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1、期中测试答案解析一、A【文章大意】这是一篇议论文.文章主要就连锁快餐店引进植物性肉制品问题，展示了来自不同国家的四个人的观点.1.【答案】A【解析】细节理解题.根据第二段 Linda 说的话“It is not as healthy as vegetables.”可知，Linda 认为植物性肉制品不如蔬菜健康.故选 A 项.2.【答案】C【解析】细节理解题.根据第四段第一句“Start with a huge cut down on meat.从大量减少肉类开始）”及接下来提到猪是很聪明的动物可知，Taikor 建议人们少吃猪肉，即红肉；根据最后一段最后一句“If one has tocut
2、down on meat, it seems that red meat is the first thing to be minimized since its not as good for you as othertypes（. 如果你必须减少吃肉，红肉似乎是第一个要减到最少的，因为它不像其他种类的肉那样对你有好处）”可知，Sockmonkey 也建议人们少吃红肉.故选 C 项.3.【答案】B【解析】推理判断题.通读全文，并结合第一段最后一句“Fast-food chains including Burger King and Starbuckshave brought in plant
3、-based meat products in China in an effort to promote healthy eating and protect the environment.Readers share their opinions.（包括汉堡王和星巴克在内的快餐连锁店在中国引进了植物性肉制品，以促进健康饮食和保护环境）”可知，本文主要就连锁快餐店引进植物性肉制品问题，展示了来自不同国家的四个人的观点，所以本文目的是向我们展示关于吃肉的不同观点.故选 B 项.B【文章大意】这是一篇说明文.作者结合自己寄宿家庭的经历介绍了在国外生活住在寄宿家庭的好处.4.【答案】B【解析】词句
4、猜测题.由上文可知，在国外生活是一种令人惊奇的、改变生活的经历，是一个认识新朋友的机会，完全融入到不同的文化中，并且可以学习另一种语言.由转折词“However”以及下文“such anadventure”可推断此处表示:在出发进行这样的冒险之前，需要做一些实用的决定.由此可知该短语的意思是:出发，与 B 项意义相近.故选 B.5.【答案】C【解析】细节理解题.由第二段的“For me, choosing to live with a French family was the best choice I made, and高中英语 高二上册 1 / 12here is why.（对我来说，选
5、择和法国家庭生活是我做出的最好选择，下面就是原因）”可知，作者在国外生活时选择住在寄宿家庭里.故选 C.6.【答案】A【解析】细节理解题.由第四段的“Moreover, living with French people has been brilliant for helping me improvemy language skills. （此外，与法国人住在一起，帮助我提高了我的语言技能，是很棒的.）”可知，与法国人住在一切有助于提高自己的法语技能.故选 A.7.【答案】D【解析】推理判断题.由第二段的“For me, choosing to live with a French fami
6、ly was the best choice I made, andhere is why.”和下文“Firstly.”;“Moreover.”;“Finally.”可推断，作者通过列举详细的理由展开讲述的.故选 D.C【文章大意】这是一篇新闻报道.中国准备建造一条从内蒙古到海南的高铁，这条线路将会贯穿 7 个省，可以促进沿线地区的发展.8.【答案】B【解析】主旨大意题.本文是说明文，其主旨大意一般在首段，或尾段.根据文章第一段的“It is reported thata record-breaking high-speed rail will connect Inner Mongolia i
7、n the north to Hainan in the south. According to theShaanxi Development and Reform Commission, the proposed line will operate at a speed of 350 kilometers perhour（217 mph）.（据报道，一条破纪录的高铁将连接北部的内蒙古和南部的海南.陕西发展和改革委员会表示，这条拟建的高铁将以 350 公里每小时（217 英里每小时）的速度运行.）”可知，本文主要介绍据报道一条连通内蒙古和海南的高铁要修建，其总长为 350 千米，时速为 217
8、mph.B. Another high-speed train line isbeing planned.（一条高铁线路正在计划中）符合以上说法，故选 B.9.【答案】C【解析】细节理解题.根据文章第二段的“Beginning in Inner Mongolias Baotou city and running through southernShaanxi,Hubei,Hunan,Guangxi and Guangdong,its final stop would be in Haikou city on Hainan Island,”可知，该高铁线路始于内蒙古包头市，途径陕西、湖北、湖南、
