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1、幼儿园中班数学教案小昆虫搬新家幼儿园中班数学优秀教案小昆虫搬新家【活动目标】1、初步理解序数的含义，并能使用序数词表示6以内物体排列的次序。2、能根据箭头标记从不同方向辨别物体的不同位置。【活动准备】一幢楼房、昆虫若干、幼儿每人一分作业纸、铅笔。【活动过程】一、导入：昆虫排队，感知昆虫在序列中的位置。小昆虫们今天好开心啊，他们要搬新家了，他们排着队出发了。1、看看谁排在第一你是怎么看出来知了是排在第一的呢看昆虫的前面有个红旗，我们数的时候就要从红旗的方向开始数，从左往右数。谁排在第五蜜蜂排在第几排在第四的是蝴蝶吗（教师数时要强调第一、第二、第三要求幼儿讲述回答问题时要完整。）小结：无论昆虫怎么
2、排队，我们都要先找到小红旗，超红旗的方向开始数。2、（教师调换红旗的方向）走啊走，昆虫朋友发现走错了路，马上转了过来，现在我们来看看谁排在第一呢谁在第五为什么二、现在老师请6只小昆虫来排队去新家（教师请6位幼儿扮演昆虫），再请一位小朋友当小红旗。小昆虫们要看好红旗的方向开始排队哦！1、6只昆虫（幼儿）自由地朝红旗的方向排队。师：现在你们有没有发现他们是怎么排队的谁排在第一蚂蚁排在第几请排在第四的昆虫站出来2、6只昆虫（幼儿）走啊走，队伍发生了什么变化现在排在第一的谁蚊子排在第几三、小动物搬新家：楼层的数法。1、昆虫走啊走，终于来到了新家，好漂亮的新房子哦，我们一起来看看！（出示房子）房子有几层第一层在哪一层第二层呢小结：原来房子的层数是从下往上数的。2、第一层和第三层是什么颜色的粉红色和绿色分别是在第几层呢这么漂亮的房子，昆虫朋友可开心了。（屈老师 ）请一位小朋友来把6只昆虫朋友全部送回家，每层楼只能送一只昆虫哦！3、请该幼儿说说蝴蝶住在第几层（你们还发现哪只昆虫住在第几层了）四、幼儿操作。教师讲述昆虫住几楼，幼儿按要求摆放昆虫。幼儿自由让昆虫住进新家。请一位幼儿说说自己摆放的原因。师：你是怎么摆放的说说你的XX昆虫住在第几楼你找到XX昆虫住在第3层楼了吗五、现在请你们和旁边的小朋友说说自己是怎么摆放的。3