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1、2022学习培训心得体会学习培训心得体会1三天的水利宣扬业务学习收获颇丰，使我受益匪浅，豁然开朗。同时也更加感觉到了肩上的压力和面临的挑战。我知道作为一名年轻的水文人前景是光明的，但想要成为一名优秀的水文人，却须要付出更多的汗水和努力。第一天全天授课，教授精彩的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈现在我们的面前，他毫无保留的把自己在学习和工作中的阅历拿出来与大家共享，深化浅出，可谓异彩纷呈，让我们更进一步了解和驾驭了怎样写好水利新闻报道，充分发挥宣扬在水利工作中的重要作用，全力做好水利宣扬工作，为水利事业创建良好的舆论环境。听专家滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，自信和敏锐，佩服
2、他们学问的渊博。“人生是一个长跑，要始终坚持下去。”教授这样教育我们，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不能成为一位水文宣扬的能人，但我可以从现在就行动起来，像能人一样投入到读书学习的活动中去，让它成为我生命中不行或缺的组成部分。然后结合自己的工作实际，将所学学问为我所用。学习之后参观了崇明岛的生态建设等。外出参观时间虽短，但支配紧凑，主题显明，突出了加快水文发展的主旋律，通过观摩考察，奏响了提速前进的最强音。培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重要的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
3、让我们借水利宣扬业务学习的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的水文工作者努力学习。学习培训心得体会2一、了解百姓疾苦，重塑人生追求来到信访局的第一天，就听信访局的领导说起这样一句话：信访工作不好干，但在信访工作的人心态会变得更加平和。最初的我对这句话并不是很在意，但工作的时间越长越是深有体会。有时自己会觉得工作太辛苦，但是听听上访群众的诉说，从一件件、一桩桩信访案件中，我了解到了群众的疾苦，也从信访者的身上学到了许多，想想他们的困难，就觉得这点苦和累算不了什么。二、倾听群众心声，树立为民思想我仔细学习信访条例，做好了与群众“密切接触”的心理打算，但真的与老百姓面对面时，却仍有招架不住的
4、感觉。“怨声、骂声、赞扬声，难听、好听、一样听；难事、急事、简单事，难办、好办、仔细办。”信访干部接待的是不满足的群众，处理的是不满足的事，感受到的是不满足的心情，要通过接待人员和风细雨的说明，语重心长的劝告，仔细负责的处理，使不满足的群众满足了，不满足的事情解决了，不满足的心情化解了。三、提高实力素养，解决实际问题做好信访工作要讲 “三讲”，即讲感情、讲方法、讲政策。来信访的都是老百姓，要把上访人当作亲人，要设身处地理解他们的各种诉求，动之以情，晓之以理，既留意敬重事实、依据法理，又尽可能依据详细上访问题的性质和详细上访人的脾气禀性，进行有针对性的劝解。说起来简单，但对于始终做单位事务工作、
5、很少有干脆接触社会冲突冲突、应对困难局面的机会的我来说，却是有些难度。通过信访学习熬炼，接触了很多平常文件中看不到、会议上听不到的最真实的第一手状况，接触了群众反映的劳资纠纷、经济纠纷、城市建设管理以及下岗失业等大量的社会问题，进一步了解了县情、民情。信访涉及的问题应有尽有，在做好群众工作的同时，还要与涉案单位、部门打交道，搞协调。这些“丰富的资源”对于我的观念、实力都是一个珍贵的培育和熬炼机会。特殊是在领导接待日，领导的工作方法、相关的法律说明，更是让我受益匪浅。每当出现一个新的状况、新的问题，我都要追根问底，了解清晰。边干边学，积累阅历。在下乡督办检查过程中，我与深化到南山乡镇了解状况，主
6、动督促责任单位依法解决好群众反映的合理要求，推动了一批信访问题的处理落实。在奥运会、残运会等重大活动期间以及全县“三会”期间，在信访局及会议现场做好信访接待、冲突排查工作，为各项活动顺当实行供应了保证。来到信访局学习熬炼后，我融入了信访这个团结的大集体中，把信访局作为自己人生转变的驿站，角色转换的摇篮。总结半年的工作，感觉时间虽短，但工作的心情是兴奋的，收获颇多，受益无穷。在今后的工作中，我将把在学习熬炼期间学到的与实际工作有机结合起来，在自己的岗位上创新工作，创建新的业绩。学习培训心得体会34月27日至5月15日，我们进行了电工基本技能、平安基本技能、登高作业、各种一次设备的结构和原理、不同
