浙美版美术五年级下册4.剪纹样课件+教案+素材.zip

剪纹样教案剪纹样教案教学目标：教学目标：1、知识目标：使学生掌握纹样的基本知识，进一步了解民族文化。2、能力目标：学会欣赏中国传统纹样并绘制纹样。3、情感目标：培养学生热爱传统艺术的思想感情建立继承和发扬优秀传统文化的情感，让学生更多地从生活中发现美。教学重点、难点：教学重点、难点：1、了解传统纹样的形式与特点。2、了解单独纹样、适合纹样、二方连续纹样、四方连续纹样的特点差异并制作纹样。教学准备：教学准备：剪刀、彩纸、固体胶。教学过程：教学过程：一、观生活观察生活中的传统文化。二、说纹样1、传统纹样是什么？2、传统纹样的丰富寓意体会古代劳动人民追求美好生活的愿望。3、传统纹样的形式。三、赏纹样1、传统纹样在不同材质上的应用。2、实用与美观的特点。四、剪纹样1、引导学生以剪纸的方式做适合纹样或二方连续纹样的尝试。2、剪纹样的操作步骤。五、展纹样进行学生作业的欣赏，让学生提出自己的看法。剪纹样教案剪纹样教案教学目标：教学目标：1、知识和技能目标：使学生对民间剪纸艺术产生热爱；使学生认识民间剪纸艺术，学会运用剪纸的基本技法制作剪纸作品；培养学生的创造性思维能力和动手能力。经历折叠、画线、裁剪的剪纸过程，感受剪纸与轴对称的密切联系，进一步发展空间观念，积累活动经验2、过程和方法目标：教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性的设计剪纸作品能力。3、情感态度和价值观目标：领悟图案的设计思路，思考折纸方法，发展创新意识和能力。经历折叠、画线、裁剪的剪纸过程，感受剪纸与轴对称的密切联系，进一步发展空间观念，积累活动经验。教学重点：教学重点：重点理解和掌握剪纸的造型装饰手法，培养学生创造性地设计剪纸作品能力。教学难点：教学难点：创作和正确把握纹样好连接与完整性。教学准备：教学准备：剪纸作品若干，各色电光纸，剪刀、刀子各一把，开白纸两张投影仪。学具准备：剪刀、刀子各一把，开白纸两张，各色电光纸。胶带。教学过程：教学过程：一：组织教学：师生问好，检查学生课堂常规及学习用具。二：引入新课：同学们，这堂课是美术课，今天我们要学的是什么呢教师出示剪纸作品，问学生：这是一幅什么艺术作品？三、归纳步骤：四、探索活动：(一)仿例制作：师：下面请同学们拿出另一张纸(课前发给每个同学一张印好练习的纸，而且每个组图案都不一样)，看第一幅图，按照刚才的三个步骤，动手在自己的彩纸上剪剪看，得到一个什么图形。老师将取各组优秀的作品展示。五：课堂总结：同学们今天我们学习了剪纸，剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，它不仅表现了群众的审美爱好，还蕴含着民族的社会深层心理。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎。希望大家能通过今天的学习领悟图案的设计思路，思考折纸方法，发展创新意识和能力。经历折叠、画线、裁剪的剪纸过程，感受剪纸与轴对称的密切联系，进一步发展空间观念，积累活动经验。六：作业布置（练习）：能够在课堂上独立设计完成一幅图样，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。剪纹样剪纹样什么是对称纹样？什么是对称纹样？对称对称指图形或物体相对的两边的各部分指图形或物体相对的两边的各部分,在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。在大小、形状和排列上具有一一对应的关系。纹样纹样装饰花纹图案的总称。装饰花纹图案的总称。对称纹样对称纹样在中心线两侧出现相同的纹样，在中心线两侧出现相同的纹样，或相同的纹样，围绕中心向四面重复展现，这或相同的纹样，围绕中心向四面重复展现，这就是对称纹样。就是对称纹样。工具及材料工具及材料剪刀剪刀铅笔铅笔胶水胶水 蜡光纸蜡光纸卡纸卡纸制作步骤和方法制作步骤和方法:1、折折用正方形的色纸，折叠时要对齐、用正方形的色纸，折叠时要对齐、抹平。