9、广西和广东，最后到达海口，所以该线路总过会经过 7 个省.故选 C.10.【答案】B【解析】细节理解题.根据文章倒数第二段的“The country is now shifting its focus and investing in the westernregions and economically underdeveloped areas, making up for Chinas long debt to these areas”可知，国家把投资重心放在西部和经济欠发达地区，以此弥补国家对这些地区的长期债务，即这条高铁线路将对西部经济欠发达地区有益.B. It will benefi
10、t the underdeveloped areas a lot in the west（它将有益于西部欠发达地区）符高中英语 高二上册 2 / 12合以上说法，故选 B.11.【答案】A【解析】推理判断题.根据文章倒数第二段的“The country is now shifting its focus and investing in the westernregions and economically underdeveloped areas, making up for Chinas long debt to these areas（目前，中国正将重心转移到西部地区和经济不发达地区，以
11、弥补中国在这些地区欠下的长期债务）”和“The project willsignificantly narrow regional disparities（差异）and solve minority issues.（该项目将显著缩小地区差距，解决少数民族问题.）”可知，Tan Yuzhi 认为这条高铁将惠及西部欠发达地区，而且可以大幅降低地区差异和解决民族问题，故推测他支持这条高铁的建设.Supportive（支持的）符合以上说法，故选 A.D【文章大意】这是一篇议论文.文章讲述了过度包装的现状、人们对包装的认识和过度包装的危害，指出虽然有更多人已经开始循环利用，但形势很严峻，要想改变状况是一
12、项艰巨的任务.12.【答案】D【解析】词义猜测题.根据第一段中 We are dealing with the results of that over-consumption in the greenest waypossible, but it would be far better if we did not need to bring so much material home in the first place.可知，我们正在以最环保的方式处理_的后果，但如果我们一开始不带那么多的材料回家，情况会好得多.故推知划线部分意义应为“过度消费”,与后面的“不带那么多的材料”形成对比转折，
13、故选 D 项.13.【答案】D【解析】推理判断题.根据第二段中引用的数字 The total amount of packaging increased by 12% between 1999and 2005. It now makes up a third of a typical households waste in the UK.（从 1999 年到 2005 年，包装总量增加了 12%.它现在占了英国典型家庭垃圾的三分之一.）可知，作者使用数字的目的是为了让读者清楚地理解过度包装的现实问题，故 D 项正确.14.【答案】C【解析】推理判断题.第四段讲述了人们对于包装不好的物品的固有认
14、识，即:人们普遍认为包装不好的物品质量肯定差，可以推断出以包装评判产品是不对的，故 C 项为正确答案.15.【答案】A【解析】推理判断题.根据最后一段中 We need to face the wastefulness of our consumer culture, but we have amountain to climb.可知，我们需要面对我们消费文化中的浪费，但我们还有一座高山要攀登，所以回收利用抗击浪费任务艰巨，故 A 项为正确答案.二、【文章大意】这是一篇说明文.文章主要介绍了为了取得成功，应该停止做的四件事.16.【答案】B高中英语 高二上册 3 / 12【解析】此处是本段小标
15、题.根据其他小标题的句式及该段落中的首句和最后一句可以推知 B 项符合语境，应选 B 项.17.【答案】F【解析】根据上文中的“Different people may explain success in different way”和下文中的“Dontworry about what other people think but come after what makes you happy”可知应选 F 项.18.【答案】C【解析】根据小标题“Do not believe anything without questioning it”和 C 项中的“not just accept an