7、试验的试验方法和留意事项等方面的培训。起先的第一天，我们就进行了登高方面的培训。作为国家电网公司的一员，登杆是一项最基本的技能。从这一天的培训中，在老师的耐性指导下，我们都驾驭了登杆这项最基本的技能。我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一些基本的技能。作为电力公司生产线的员工，随时都有可能遇到触电的状况，学会触电急救，不仅是对自己负责，也是对别人负责。而灭火不仅是在工作上须要，在生活上也是必需驾驭的。5月初，我们培训的是电力一次设备的结构、原理及参数描述。我学的是电气高压试验，即对电力一次设备做各种试验，检测设备的好坏，而驾驭电力一次设备的结构和原理，才能透彻的理解试验的原理和接线等。而随后
8、培训的是一些基本的试验的试验方法、影响因数和结果分析等，对后来的实际操作部分奠定了理论的基矗四、夯实理论基础，实践中提高业务素养5月中旬至6月中旬，我们进行了为期一个月的模拟训练，我们的模拟训练都是在电脑上进行的，电脑上有一个软件，里边具体了介绍了各种设备的结构，并进行拆分讲解。前几天，老师让我们自己好好看下各种设备的结构，由于是多媒体讲解的，并且以图片的形式，之前许多设备都无法看到内部的结构，经过这几天的学习，更加清晰了设备内部是什么样的，以前存在的许多疑问也都迎刃而解了。然后我们又仔细细致的看了各种电力设备电气试验的原理，即是对之前在教室里学习的基本试验方法的原理的一次复习，之后又仔细细致
9、的学习了各种设备的电气试验的接线，并在一个模拟软件了进行了模拟。经过了这一个月的模拟训练，我们对各种试验的原理和接线都理解的相当的透彻了，当然，光有理论是不行的，实践才能出真知，随后我们就到电气试验实训大厅对真实设备做各种试验，将之前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教育下，将遇到的一些问题请教老师，在老师的指引下，全部问题都得到了解决，之前的模拟训练简单忽视的一些现场留意事项，通过实际操作也得到了很好的补充。最终这二个多月的培训，我系统地驾驭了各种电力设备的内部结构、原理和试验的原理、方法等有关高压试验方面的学问，使我更加能够信任将来的工作。学习培训心得体会4自从参与完培训
10、后，我更进一步了解了课改实效性和实施课改的必定性，回顾以往工作，我觉得自己有许多的不足。下面我就谈谈通过本次培训获得的几点感受：一、变更观念，构建和谐的师生关系“老师是教学活动的组织者、引导者、合作者。”老师要变更以前师道尊严的观念，应同等参加教学活动，蹲下身子，贴近学生，与学生一道参加学习过程，与学生一起质疑释惑，对学生的学习活动进行刚好有效的帮助、指导与调控。在老师与学生的共同学习活动中，在师生的交往互动中心情放松、思维活跃、有利于创新意识的培育。在小组沟通中，老师要刚好捕获和激励学生回答的精品，尽可能让学生充分呈现自我。变更学生学习方式，渐渐推行小组合作探究，自主学习，培育学生的自主学习
11、实力。组织引导学生主动投入到各项学习展示中，加强老师的主导作用，刚好对学生进行评价、引导。二、课堂教学全员参加，个个展示没有学生的主动参加，就没有胜利的高效课堂教学。高效课堂提倡的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的主动参加为前提，没有学生的主动参加，就不行能有自主、探究、合作学习。实践证明，学生参加课堂教学的主动性，参加的深度与广度，干脆影响着课堂教学的效果。每一个学生都发言就是参加吗?我认为：站起来发言是参加，但从表面上看，是一种行为的参加，关键要看学生的思维是否活跃，学生所回答的问题、提出的问题，是否建立在第一个问题的基础之上，每一个学生的发言是否会引起其他学生的思索;要看参加是
12、不是主动、主动，是不是学生的自我须要;要看学生交往的状态，思维的状态，不能满意于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思索。”简洁的问答式，一问一答，学生似乎忙得不亦乐乎，但事实上学生的思维仍在同一水平上重复;一些课表面上看热喧闹闹，学生能精确地回答老师提出的问题，但很少有学生提出自己的见解;表面上看是师生互动，事实上是用提问的方式“灌”，直到让学生认同老师事先设计好的答案。师生、生生没有真正地互动起来，是特别值得留意的一个问题。 那么，怎样调动学生的“思维参加”呢?听了报告后，我明白了，要充分打算深化的挖掘学生和教材。创设真实贴近于生活的情景，奇妙地提出问题，引发学生心理上的认知冲突，使学生处
