部编版一年级语文下册一个接一个第二课时教案.doc

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部编版一年级语文下册一个接一个第二课时教案部编版一年级语文下册一个接一个第二课时教案一、复习旧知1.谈话：小朋友们，还记得上节课我们认识的那个小朋友吗(记得。)这个小朋友经历了哪三件事(玩踩影子时，大人让回家睡觉；做好梦时，被大人叫起床上学；和小伙伴玩跳房子时，上课铃响了。)哦！这可真是-一个接一个(板书课题)。这节课，我们继续学习，看看这个孩子经历了这些后，他是怎么想的。2.开火车读课文、词语。3.指名按小节朗读课文。设计意图：低年级学生对生字的学习是感性的，识记很快，但不是很扎实。通过课前几分钟的交流汇报，可以帮助学生回顾上节课所学的内容，同时，通过复习词语与朗读课文，巩固了对课文的了解，为下面的学习打好了基础。1 2 31