抹平。2、设计纹样设计纹样团花的外形大致偏圆形，团花的外形大致偏圆形，内部纹样要做到大小不同，形状各异。内部纹样要做到大小不同，形状各异。3、剪剪剪痕流畅、干净。剪痕流畅、干净。4、展展展开抹平。展开抹平。5、贴贴。折折对折（一）对折（一）折折对折（二）对折（二）其他折法其他折法三（六）折三（六）折五（十）折五（十）折1212设计纹样设计纹样用铅笔描画设计纹样用铅笔描画设计纹样 剪剪沿设计线条剪开沿设计线条剪开展开，抹平展开，抹平 展展将纹样贴在卡纸上将纹样贴在卡纸上剪纹样剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样锯齿纹：通常用来表现坚硬、刺状、或绒毛之类的物体。锯齿纹：通常用来表现坚硬、刺状、或绒毛之类的物体。月牙纹：通常用来表现比较柔软、弯曲的线条，如月牙纹：通常用来表现比较柔软、弯曲的线条，如衣纹、叶纹、水纹等衣纹、叶纹、水纹等 剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样涡状纹涡状纹通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。通常用来表现动物皮毛上的漩涡，具有一定的装饰性。云纹云纹：通常用来表现云彩或水浪等事物。剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样鱼鳞纹鱼鳞纹:通常用来表现鱼鳞或类似的东西通常用来表现鱼鳞或类似的东西。剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样火纹火纹:火苗、火星、火花、火焰。火苗似秧，随风飘动溅出的火苗、火星、火花、火焰。火苗似秧，随风飘动溅出的火点，小者象星，稍大象花。火热随风飘动成火焰。还有火炬等火点，小者象星，稍大象花。火热随风飘动成火焰。还有火炬等。剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样朵花纹朵花纹:用在服饰和动物身上，或环境花草上及固定用在服饰和动物身上，或环境花草上及固定的器物图案上的点缀，是塑造形象不可缺少的纹样。的器物图案上的点缀，是塑造形象不可缺少的纹样。剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样水纹水纹:多在配景或以景为主的剪纸中出现。多在配景或以景为主的剪纸中出现。剪纸的常用剪法及纹样剪纸的常用剪法及纹样剪纸的表现形式剪纸的表现形式按剪刻的技巧分类1、阳刻：以线为主，剪去线条以外的块面部分。2、阴刻：以面为主，剪去形体造型的线条，保留块面部分。3、阴阳刻相结合：两种刻法相结合使用。4、剪影：整体刻画，只剪形体的外轮廓。剪纸的表现形式剪纸的表现形式按剪刻的方法分类1、单色剪纸：用一种颜色的纸制作的作品，以红色最为常见。2、套色剪纸：以阳刻为主稿，在需要套色的地背面贴上色纸。3、染色剪纸：用宣纸多张叠在一起剪刻，再用染料点染，作品色彩鲜艳夺目。层次丰富。剪纸的方法步骤：剪纸的方法步骤：1、剪纸的工具材料准备：剪（刻）刀、纸张、衬垫。2、起稿：用单线画草图。3、图稿剪纸化。4、用深颜色把要剪去的部分标示出来。5、剪刻。剪刻的基本规律：剪刻的基本规律：从小到大、从左到右、由内向外、由细到粗、由局部到整体。作 业 欣 赏剪纸图案中的吉祥寓意剪纸图案中的吉祥寓意旧时的隆冬季节，忙碌的农人进入休闲状态。大姑娘小媳妇却不得闲，“放下锄头上炕头，拿起剪刀铰虎头”，各种针线活、手工活等平时顾不上做的事情，都要在这冬天做完。剪纸，作为过年时家家户户都要张贴的“窗花”，也就在巧手的妇女们手中盛开了。传承至今，也就形成了剪纸艺术。一、剪纸是喜庆时的装饰旧时，几乎在重大节日、各种大事、活动中，都有剪纸的身影。春节自不必说，窗花剪纸应该是对联之外最重要的节日装饰物了。