13、于一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时老师要发动、利用、观赏、认同大胆放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们探讨、质疑、沟通，围绕某一个问题绽开辩论。条件具备了，学生自然就会兴奋，参加的主动性就会高起来，参加度也会大大提高。只有主动、主动、兴奋地参加学习过程，个体才能得到发展。三、学习阅历取其精华，去其沼驳我觉得特别具有实效性，可以借鉴。但是也不能一味生搬硬套，应依据我校学生特点、正确选择教学模式。注意教学模式必需要与教学目标相契合，考虑实际的教学条件，针对不同的教学内容以及学生状况来选择教学模式，不应拘泥于一种模式。数学课堂教学要上出数学的味道，数学课堂的活跃主要体现在学生思维
14、的活跃上，教学中应力求“神”而不是“形”，只有结合数学学科的特点，敏捷运用教学模式，才能实现课堂教学的有效性。因为不同的课有不同的特点，所以无论采纳何种模式，只要能在一节课中让学生有最大的收获与发展，就是“高效课堂”。教学之道，任重道远。要想畅通无阻的走下去，贵在得法，要想得法必需遵循教学规律，从学生实际动身，以学生为主体，老师为主导在和谐的师生关系中共同成长。学习培训心得体会5比如，互联网创业不须要太多的框框，假如框框太多，可能发而让自己失去太多的机会，而同时犯更多的错误。互联网创业企业，尤其是一起先，总会看看别人是怎么做的，什么样的组织架构，什么样的组织使命，什么样的岗位设置等等，当然学学
15、别人是不错的，但是同时也要留意不要被这些框框给束缚住了，没有什么事情是肯定如此的，不同的情境下，有不同的解决方案。假如框框太多，一板一眼，四平八稳的，在互联网上获得胜利的几率反而可能变小，因为假如大多数人都做相同的事情，凭什么你会脱颖而出呢。当然有一点是不变的，就是一切都要以用户需求为中心，这句话看上去是一句废话，谁都会说，但是真正能做到的不多。在中国互联网上，阿里巴巴的马云，巨人的史玉柱，51的庞升东等等都不是按常理出牌的人，都是一些没有条条框框的人，正是他们没有条条框框，能够极富有想象力地为用户供应服务，满意用户的需求。对于互联网公司来说，组织结构也好，产品架构和功能也好，市场推广也好，运
16、营也好，技术也好，都要从客户的需求动身，公司的目标只有一个，如何更好地实现客户的需求，当然与此同时，实现公司的商业价值。假如组织架构导致部门利益分立，导致没有一个明确的导向，最终导致组织架构本身阻碍公司与用户真正接触，不能真正去了解他们的需求，而是忙于内部分歧的沟通，忙于建立技术，忙于写报告，这可能最终很少真正有时间去了解用户的真正核心需求是什么，最终，做出来的东西可能根本不是用户真正所须要的，这样奢侈了许多的时间，而且最终并没有获得应有的结果，尤其是当投入了大量的人力、资金还有时间之后。所以，互联网的创业公司不须要太多的框框，不要被组织的层级架构，不要为技术，不要为市场，不要为运营等等细微环
17、节和对立所牵绊，而且不要因为部门的问题，导致无法形成真正的合力。全部的一切，从管理，从组织架构，从产品，从技术，从市场，从运营都要想方设法去实现用户的需求，找到一条便利的路让发觉用户需求，满意用户需求变得更加简单，而不是更加困难。所以，有时候，战胜自己的不是竞争对手，而是公司本身。当两年前接触征途嬉戏的时候，从征途的各种产品设计，运营措施，市场推广措施等等都可以看到，它有许多的敏捷性，许多大胆地想象，没有什么条条框框，没有什么是肯定应当做的，也没有什么是应当做的，用户是唯一的答案，征途甚至给玩家的刺激嘉奖，也可以是巨人网络本身的股票。虽然，这只是其中的一条措施，但是反映了巨人网络或者是史玉柱影
18、响下巨人公司的思维方式，它是开放的，没有什么边界和条条框框，任何想法，假如能够满意用户需求，都是可能的。学习培训心得体会6和很多青年老师一样，我是怀着对老师这一职业的酷爱及向往，走上了老师的工作岗位。时间飞逝，转瞬间，我已经做了五年的老师。五年对于一位老师的成长而言，是个有些尴尬的数字。之所以这样说，是因为当工作出现问题，我已经再也不能拿“刚毕业，阅历不足”作为借口，可是同时，我又深深地感到，自己知道的，懂得的，还太少，离“做一名好老师”的目标，还太远。在我为此困扰之际，学校又一次为帮助青年老师成长供应了好机会。我有幸在青年老师培训班，听到了交大附中各个学科组的“元老级”老师的讲座。这次讲座，
