人教版数学一年级上册-0的认识和0的加减法-学案.docx

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好好学习 天天向上70的认识和0的加减法预习指南:一个也没有用“0”表示;两个相同的数相减得0;0加任何数都得任何数;任何数减0都得任何数。 温故知新1.看kn图t写xi数sh。 ()()2.按n顺shn序x填tin数sh。 新课先知3.敎材第30页主题图上。 小猴子开始有()个桃子,它吃了1个桃子后,盘子里还剩()个桃子,它又吃了1个桃子后,盘子里一个桃子也没有了,就用()表示。 4.直尺的最左端的数是(),()也可以表示起点。 5.敎材第30页主题图下。 (1)鸟窝里有()只小鸟,飞走了()只小鸟,鸟窝里现在还剩()只小鸟,用()法计算,列出算式是()。 (2)左边荷叶上有()只青蛙,右边荷叶上有()只青蛙,合起来共有()只青蛙,用()法计算,列出算式是()。 预习检验6.看kn图t列li式sh计j算sun。 +=-=每日口算4+0= 4-4= 5-5=0+5=0+1=1-1= 2-2= 5-0=4-0= 3-3=参考答案1. 212. 1354313. 2104. 005. (1)330减3-3=0(2)404加 4+0=46. 3+0=33-3=0每日口算:.40051005402

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