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1、敎师姓名柏立靖单位名称乌市第58中學填写时间2020年8月30日學科历史年级/册九年级（上）敎材版本部编版课题名称第三单元第10课拜占庭帝国和查士丁尼法典难点名称罗马民法大全的作用难点分析从知识角度分析为什么难知识点比较多,需要學生区分记忆,作用是经相关内容的學习理解后分析得出的,对學生有一定的难度。从學生角度分析为什么难本知识离學生的日常生活较远,九年级學生在作用的分析中答案不够全面,需要老师进行引导。难点敎學方法1. 通过老师用表格整理知识点,便于學生學习。2. 使用材料,培养學生的论从史出的历史素养。敎學环节敎學过程导入330年,罗马帝国皇帝君士坦丁在拜占庭设立新都。后来,该城改称为君士
2、坦丁堡。罗马帝国分裂为东西两部分后,这里成为东罗马帝国的都城,因此,东罗马帝国又被称为“拜占庭帝国”。527年查士丁尼继任为东罗马帝国的皇帝。528年,为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。知识讲解（难点突破）从529年起,委员会编成查士丁尼法典、法學汇纂、法理概要、新法典。用表格对罗马民法大全的组成及相关内容进行梳理,并让學生进行区分记忆。敎师出示材料对罗马民法大全有进一步的了解。材料一:奴隶和隶农必须无条件地服从主人,服从命运的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。材料二:奴隶不堪主人虐待的,官厅得强迫主人出卖之,无故杀戮奴隶的,按杀人罪处理。1.上述材料
3、体现罗马民法大全承认了什么制度的合理性?与之前相比有何进步性?答案:奴隶制;一定程度上改善了奴隶的地位 材料三:一切债务,以应给付的物清偿,或经债权人同意以他物代为清偿。债务是由债务人清偿或由第三人（担保人）代为清偿,。材料四:父亲的罪名或所受的惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方都不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。2.罗马民法大全对哪些法律关系做出了明确的规定?答案:财产、买卖、债务、契约关系等3.罗马民法大全中体现了什么精神直至今日依然有其价值。答案:法制精神如何评价罗马民法大全的作用?提示:通过局限性,积极影响,地位去思考。答案:罗马民法大全仍然承认奴
4、隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,在一定程度上改善了奴隶的地位;对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确约定。 奠定了欧洲民法的基础。课堂练习（难点巩固）1.下面是查士丁尼法典里的记载:如果一匹租来的马被人偷走,租马的人该负什么样的责任?答案是:他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人,因为他应该好好照顾这匹马。由此可见,查士丁尼法典（ D ）A包罗之广、涵盖之细B带有浓厚的理想主义色彩C留下了重证据的法治传统D已经具有契约的思想2.判断下列表述,在正确选项后面的括号里画,错误的画。 查士丁尼法典是罗马民法大全中的一部分,但不是查士丁尼执政时期的法令汇编 （ ）罗马民法大全集中了古罗马帝国的全部法律条文 （ ） 小结从十二铜表法到罗马法的集大成者罗马民法大全,我们知道人类的法制建设是在不断发展的。新中国成立以来我国制定了许多法律文献,逐渐完善了社会主义法律体系。尤其是2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了中华人民共和国民法典。自2021年1月1日起施行。中华人民共和国民法典被称为“社会生活百科全书”,它的颁布为中国特色社会法治道路,完善社会主义法制体系,推进依法治国总目标的实现提供了坚实的保障。