19、着实令我受益匪浅。因为是全部学科的老师在一起培训，各个学科之间难免有这样那样的差异，所以各位老师在给我们讲课时，都有意识地多讲一些各学科可以通用的学问。每一位老师的讲座，都有很多值得我们深思，值得我们学习的东西。令我深深感动的是，全部的老师，面对我们这些年轻后辈，无不是倾囊相授，看着这些老师眼神中流露出的期盼之情，我不由感到了压力：假如自己不能把工作做得更好，那实在是太对不起这些无私帮助我们的前辈;然而同时，我更觉得浑身充溢了力气：在附中这样一个广袤的舞台，有这样真诚相待的同事，我肯定可以尽情施展，干一番事业!是的，请允许我把自己的工作称为“事业”，作为一名一般的中学老师，或许我一辈子都不行能
20、有多么辉煌的经验，做出什么震天动地的事情，但是我酷爱我的工作，我喜爱和自己的学生在一起。每当我走上讲台，把我所知道的学问，力求用最生动，最易懂的语言传授给学生;每当孩子们通过周记，或者自己跑来，跟我共享他们成长中的欢乐和困恼，向我讨教，我感到深深的华蜜，我会暗暗对自己说：肯定要对得起“老师”这个称谓!这是一份一般的工作，同时也是一份宏大的事业!在培训中，我获得的学问是实在有效的。印象最深的，是陈老师在讲怎样布置作业，她说，老师要限制作业的量，假如你不能当天批完，你的作业就留多了。这么一句话，让我豁然开朗，简洁的方法解决了大问题。我想，这正是学校举办青年老师培训的目的所在。许多好的方法，不是书本
21、上可以学来的，而是我们自己在工作中不断钻研不断总结得来的。有了老老师的指引，我们的路可以走得更顺当!除了专业学问受益良多，前辈老师自身的优雅风度、人格魅力也感染着我。仅仅说一个小细微环节，在李晓珍老师讲完之后，主任说起她刚来学校时和李老师的交往，李老师对她说，小姑娘要留意自己的仪表，鞋子也肯定要干干净净。写到这里，我不禁想起，每次见到主任，总是衣着得体，面带微笑，让我的心情一下子绚丽起来。是的，尽管老师的工作辛苦，压力大，可是我们依旧要让自己做一个漂亮的老师，感染身边的学生，感染同事，给每个人都带来阳光绚丽的好心情!我以为，这，也正是附中的魅力所在。每一次培训，都让我对自己，对自己所做的工作，
22、多了一些新的相识，更加知道今后应当朝着哪个方向去努力。缺憾的是，因为时间的关系，许多老师没能给我们上课。不过这也让我对下个学期充溢期盼，我信任，下个学期的培训肯定会更加精彩!学习培训心得体会720xx年11月13日，教化局和老师进修学校组织我们新老师进行了为期三天的培训。这次组织的新老师培训的内容非常丰富，包括优质课共享与沟通，聊聊当老师的那些事儿，把自己修炼成复合型老师，和新老师们谈谈成长策略，怎样做一个优秀的老师等诸多方面的系统学习。对我们特别有意义，因为我们工作过了就能有切身的体会。对新老师而言，如何如何上好一节课呢？第一天培训就是听一听其他老师是怎样上课的，让我们相互切磋学习。通过此次
23、的.培训和学习，收获良多，现将自己的体会总结一下吧。一、老师是文化的传递者师者，所以传道，授业，解惑也，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。二、老师是榜样学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感。同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的，不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。三、老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。四、老师是父母作为一名老师，要富有爱心老师对学生的爱应是无私的，同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生
24、的闪光点和发展须要。五、老师是挚友所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心挚友一样。六、老师是学生的心理辅导者老师必需要懂教化学，心理学，健康心理学等，应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的激励。一是激励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等。二是激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色。三是激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。四是激励我们要坚持创新，在教学中发挥