16、ynew information to be true”与该段中的“question new information”相呼应可知，此处应选 C 项.19.【答案】G【解析】本段主要讲的是不要担心可能会发生在你身上的不可预见的事情，根据空前讲的如果想要成功，就不要去想任何或许会发生在你身上的事情可知，这里应进一步说明，故选 G 项.20.【答案】D【解析】根据小标题“Do not care about what other people think of you”及 D 项中的“please all thepeople”与该段中的“the quantity of people to please
17、”相呼应可知，应选 D 项.三、【文章大意】这是一篇记叙文.本文通过老人不管妻子患病与否都始终不离不弃，接受了一切，无论好坏.告诉我们最幸福的人不是拥有最好东西的人，而是珍惜目前所拥有的东西.生活不是要经历暴风雨，而是要学会苦中作乐.21.【答案】C【解析】考查名词词义辨析.句意：护士领他坐在等候区，告诉他，还有至少大约 40 分钟才能有人来给他看病.A. breathe 呼吸；B. test 测试；C. seat 座位；D. trip 旅行.根据 in the waiting area 可知，护士让他坐下在候诊室等候.故选 C.22.【答案】D【解析】考查动词词义辨析.句意：护士领他坐在等候
18、区，告诉他，还有至少大约 40 分钟才能有人来给他看病.A. persuading 说服；B. promising 许诺；C. understanding 理解；D. telling 告诉.根据前文可知，护士领他坐在等候区，所以此处表示护士告诉这位老人至少要等 40 分钟.故选 D.23.【答案】B【解析】考查连词辨析.句意：护士领他坐在等候区，告诉他，还有至少大约 40 分钟才能有人来给他看病.A.if 如果；B. before 在以前；C. since 自从；D. after 在之后.在有人给他看病之前至少要等 40 分钟，所以本句为 before 引导的时间状语从句.故选 B.24.【答
19、案】C高中英语 高二上册 4 / 12【解析】考查动词短语和动词词义辨析.句意：我看他一直在看手表，而且我当时也不忙，因为我的病人没有准时来，我就打算先检查他的伤口.A. taking off 脱掉，起飞，除去；B. fixing 安装；C. looking at 看；D.winding 缠绕.根据空后“his watch ”和语境可知，作者看见老人一直在看表.故选C.25.【答案】D【解析】考查副词辨析.句意：我看他一直在看手表，而且我当时也不忙-因为我的病人没有准时来，我就打算先检查他的伤口.A. very 很；B. also 也；A. seldom 很少；D. not 不.根据 my p
20、atient didnt turn up at theappointed hour 可知，作者不忙.故选D.26.【答案】A【解析】考查动词短语词义辨析.句意：我看他一直在看手表，而且我当时也不忙，因为我的病人没有准时来，我就打算先检查他的伤口.A. turn up 出现；B. show off 炫耀；C. come on 快点；D. go away 走开.根据常识判断可知，作者不忙，是因为作者的病人还没有到.故选A.27.【答案】A【解析】考查动词词义辨析.句意：老先生告诉我不是的，他需要回到看护室和他老伴吃早餐.A. needed 需要；B. forgot 忘记；C. agreed 同意；
21、D. happened 发生.由“had a special disease” 可知，老人的老伴患有疾病，所以老人需要照顾老人的老伴，也需要陪老伴吃早餐.故选A.28.【答案】B【解析】考查名词词义辨析.句意：老先生告诉我不是的，他需要回到看护室和他老伴吃早餐.A. daughter 女儿；B. wife 妻子；C. mother 母亲；D. sister 姐姐.根据“true love is _ of all that is”和“He told me thatshe had been”推断，老人看的是他的妻子.故选B.29.【答案】D【解析】考查副词短语词义辨析.句意：他告诉我，她因为特殊病
22、症呆在那里了有段时间了.A. late 晚地；B.well 好地；C. around 在周围；D. there 那里.此处用there 表示老人的老伴因病在看护室已经有一段时间了.故选D.30.【答案】B【解析】考查形容词辨析.句意：我问如果他稍微晚点回去，他老伴会不会担心.A. lonely 孤独的；B. worried担心的；C. doubtful 怀疑的；D. hungry 饥饿的.由“he was a bit late”可知，作者问到如果老人稍微晚点回去，老人的妻子会不会担心，人之常情.故选B.31.【答案】C【解析】考查短语及词义辨析.句意：他回答，她不会的，她已经不记得他是谁了.A
23、.so far 到目前为止；B.neither 两者中的任一个不；C.no longer 不再；D. already 已经.由下文可知，老人的老伴已经不认识老人5 年了，所以老人的老伴已经不记得他是谁了.故选C.高中英语 高二上册 5 / 1232.【答案】A【解析】考查动词辨析.句意：她已经不认识他5 年了.A. recognize 认出；B. answer 回答；C. believe 相信；D. expect 期待.由“not ,for five years now”可知，老人的老伴已经不认识老人5 年了.故选A.33.【答案】C【解析】考查形容词义辨析.句意：我很惊讶，问：“那您还是每天
