挂饰每人一个,猴爸、猴妈挂饰各一个,果子若干,萝筐一个。三、过程:(一)导题:1、交代身份:师A:我是猴妈妈。师B:我是猴爸爸。婴幼儿们都是猴婴幼儿。(二)游戏摘果子1、猴妈:今天天气可真好,猴爸爸,咱们带猴婴幼儿们到山上去摘果子吧。猴爸:好啊小朋友们咱们到山上摘果子去喽。2、大灰狼出现。呀,大灰狼来了,婴幼儿们快跑。(练习跑的动作)3、摘果子。山上到了,睢,这是什么呀。来.源屈.老师教.案网,我们一起摘吧。婴幼儿跳起摘果子。(三)品尝果子。师引导幼儿将剥下的果皮扔进垃圾

2、桶里。教学反思:小猴摘水果这一活动以小猴为主要线索,将教学活动有序的分为四个部分。一、通过游戏摘水果让幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确的感知数群。二、通过给水果排队使幼儿能进行数物匹配,明白每个数可以表示相同数量的物体,并且能根据数量的多少把物体按顺序排队。三、游戏分水果让幼儿在进一步正确的感知数群的基础上,能将相同数量的物体一一对应起来。四、在上述幼儿以掌握的基础上,给幼儿提供一些操作的练习进一步加强巩固,四个部分层次鲜明,结构合理。由于活动前做了充分的准备,制作了色彩鲜艳的教具,对于正处于直观形象思维为主的中班幼儿来说,是很有兴趣的,所以活动开始幼儿便被吸引到活动情景中来了。整个活动我以一个故事贯穿始终,游戏性强,幼儿参与的部分较多,所以整个活动幼儿的注意力完全集中在活动中,回答问题活跃、积极、课堂纪律良好。在以后的活动那个中应充分体现幼儿为主,让幼儿脑、手都动起来,让他们去发现问题,思考问题,解决问题,而教师只起引导所用。2

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