25、自己的聪慧和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。或许，对于我们新老师来说，只要有克服困难的信念，就能取得好的开端，而好的开端，便是胜利的一半。学习培训心得体会8首先感谢学校领导及县教研室给我供应的这次学习的机会，通过这次学习，给我很大的震惊。震惊的是让我对网络备课相识更深了，对小学语文教学策略有了更新的相识,还走进了名师的课堂，感觉特别好。下面我就把我自己的感受最深的地方说一下：在第一天，网络大集体备课是学习的主题。原来这假期网络大集体备课就开展的如火如荼，趁着此机会把
26、备课进行中遇到的问题一一解决，使我们对网络备课更纯熟了，各位老师也都主动的学习当中。其次还听了网络备课比较突出学校的报告，共络备课中的好的阅历，共同探讨其中的不足。网络备课是教化发展的趋势，每位老师尤其年轻老师都必需娴熟驾驭。在此我信任网络备课会带给我们前所未有的教学感受，使每节课都是优质的，高效的。其次天我们很兴奋能够学习新的课程标准，由一小的夏老师做的讲解，从语文课程的性质与地位、课程理念以及设计思路、课程目标、等思路来讲解的。最终从课程标准转移到老师最关注的问题：怎样提高课堂效率上来。她又从几个方面进行了耐性的讲解。虽然外面的天气酷暑难耐，可来听课的老师个个如沐春风。信任通过这次学习，每
27、位老师对课程标准的相识更深更精确了。进入学习的而最终一天，老师们更是打起了精神，投入到激烈的探讨中。首先我们观摩了三节老师的优质课，那种感觉真是身临其境。不同单位坐在一起，由朱老师主持，绽开了对每节课的探讨，每个人都把自己的见解与他人一起共享。这时候我们仿佛变成了课堂上的学生，在那里主动的合作着，听了全国优秀老师的课，感觉真是不一样：那语言、气氛、精神头都是让人感叹的。三天的学习很快结束了，短短的三天，让每位老师都学到了那么多的学问与课堂上的本事，信任都收获许多。在收货本事的同时，我陷入了深深的深思中。我在想与名师比我那地方做的不好，与名师间好存在哪些差距，如何缩短与名师间的距离，这是学完习后
28、脑中的疑问。与此同时，我也找到了前进的方向。再次感谢县教研室，学校领导以及朱老师给我们细心打造的暑期盛宴，真是让我们打开眼界，希望还有更多的机会去享受语文课堂给我带来的震撼。感谢！学习培训心得体会99月19日，一个秋高气爽的日子，作为基层外事工作者，我们怀着激烈兴奋的心情赴广州参与省外办组织的全省市县(区)外事负责人轮训班的学习培训。通过与省外办座谈沟通、到东莞观摩考察、赴北京听取外交部政研司、礼宾司、涉外平安司领导授课等，时间虽短，前后只有一个星期，但大家都非常珍惜这来之不易的机会，仔细参与培训学习。这次培训内容丰富，形式新奇，支配紧凑，针对性强，使我们增长了见识，开拓了视野，提高了政策水平
29、和外事业务实力，学习到了其他兄弟单位好的工作阅历与做法，收获丰富。总结起来有如下几点体会：一、各级领导高度重视、亲切关怀与大力支持，使我们深受鼓舞，增加了学习的信念和动力。此次培训，上得到外交部部领导的高度重视与大力支持，翟副部长在百忙之中抽空接见了我们并作了重要讲话，对我们今后如何开展地方外事工作提出了殷切的希望和要求，为我们指明白明确的方向;省外办领导班子对我们的培训班更赐予了巨大的关怀，傅朗主任刚刚从国外出差回到北京的当晚，还没来得休息就匆忙忙忙赶来接见我们，并作了重要指示;张利民副主任不但主持了省外办各处室与我们的座谈会，在北京期间还全程陪伴我们参与学习和各项考察的活动，郑永驹副巡察员
30、则陪伴我们赴东莞观摩考察，罗军副主任也抽空陪伴傅朗主任接见了我们;省外办各有关处长在座谈会上耐性回答我们提出的问题;负责学习培训的秘书处给了我们无微不致的关切与支配。茂名市外侨局梁红健局长不但自始至终参与全程学习考察活动，还给茂名市学员提出了五项纪律要求，又在局经费惊慌的状况下租车接送县(市、区)参与学习培训的学员来回广州。因此虽然只有短短的几天时间，但由于各级领导的高度重视、亲切的关怀与大力支持，使我们深受鼓舞，增加了学习的信念和动力。二、学习培训内容丰富，形式新奇，不但得到外交部的充分确定，也为我们今后开展工作供应了有益的借鉴。虽然时间短，但活动内容丰富，形式新奇，支配紧凑，针对性强，有与
