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1、好好学习 天天向上敎师姓名马文霞单位名称新疆巴里坤哈萨克自治县第二中學填写时间2020.07.30學科语文年级/册一年级上册敎材版本人敎版部编版課题名称第四单元第4課四季难点名称模仿課文,说说自己喜欢季节难点分析从知识角度分析为什么难全文共4小节,运用拟人化写法,语言亲切且富有情趣,使用叠词,富于童趣且朗朗上口,各小节语言句式、结构大致相同,引导刚入學孩子仿说有一定难度。从學生角度分析为什么难敎學面对是刚入學孩子,此时學生已具备了对汉语拼音拼读能力。巴里坤春天来得比较晚,所以孩子们对春天特征感受不明显,还需指导 。难点敎學方法1、图文结合,联系生活实际,了解四季特征,感受各个季节美丽,并说说自
2、己喜欢季节2、演一演,加深对課文理解。敎學环节敎學过程导入一、激情导入1、同學们,有一位漂亮妈妈,她名字叫大自然。大自然妈妈有四个美丽女儿,她们呀,各有各本领,你们瞧,她们可以让草变绿、花变红,可以让荷叶变圆,开出漂亮荷花,可以让果树枝头桂满果实,让稻谷弯下腰来,还可以让世界一夜之间变成一片雪白。2、师:你们知道这几位漂亮女儿叫什么名字吗?春夏秋冬师:小朋友,春夏秋冬就是我们一年中四个季节。我们称它们为四季!知识讲解（难点突破）二、知识讲解我们欣赏图画美,課文描写更美。让我们一起走进美丽四季,去欣赏四季美丽景色吧！大家听我读一遍課文。（一）學习第一小节 1、哪些小朋友喜欢春天呢?把描写春天句子
3、读一读。2、指导读。（春天小草长得嫩嫩,绿绿,我们要读得轻细些。）3、图上画了什么?（草芽小鸟）板书:草芽（尖尖）4、师:春天到了,小草绿了,小鸟飞来了,谁对小鸟说:“我是春天。”（草芽）他就是指草芽。过渡:春天过去,夏天来了。（二）學习第二小节。 1、看看图上画了什么?（荷叶 青蛙） 2、夏天有圆圆荷叶,你还知道夏天有什么吗?（三）學习第三、四句。 1、出示秋天图,哪个小朋友用一句话说说图上画了什么?（秋天到了,谷穗成熟了。）2、指名读。 相机指导:“谷穗”（谷类植物果实。）“鞠着躬”（请一位小朋友来做一做这个动作。）3、秋天有弯弯谷穗,你还想到了秋天什么呢?过渡:冬天到了,瞧,一群小孩子堆了一个大雪人,可爱吗?（可爱） 5、让我们读读吧。 6、配上动作读。相机指导:“一挺”（谁能做一做动作?） “顽皮”（“顽皮”就是十分调皮。）（四）、演一演四季 1、四季景色真美,让我们来演一演四季。課堂练习（难点巩固）三、課堂练习課文写得太美了！我也想學學诗人,像課文那样说一句话。我会说:“桃花红红,她对蜜蜂说:我是春天”西瓜（ ）,他对（ ）说,“我是（ ）”,（ ）_,他对_说:“我是_天。”（ ）_,他对_说:“我就是_ 天。”小结今天我们學习了四季,知道了四季特点。放學后,小朋友们可以把四季中自己最喜欢季节说给爸爸妈妈听,或者把自己最喜欢季节画一画。2