24、早上都去吗?尽管她已经不记得您是谁了？”A. moved 感动的；B. disappointed 失望的；C. surprised 吃惊的；D. satisfied 满意的.老人对作者说了自己的老伴已经不认识自己5 年了，所以作者很惊讶.故选C.34.【答案】D【解析】考查副词辨析.句意：我很惊讶，问:“那您还是每天早上都去吗?尽管她已经不记得您是谁了?.A.only 仅仅；B. then 那时；C. thus 因此；D. still 仍然.由“even though she doesnt know who you are?”可知，作者问老人“那您还是每天早上都去吗?” still 用作副词时
25、，意思是“还，仍旧，尚”.强调始于过去的动作或状态仍在继续，且含有“到目前为止”的意思.故选D.35.【答案】B【解析】考查名词辨析.句意：他走的时候，我强忍住泪水.A. curiosity 好奇；B. tears 泪水；C. words 话语；D. judgment 判断.作者因老人的话而感动，但作者强忍住泪水.故选B.36.【答案】A【解析】考查动词辨析以.句意：我意识到，婚姻中，真爱的全部是包容.A. realize 意识到；B. suggest 建议；C. hope 希望；D. prove 证明.作者通过故事，才意识到婚姻中，真爱的全部是包容.故选A.37.【答案】C【解析】考查名词辨
26、析.句意：我意识到，婚姻中，真爱的全部是包容.A. agreement 同意；B. expression 表情；C. acceptance 同意，认可，接受；D. exhibition 展览.真爱就是对于所有一切的接受.本题点明了文章的主旨，老人不管妻子患病与否都始终不离不弃，所以是接受了一切，无论好坏.故选C.38.【答案】A【解析】考查副词辨析以.句意：最幸福的人并不一定是一个拥有所有最好东西的人.A. necessarily 必要地；B. fluently 流利地；C. naturally 自然地；D. frequently 频繁地.作者感悟到，最幸福的人并不一定是一个拥有所有最好东西的
27、人.故选A.39.【答案】B【解析】考查动词辨析.句意：他们可以没有最好的东西，但是他们充分利用了他们所拥有的东西.A. learn学习；B. make 制作；C. favor 偏爱；D. try 尝试.make the best of“ 充分利用”,固定短语，符合句意.故选B.40.【答案】D【解析】考查名词辨析.句意：生活并不是要经历暴风雨，而是要学会苦中作乐.A.Adventure 冒险；B. Beauty高中英语 高二上册 6 / 12美；C. Trust 相信；D. Life 生活.本句为短文的升华部分，从老人的故事，升华到生活上来，得出自己的感悟.故选 D.四、【文章大意】本文是一
28、篇说明文.主要介绍了英式下午茶的起源.41.【答案】who【解析】考查关系代词.句意：但是对于那些对运动不感兴趣的人，有什么比和好朋友一起喝下午茶放松一下更好的呢?分析句子的结构可知，此空引导定语从句，先行词为 those，指人，并在从句中做主语，应使用关系代词 who 引导.故填 who.42.【答案】nicer【解析】考查形容词的比较级.句意：参见上题.根据语境及空后的 than 可知，此处应使用 nice 的比较级作表语.故填 nicer.43.【答案】a【解析】考查冠词.句意：参见第 1 题.take a break 意为“休息一下”,是固定短语.故填 a.44.【答案】is incl
29、uded考查动词的时态和语态.句意：但是你熟悉下午茶的文化吗?包括它的起源，内容以及礼仪?此空是名词性从句中的谓语动词，结合语境，描述下午茶的内容，应用一般现在时，且主语是what“什么”,和动词include“包括”之间是被动关系，应用一般现在时的被动语态，主语是单数，be 动词用 is.故填 is included.45.【答案】drinking考查非谓语动词.句意：喝茶的传统在中国可以追溯到公元前 3000 年，但是下午茶的概念在 17 世纪中期才第一次出现在英国.分析句子的结构可知，此处要用动词-ing 形式作介词 of 的宾语，故填 drinking.46.【答案】appeared考
30、查时态.句意：参见上题.空格所在句式是强调句型，分析可知此空用动词做谓语，根据时间状语 until themid-17th century 可知，此处用一般过去时，故填 appeared.47.【答案】hungry考查形容词.句意：1840 年，第七世贝德福德公爵夫人安娜开始要求每天下午四点备好一个盛有黄油、面包以及蛋糕的茶盘，因为她发现自己每天下午 4 点都会饿，而当时她家的晚餐时间是晚上 8 点.此空放在 was后，应该用形容词作表语，故填 hungry.48.【答案】to break考查非谓语动词.句意：她发现改掉这个习惯很难，很快她就邀请另一些女士加入其中.此空满足 sth. be +
31、 adj.+to do ,表示“某事做起来怎样”,此句型中，用 to do 的主动形式表示被动含义，故填 to break.49.【答案】During/In高中英语 高二上册 7 / 12考查介词.句意：在 19 世纪 80 年代，为了享用下午茶，上等阶层的人会穿上礼服，戴上手套和帽子.年代前应该用介词，during/in the 1880s 意为“在 19 世纪 80 年代”,故填 During/In.50.【答案】gloves【解析】考查名词复数.句意：参见上题.glove 为可数名词，且和 gowns，hats 并列作 put on 的宾语，所以此处要用名词复数形式，故填 gloves.