31、省外办处室领导座谈会、赴东莞发达地区考察、请省外交部与我们工作亲密相关的司处领导授课、到外交部参观新闻发言厅(蓝厅)，在学习惊慌之余还抽空参观了祖国建设的宏大成就。室内的座谈，大家互比互学，领会兄弟单位工作的新亮点;室外考察，让我们把目光投得更高、更远。整个学习培训做到了室内室外兼顾，省内省外远近结合;动中有静，静中有动，动静结合，使我们学习培训自始至终都气氛热情、热忱饱满高涨。这种别开生面的学习培训形式，创新的工作方法，不但得到了外交部的充分确定，也为今后我们开展外事工作供应了有益的借鉴。三、外交部司处领导的专题授课，使我们开阔了视野，增长了见识，提高了政策水平和业务实力。外交部政研司的领导
32、从国际形势总体特点、中国与国际关系新改变以及几个关切问题等三个方面为我们讲解对国际形势走向的看法、我们中国与国际特殊与周边国家关系以及最近南海问题等热点，使我们相识到，作为世界其次大经济实体，当今世界上的任何重要的国际问题的解决都离不开中国的参加，我们中国发展也面临着很多机遇与挑战，因此作为地方外事工作者，要正确相识到内政外交联动的问题，正确处理好地方涉外工作，“外事无小事”，防止国际问题影响国内问题，国内问题国际化;涉外平安司的领导在外国非政府组织在中国状况为我们作了具体的讲解与说明，由于NGO的非政府、非盈利、慈善类机构性的特点，在促进正值的交往和合作中，发挥了主动的作用，其活动的领域也越
33、来越广泛，但我们仍存在服务管理水平不高，法制建设不健全的问题，如何做到既加强管理，防范它的负面影响，又做好服务工作，引导发挥它的主动作用，是我们今后工作要主动探讨的问题;礼宾司的领导则为我们地方外事工作者讲授了我们地方外事常用到的礼宾礼仪学问，为我们地方外事工作者打开了礼宾礼仪学问的大门。四、通过几天的共同学习与生活，增进了相互了解和沟通，加深了友情。我们这期培训班学员都来自粤西，大家状况比较相同。在学习、考察期间，我们接触了不同地区、不同单位的学员，他们之中既有省外办的办领导、处室和科级领导，也有市(县、区)的局领导和业务骨干。管理员与学员之间、学员与学员之间接触与沟通，加深了相互的相识和了
34、解，学员之间坦城相处、相互学习的精神，勤学守时、大张旗鼓的作风，主动的救知欲望、高标准的要求，团结协作、相互帮助的精神都给我们留下了深刻的印象，加深了我们的友情。第三期市、县(区、市)外事负责人轮训班已圆满结束。学员都觉得不虚此行，开阔了视野，增长了见识，真正做到了省外办领导班子要求的“学有所成”，达到了我们所预期的目的;同时也希望今后省外办仍接着举办类似的学习培训活动，使我们不断提高的素养，增加外事工作的凝合力。学习培训心得体会10本人于月日至月日有幸参与了市组工干部赴浙江培训班学习。在一周的学习时间里，本人能自觉遵守学校纪律，听从学校管理，敬重老师，团结学员，根据学校教学支配主动参与学习，
35、做到上课用心听讲，仔细做好课堂笔记。在组织外出考察时，自觉做到多看、多听、多学、多问，仔细学习别人的先进技术和发展理念。通过一周的学习，最大的收获和体会是：一、对理论学习的重要性有了新的相识，理论水平有了新的提高。理论是基础，是指南，理论上的成熟是政治上成熟的标记。因此，学习不再满意于一知半解，而是在领悟其科学体系和精神实质上下功夫，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思索，着眼于新的实践和新的发展。通过学习，自己的马克思主义理论水平有了新的提高，进一步增加了政治敏锐性，提高了政治鉴别力，进一步提高了自己运用马克思主义立场、观点和方法解决实际问题的实力。二、进一步解放了思想，树立了大
36、开放大发展的观念。嘉兴市的前身是嘉兴地区，原在湖州市上班，年成立地级嘉兴市后迁移于此。经过近二十年的发展，嘉兴市在长江三角洲乃至全国多个城市中都是经济发展比较快的城市，全市所辖五县每年财政收入都在亿以上，全部进入全国五十强县。嘉兴市的胜利阅历之一，就是树立大开放大发展意识，充分发挥毗邻上海、杭州、苏州等大城市的区位优势，加大招商引资力度，形成了独具特色的“嘉兴八大经济现象”，即新农村经济现象、零资源经济现象、蒲公英经济现象、杂交经济现象、配角经济现象、杠杆经济现象、后花园经济现象和文化力经济现象。这八大经济推动了嘉兴经济的全面发展，城乡差距进一步缩小，城乡收入比为，大大超过全国的水平，是浙江省
37、城乡一体化的试点城市。我县是一个贫困县，如何推动全县经济的跨越式发展，嘉兴市的发展理念很值得我们借鉴。因此，我们要进一步解放思想，更新观念，加大招商工作力度，要把招项目、引资金作为经济发展的助力器和推动力来抓，形成人人讲招商，人人会招商，人人能招商的招商引资新格局。学习培训心得体会11转瞬间，xxx20xx年科级领导干部培训班的课程已经结束,经过集中学习与课后调研,我想我们每一位学员都有不同的但很大的收获。对于我个人，我认为这次培训班举办得特别有意义，特别有必要，因为它不仅让我充溢了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是从听课到交谈，还是从所听所闻，每时每刻、每一堂课
