《人教版小学美术二年级上册《第14课做一道拿手菜》word教案-(3).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学美术二年级上册《第14课做一道拿手菜》word教案-(3).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 好好学习 天天向上同盛學校教师教案教 學内 容 做一道拿手“菜”课 时1课时课 型造型表现教 學目 标引导學生利用彩泥表现生活中蔬菜。教 學重 点1.是否在课前准备充分工具。2.是否有机体合作精神。教 學难 点是否能在制作方法上创新准 备美术用品内 容 教學过程教學过程 教學准备: 1、教师教具准备: 多媒体课件、泡泡、汽球、帽子、雨伞。2、學生學具准备: 画纸、卡纸、油画棒或彩笔。教學过程: 一、导入风: 师: 孩子们,它是谁? 生: 海绵宝宝师: 那,它好朋友是谁呢? 生: 派大星师: 孩子们,昨天呀,派大星去海绵宝宝家做客了,咱们现在一起来看看海绵宝宝为派大星准备了什么? 二、视频欣赏
2、师: 孩子们,你们看,海绵宝宝准备美味菜肴丰盛吗? 生: 自由回答师: 今天呢我把海绵宝宝请到了咱们班来了,你们开不开心? 那我们为了欢迎海绵宝宝啊,这节课咱每个小朋友做一道拿手菜好不好? 板书: 做一道拿手“菜”师: 孩子们,你知道这节课我们要用什么工具来做吗? 生: 彩泥师: 你们真聪明,说道彩泥啊我们一点都不陌生,那么现在咱一起来回忆一下咱们以前用彩泥做过哪些东西呢? 生: 水果、蔬菜、电话、动物. .师: 那你们还记得咱學过彩泥技法吗? 生: 记得,揉、搓.师: 下面我来展示,伸出你们小手跟我學。三、图片欣赏师: 你们想为海绵宝宝做什么拿手菜? 想一想,然后小组讨论师: 刚才大家都说了
3、,海绵宝宝最喜欢吃汉堡,可是它说了,汉堡已经吃腻了,今天不想吃汉堡了,它想尝尝我们中国特色菜肴。师: 郭老师给大家来了我们中国很多特色菜肴,下面咱一起来看一看好不好? 生: 好图片欣赏,边欣赏边为學生介绍。师: 下面啊咱再来看看其他小朋友为海绵宝宝准备特色菜肴。图片欣赏,边欣赏边为學生介绍。师: 孩子们你,你们想不想赶快拿起手中工具来为海绵宝宝做一道拿手“菜”呢? 四、作业要求: 创意新颖、造型独特學生作业,教师巡视指导。五、作业展评: 挑选具有代表性（好、中、差）共3张作业,让學生用自己感觉欣赏 。师: 同學们,你认为哪幅作品很好地表现了 风? 为什么? 生: 自由点评六、 小结、这节课同學们表现很出色,大家能认真地完成作业。有同學想象力很丰富,大胆表现自己喜欢东西；让我们每天仔细地去体会每一寸阳光、每一缕微风,因为生活就这么美好！下课！七、 课后拓展采用其他形式制作特色菜肴 板书设计 做一道拿手“菜” 教 學反思 前部分教學环节孩子比较感兴趣,对于动画片里角色,孩子们积极性是极强。对于彩泥他们一点都不陌生,那对于彩泥技法他们也比较容易理解,熟悉,另外學生能够自主制作简单彩泥作品。教學过程中,图片欣赏过程时,我应该边新让孩子欣赏边为孩子做简单介绍。 孩子作品别具一格,评价环节要注意面向全体。3 好好学习 天天向上