32、五、51.【答案】attempt52.【答案】satisfactory53.【答案】reputation54.【答案】pretend55.【答案】guarantee56.【答案】transport57.【答案】protest58.【答案】struggle59.【答案】extinction60.【答案】including六、61.【答案】finding【解析】考查动名词.句意：你根本无法想象我们找到你家有多么困难.have difficulty（in）doing sth.做某事有困难，固定搭配，所以空处需用动名词 finding 作宾语.故填 finding.62.【答案】confusing【解
33、析】考查形容词.句意：盒子上的说明太难以理解了以至于我们谁也看不懂.分析句子可知，设空处应填形容词作表语，修饰主语 instructions，意为“说明”,为物，应用-ing 结尾的形容词，confusing 意为“难以理解的，不清楚的”,形容词词性，修饰物，符合句意.故填 confusing.63.【答案】on/upon【解析】考查短语.句意：父母的言行总是对孩子有很大的影响.have an effect on/upon 对有影响.根据句意，故填 on/upon.64.【答案】Determined【解析】考查非谓语动词.句意：下定决心戒烟，他把剩下的香烟都扔掉了.be determined
34、to do sth.下定决心做某事，在句中作状语，所以用过去分词形式.故填 Determined.65.【答案】dating高中英语 高二上册 8 / 12【解析】考查非谓语动词.句意：这座追溯到罗马时代的塔非常值得参观.date from 追溯到,为不及物动词短语，所以用现在分词作定语，修饰名词 tower.根据句意，故填 dating.66.【答案】announcement【解析】考查名词.句意：政府宣布他们已制定了一项新政策.句中用名词作动词 made 的宾语，且前用不定冠词 an,所以用名词的单数形式.根据句意，故填 announcement.67.【答案】competitors【解析
35、】考查名词.句意：超过两百多名参赛者进入了比赛.用名词在句中作主语，名词前有 More than twohundred 修饰可知，用名词的复数形式.根据句意，故填 competitors.68.【答案】focused【解析】考查 with 的复合结构.句意：他把注意力集中在书上，没有注意到发生了什么事.短语：focus onesattention on“集中注意力在上”，本句中用到了结构 with +宾语+补语，宾语 attention 和补语 focus 为动宾关系，所以 focus 要用过去分词形式.故填 focused.69.【答案】up【解析】考查短语.句意：不久我们将在纽约设立分公司
36、.set up 建立，设立.根据句意，故填 up.70. His lack of experience was a _ （advantage） when he looked for a job. （用所给单词适当形式填空）【答案】disadvantage【解析】【详解】考查名词.句意：在找工作时，他缺乏经验是一个劣势.根据句意可知要表达“劣势”,以及上文冠词a，可知应填单数名词 disadvantage，作表语.故填 disadvantage.七、71.【答案】that【解析】考査强调句.句意：正是当我回到我的公寓时，我第一次遇到了我的新邻居.分析句意，根据强调句的结构“it+be+强调部分+
37、that/who+其它”可知，此处符合强调句的结构.本句强调的是 when 引导的时间状语从句.故填 that.72.【答案】It【解析】考查强调句.句意：是因为杰克上学迟到，史密斯先生才会生气.分析句子结构可知，此处为强调句结构“It is/ was + 被强调部分+ that + 其它部分”,此处被强调部分为“because Jack came late for school”,句首单词首字母要大写.故填 It.73.【答案】may/might【解析】考查短语.句意：太迟了.你还是呆在家里好.may/might as well 最好;还是的好.根据句意，故填 may/might.高中英语
38、高二上册 9 / 1274.【答案】（should） take【解析】考查虚拟语气.句意：医生建议他休息.suggest 表示“建议”时，所接的宾语从句一般用虚拟语气，其虚拟语气的结构为:（should） +原形动词，should 可省略.故填（should） take.75.【答案】lies【解析】考查时态和主谓一致.句意：在山脚下有一个村庄.陈述客观事实，用一般现在时，表示地点的词放在句首，且主语是名词，用完全倒装，主语为单数名词 a village，所以谓语动词用第三人称单数形式.根据句意，故填 lies.76.【答案】had【解析】考查时态.句意：比赛一开始就下起了大雨.no soon
39、er.than.“一就”引导时间状语从句，主句用过去完成时，than 后面的从句用一般过去时.根据句意，故填 had.77.【答案】did【解析】考查倒装及时态.句意：直到那时我才明白她的意思.only+状语位于句首，后部分倒装，把助动词提前.根据从句时态可知，用一般过去时.故填 did.78.【答案】neither/nor【解析】考查副词和倒装句.句意：我没学游泳，他们也没学.neither 用作副词，表示“也不”,放在句首，表示前面否定的内容也同样适用于另一人或另一事物，句子需采用部分倒装，此时 nor 可以替换 neither.根据句意，故填 neither/nor.79.【答案】wou