38、，都让我有所感动和收获，很多不行言语表达的收获。加之与来自不同单位、不同工作岗位的同学们聚集一堂，相互沟通借鉴工作阅历、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作实力。以下是这些天的几点体会：一、多种形式的学习，提高了理论水平作为一名年轻的基层干部，我有了肯定的理论学问和工作阅历，但既不够系统也不够丰富。通过老师深化浅出的讲授，感觉豁然开朗，很多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的麻烦问题找到了切入点,感觉收获很大。通过系统地学习十七届五中全会精神，让我强化了服务大局的意识，同时让我更清楚更全面地看到了加快乡镇政府职能由管理型向服务型转变的意义。总的来说，老师们以朴实无华
39、的语言为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本学问与详细工作相结合的熬炼机会。二、不同领域学问的学习，拓展了视野这一次培训给了我们接受高端教化的机会，让我们开阔了眼界，丰富了学问，打开了思路，干部选拔任用监督制度、廉洁从政、如何提升行政执行力、当代经济发展趋势等内容有了进一步的了解。学院、党校教授的授课，让我们站在了更高的台阶上重新地相识、学习各方面的理论学问，让我们站在更高的层次上看待我们的工作，看待我们的缺点和不足。三、案例的分析，警惕了自我培训课上，老师对案例的分析，让我们以旁观者的身份认清问题的本质所在，也让我们看到别人问题的同时看看自己。给别人找问题的时候比较简单
40、，但给自己找问题的时候往往比较难，所以老师让我们通过查找别人问题的方式来提示自己不要犯类似的错误。正确处理各种关系是干好工作的前提之一。事例也告知我们，没有好的上下级关系、群众关系，最终会导致工作无法开展，所以我们要着重留意自己的言行举止，处理好各种关系，在阳光心态下工作。四、基层干部的座谈，找准了自身差距课后调研中与我乡9个行政村支书的座谈，让我学到了许多，无论是城镇的改变、村屯的建设，还是几位村支书的讲话，都让我受益匪浅。在与9位村支书的座谈过程中，我学到了作为一名年轻的基层领导干部如何把所学的理论学问应用于实际工作中去，如何在日常的工作和生活中积累自己的工作阅历和理论学问，如何处理工作中
41、麻烦的困难的问题等等。同时也让我看到了相比之下自己的不足与差距，借鉴别人的方法来进一步完善自己。结合老师所讲的内容及课后调研，本人总结出了干好工作应具备的六种实力：一是科学决策实力，就是面对错综困难的局面和瞬间改变的形势要有擅长做出正确选择的实力；二是贯彻执行实力，就是面对问题能拿出行之有效的方案与安排，贯彻下去并做到全面精确、得当有力；三是综合协调实力，就是在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理实力，就是擅长社会交往，有较高的管理水平，组织得当；五是开拓创新实力，就是要以大无畏的精神，在原有的阅历基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；六是学习实践实力，就是每个人要把学习当成是
42、毕生的任务。要想把工作干得绘声绘色，那么必需具备这六个实力，因为作为新世纪的干部人才就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样，社会才能科学的进步。这次培训无论是课堂学习还是课后调研，是师生互动还是所见所闻，都让我从每个角度获得了学问，感谢区委组织部、区委党校给了我们年轻干部这次学习的机会、熬炼的机会。今后，我将尽自己所能把所学到的学问用于实际工作中，保证在政治上、思想上、组织纪律上、工作责任上始终保持一名共产党员的先进性，用一份做人的真诚和爱心、一份政治责任完成好组织交给的每一项工作任务。以上是我对这次培训学习的一点肤浅的心得，如有不当之处，请领导指责指正。学习培训心得体会12首先，在这培
