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1、好好学习 天天向上敎师姓名姜辰单位名称乌鲁木齐市第54小學填写时间2020年7月25日學科语文年级/册一年级（上）敎材版本人敎版課题名称第五单元 7大小多少难点名称初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词意思,學习并积累带量词“只”短语难点分析从知识角度分析为什么难正确使用量词“只”及积累带量词“只”短语,要通过观察图片以及敎师讲解进行學习,具有一定难度。从學生角度分析为什么难初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词意思,學生在生活中不是经常能够接触到这些量词,比较容易混淆,出现量词使用不当情况,因此具有一定难度。难点敎學方法1.通过观察图片及敎师讲解,使學生了解量词“个、只、头、群、颗、堆”
2、意思。2.通过练习巩固,正确使用量词,并积累带量词“只”短语。敎學环节敎學过程导入1、同學们,老师带来了几个词组,请同學们来跟着老师一起来读一读。2、读完后,我们发现每个词组里都有一个字被标红了,标红字就叫量词,量词就是用来表示人或事物数量单位词。生活中我们经常要用到量词,今天我们就一起去认识大小多少一課中量词吧。知识讲解（难点突破）3、 初步了解“个、只、头、群、颗、堆”等量词意思。（1） 出示第一小节图片,请同學们观察这张图片,说一说谁大谁小,黄牛和猫它们一个大,一个小,“个”是一个量词,描述对象是人或物,比如说一个朋友、一个玩具、一个苹果。（2） 黄牛是一种体型较大动物,因此用到量词是“
3、头”,动物园里也有一些动物体型较大,它们数量也可以用“头”来表示,比如一头大象、一头河马、一头鲸鱼。（3） 与黄牛相比,猫体型看起来就小了许多,因此用到量词是“只”,生活中有很多常见体型较小动物也能用“只”这个量词来表示数量,比如一只鸟、一只狗、一只兔子等。（4） 请同學们再看看这张图片,看看谁多谁少,鸭子多,鸟少。从图片上可以看出鸭子数量很多,因此用“群”来表示数量,量词“群”一般用于成群人或动物,比如一群羊、一群骆驼、一群马。（5） 请同學们看这张图片上枣,它圆圆、小小,像这种圆形和粒状实物就要用到“颗”这个量词,比如一颗珍珠、一颗葡萄、一颗绿豆。（6） 通过图片,我们可以看出杏子数量很多
4、,像这样很多物品堆积一起,就要用到量词“堆”,比如一堆苹果、一堆黄豆。4、 學习并积累带量词“只”短语。我们不仅要了解这些量词意思,还要积累一些带量词“只”短语,老师带来了一些图片,请同學们用量词“只”来说说这些事物数量。快来看看你都填对了吗?同學们像这样将量词和表示事物词组合在一起就形成了一个短语,相信你一定可以举一反三,说出更多量词短语。现在就让我们去闯关,检验一下大家學习成果吧！課堂练习（难点巩固）5、第一关:你来连一连一头 鸭子一只 枣一群 杏子一颗 桃一个 黄牛一堆 猫请你将左边量词与右边相对应事物连接起来。同學们,看看你们是不是连对了吗?相信聪明你,一定成功了,那让我们一起闯第二关
5、吧！6、第二关:你来选一选个 只 头 群 颗 堆一（ ）鲸鱼 一（ ）葡萄 一（ ）硬币 一（ ）羊 一（ ）苹果 一（ ）燕子请将合适量词填进括号里。同學们,快看一看你们都填对了吗?连闯两关,你们都顺利过关了,说明大家对量词學习已经非常扎实了,快给认真學习自己送上掌声吧！小结7、其实,生活当中量词远远不止課文里这些,老师给大家还带来了一首量词歌,里面有许多量词,让我们一起拍手读一读吧。量词歌一头牛,两匹马,三条鲤鱼四只鸭,五本书,六支笔,七棵果树八朵花,九架飞机十辆车,量词千万莫用差,小朋友,试一试,换换就要闹笑话。8、儿歌里提到“量词千万莫用差,换换就要闹笑话。”,说明量词使用一定要准确、恰当,以后大家在使用量词时候可要千万要注意哦！这节課就上到这里,同學们再见！2