40、ld【解析】考查情态动词.句意：当她还是个孩子的时候，她常常每天晚上都会坐在窗前，陷入沉思.在表示过去重复的习惯时，可以用情态动词 would.根据句意，故填 would.80.【答案】were【解析】考查虚拟语气.句意：如果我是你的话，我会买那栋房子.与现在事实相反的虚拟语气，从句用一般过去时，be 动词用 were,主句用 would /could/should/might+动词原形.根据句意，故填 were.八、81.【答案】第一处：infor第二处：liveliving第三处：areis第四处：meetmet第五处：去掉 but第六处：oursour第七处：surprisingsurp
41、rised高中英语 高二上册 10 / 12第八处：suchso第九处：nice 前加 a第十处：whomwho【文章大意】本文是一篇记叙文.文章主要讲了作者在朋友的帮助下，习惯了中国的生活，并且对中国文化很感兴趣.【解析】第一处：考查介词.句意：我在中国呆了几年.for 引导一段时间，强调时间由始至终，可译为“（时间）长达”常在现在完成时作状语.故将 in 改为 for.第二处：考查非谓语动词.be used to doing 习惯于做某事，固定短语.故将 live 改成 living.第三处：考查主谓一致.Li hua 是主语，谓语动词用单数.故将 are 改为 is.第四处：考查时态.描
42、述发生在过去的事情，用一般过去时.故将 meet 改成 met.第五处：考查连词.although 与 but 不能连用.故去掉 but.第六处：考查代词.句意：虽然她的英语不容易理解，但是，我们喜欢聊天，我们经常谈论我们最喜欢的书.文中表示“我们的”.故将 ours 改成 our.第七处：考查形容词.句意：我们都很惊讶中国文化和美国文化如此不同.主语是人，一般用-ed 形式的形容词.surprised（人）感到惊讶的.故将 surprising 改为 surprised.第八处：考查副词.句意：我们都很惊讶中国文化和美国文化如此不同.such 后面接名词，so 后面接形容词，differen
43、t 是形容词.故将 such 改成 so.第九处：考查冠词.句意：现在我们正在计划下星期天举行一个愉快的聚会.文中泛指“一个愉快的聚会”,nice 的首字母发音是辅音，用不定冠词 a.故在 nice 前加 a.第十处：考查非限制性定语从句.这里含有一个非限制性定语从句，先行词是 my friends,关系词在从句中作主语，指人，所以用关系代词 who.故将 whom 改成 who.九、82.【答案】范文：Dear sir,I have learned from your advertisement that you are in need of an English guide. I am r
44、eally interested in thisposition, so I am writing to apply for it.Im Li Hua, a girl aged 18 and I have graduated from Hongxing Middle School. Being an excellent student, Imenthusiastic about English, especially spoken English. Besides, I once worked as a tour guide for a month and washighly praised
45、for my good service and have rich experience. Whats more, as a young and energetic person, Imkeen on travelling, Im convinced that Im qualified for the job.I would appreciate it if you could give me the opportunity .Looking forward to your reply.高中英语 高二上册 11 / 12Yours trulyLi Hua【解析】本篇书面表达属于应用文，要求考生
46、写一封申请信，申请旅游公司的英语导游一职.第一步：审题体裁：应用文时态：根据提示，时态主要为一般现在时和一般过去时，少量现在完成时.结构：并列式并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分.并以这种方式安排所写内容.要求：1.介绍写信的原因；2.介绍自己信息、学习情况和优势；3.期待对方回复.第二步：列提纲（重点词组）learn from; in need of; be interested in; apply for; graduate from; be enthusiastic about; work as; be highly praisedfor; be keen on; be quali
47、fied for; I would appreciate it if ; look forward to第三步：连词成句1. I have learned from your advertisement that you are in need of an English guide.2. I am really interested in this position, so I am writing to apply for it.3. Im Li Hua, a girl aged 18 and I have graduated from Hongxing Middle School.4. Being an excellent student, Im enthusiastic about English, especially spoken English