43、训期间相识了许多同行的挚友，和教化专家，从和他们的交谈中我学到许多的新的理念和教化的方法，从中受益匪浅，让我知道作为一个中职的老师的肩负重任和责任，也知道了今后该往什么方一直教化我的学生，让我们的学生成为一个合格的中职生。其二，培训期间，培训一共是分成几大模块来进行的学习，专业教学实力模块、专业核心实力模块、专业选修模块，在这几大模块的学习中，扩展了我的视野和学问体系，让我对我的工作更加的充溢信念和激情，在这四个模块培训中印象特殊深的是第一模块（专业教学实力模块）的学习，从这个模块的学习中深化的了解到中职专业课程的详细该怎去开设，也知道对中职学校的课程的开设，最好要依据企业和市场的调研，来确定
44、我们须要培育什么样的人才，来确定对不同专业课程的开设，才能满意企业和市场的需求，这对我们学生的发展都是至关重要的，也是必不行少的一项工作，也只有这样才能跟上市场的需求，才能与时俱进，走在时代的前端。其三，在专业核心实力模块学习中，感觉时间过的很快很紧，在这个模块的学习中我过的很辛苦，但我也苦中有乐，此模块的学习给我的感觉是这四个模块学习中竞争最激烈，全部的学员干脆你追我赶，组员之间相互协同和协作来完成此模块的学习，通过此模块的学习，增加了我的专业学问和专业实践的实力。总之，通过这次学习，我明白了：信息时代的老师，不仅是教化者，而且是终身学习和学习型社会中的学习者。只有通过学习，才能不断地更新自
45、己的教化教学观念，跟上时代的步伐，否则就会被学校和社会淘汰，活到老学到老是我们的责任和义务，作为中职学校一位一般老师，我希望我们全部的老师都能这样去做，彼此之间相互学习、相互竞争、相互提高自己的专业学问水平和专业实践实力，大家一起来把我们的职业教化提高一个台阶。学习培训心得体会13老师作为“人类灵魂的工程师”，是校内里学生最亲近的人，学生是国家外来的希望，他们具有自然的向师性，老师的的礼仪行为时学生的干脆榜样，学生在视察老师时经常产生一种放大效应，老师的一点善举会使他们感到无比的崇敬 ;老师的一点瑕疵则会使他们产生莫大的悲观。老师的行为潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世看法和人生观，在学生
46、的礼仪教化中起着直观重要的作用。本周六下午，我们全体老师聚集在xx街道中心幼儿园的活动室里，倾听了崇福镇中心幼儿园园长张玲仙的关于“老师礼仪”的讲座后我觉得真的是受益匪浅。虽然从教十多年，但我却觉得要做好一名素养高尚举止高雅的幼儿园老师真的是件特别不简单的事。以前或许是对自己的要求太低，自己的一些小细微环节没有留意等。通过这一次讲座后，除了要把自己以前做的不够好的地方加以改进之外，我还决心对自己提出更高的要求，努力做一名体态优雅合格的幼儿园老师。通过这次老师礼仪的集中学习，以前我对老师礼仪的相识比较肤浅，认为老师礼仪就是老师平常的言行举止、穿着装扮都要得体，能够做到为人师表，敬人律己就行了，但
47、通过对老师礼仪的系统学习，使我懂得了它不仅仅是这些外在的东西，它还含有师资、师表、师德、师心四大特点以及老师应具备的基本素养：政治素养、法律素养、道德素养、专业与文化素养和为人处世的素养。常言道“说说简单做做难”，有些行为是习惯成自然。比如：跷二郎腿、很少留意要微笑等，虽然只是一些小问题，但要改正真的是很难。就拿常常要保持面带微笑这个小问题来说吧，就好比张玲仙园长说的自己长得天生不是一副会笑的脸，细致想想自己也是这样子。在不笑的时候看上去特殊的别扭，似乎是刚刚遇到了不快乐的事情正在生气的样子，熟识我的人都知道我是个直脾气，但不了解我的人却认为这个人难以接近脾气很大似的。从事幼儿教化这个工作，作
48、为一名幼儿园老师我们常常要和家长们打交道，假如脸上不面带微笑，会让家长们感觉到这位老师不够亲切，不会放心把自己的孩子交给你，同时孩子们也不会喜爱不够亲切的老师。所以在这个问题上虽然我早已有了改进，但觉得自己做的还不够，在自己的脸部表情上和语气上还要有待于改善。从事了老师这一职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必需鼓足志气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登.每一位人民老师都应加强自身修养，不断学习进取，提高思想相识和道德觉悟，留意自我完善，自我发展，自我超越，提高自身的教学实力，规范自我形象，做一位现代意识、服务意识强的老师，真正地做到为人师表。以自己的人格魅力潜移默化的影响着一届又一届学生。通过这次老师的集中学习，在以后的工作中我们肯定要留意自我完善，自我提高，自我发展，自我超越，提高自身的教学实力，做一位现代意识、服务意识强的老师，真正地做到为人师表。闻名教化家叶圣陶先生说过：“教化工作者的全部工作是为人师表。都是必需具有高尚的道德品质和崇高的精神境界。”是啊。人民老师，肩负着培育人和