哪怕是再贫穷的家中，也会有窗花点缀。而每年的其他几个节日，也每每少不了剪纸。就比如五月初五端午节，各种形态各异的公鸡剪纸就会张贴在门上，克制毒物，保佑家人平安健康。娶嫁喜事中，处处可见剪纸的身影，双喜字渲染喜气，象征夫妻恩爱和合、早生贵子、白头到老的花剪纸更是到处张贴。老人祝寿，“寿”字剪纸必不可少；“寿桃”、“八仙贺寿”、“鹤鹿同春”、“蝙蝠戏桃”图案的剪纸，则是祝寿时礼品盒装饰的最好选择。二、剪纸图案中的吉祥寓意趋吉避害，是自古以来人们共同的心愿。这种心愿在剪纸中的表现，就是吉祥符号与图案几乎无处不在。在这些吉祥符号、图案中，几乎运用了语文中的各种修辞手法，诸如将比喻、比拟、暗示、谐音、象征、借用、双关等等，体现了古人无比丰富的想像力和创造力。就拿“鱼”来说吧，在剪纸中被赋予了多重含义。“鱼戏莲”是男女合欢的象征；小孩抱鲤鱼，寓意财源茂盛、必成大器（鱼龙变化）；莲花、鲤鱼，是连年有余；乐器和鱼，便是吉庆有余；聚宝盆、大鲤鱼，是富贵有余；鸡、鱼一起，是“吉庆有余”；蝙蝠的“蝠”字因为与“福”字同音，也成了剪纸中常见的吉祥图案。蝙蝠飞舞，是福从天降；两只蝙蝠相对，是好事成双；五只蝙蝠，是“五福临门”，红蝙蝠是“洪福齐天”；三、剪纸是吉祥文化的表现形式怀着趋吉纳福迎祥之心，追求生活之美，这就是剪纸。剪它充分表达了人们追求幸福、平安、美好的愿望。吉祥文化是剪纸的核心和灵魂；剪纸则是吉祥文化的延伸和表现形式。剪纸艺术“以象寓意”、“以意构象”来造型，借托剪纸表达人们对丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意的美好愿望，四、剪纸图案也是作者观念的表达剪纸图案，用作者的观念去看待和描述某种自然事物，将作者的观念寓于其中，是精神的内视和文化写照。剪纸的作者通过谐音寓意、指物会意等手法，或利用字的谐音，运用花鸟鱼虫等图案造型，去表达美好的愿望，以求得吉祥；或将人们对事物的感受与美好愿望联系在一起，借助某些动植物等，以间接隐喻的形式体现对美好理想的追求。从而使剪纸艺术的神似达到“情”与“理”的交融，表达美好的愿望，将幻想、愿望、趣味融于剪纸上。比如说，用鱼表示“有余”，用柿子、如意象征“事事如意”，喜鹊、梅花寓意“喜上眉梢”；鸳鸯象征爱情，龟鹤寓意长寿，灵芝指代福寿，石榴预示多子，梅、兰、竹、菊代表四季平安等等剪纸艺术作为民俗传统中的组成部分，是很值得我们了解、研究、传承的。适合纹样的骨架 同学们想画这样的图案吗?画图案之前,我们必须先了解下它的基本结构有那些?离心式适合纹样外形和骨架的变化:旋转式向心式综合式离心、向心结合式均衡式面料纹样色彩面面料料纹纹样样色色彩彩纹样内容纹样内容纹样种类纹样种类几何纹样几何纹样 形象纹样形象纹样 织物纹样织物纹样印花纹样印花纹样几几何何纹纹样样条与格条与格三角形三角形小方块小方块圆点圆点 几几何何纹纹样样在在造造型型构构思思上上，可可以以结结合合服服装装线线面面关关系系交交织织在在一一起起作作渐渐变变、突突变变、打打散散重重组组，造造成成形形象象个个性性的的强强弱弱、虚虚实实、近近远、起伏等等。远、起伏等等。形形象象纹纹样样花卉、植物花卉、植物 动物、玩具动物、玩具 自然风景自然风景 中外文字中外文字 纹样是一幅纹样是一幅图画，它以各异图画，它以各异的技法、风格、的技法、风格、意境与服装造型意境与服装造型相配合相配合,更以形与更以形与色一体的内容充实色一体的内容充实服装个性化。服装个性化。面料的纹样色彩与服装造型设计面料的纹样色彩与服装造型设计o纹样色彩与造型的统一纹样色彩与造型的统一o织物的纹样、织物的色彩与造型的统一织物的纹样、织物的色彩与造型的统一 黑白装饰纹样黑白装饰纹样基本构成要素：基本构成要素：l点、l线、l面.l黑白装饰是一种颜色通过与纸形成的对比关系创造的富有装饰性的绘画。黑白装饰画黑白画装饰画的表现形式：黑白画装饰画的表现形式：l明度、线条、错觉、转换、对比、变形、渐变。作业要求：作业要求：l创作一幅黑白装饰画。