《人教版数学一年级下册-1-十几减9-第三课时精品教学教案-学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版数学一年级下册-1-十几减9-第三课时精品教学教案-学案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 天天向上十几减9练习課及练习二第5、第6、第8、第9题1.通过形式多样的练习巩固十几减9退位减法的计算。2.培养學生运用所學知识解决问题的能力。3.培养學生良好的學习习惯。有针对性地解决學生在學习中存在的问题。口算卡片、数字卡片、挂图、数學抽拉卡片或数字转盘。1.口算。13-9=7+6=4+8=18-10=4+9=17-9= 14-9= 18-6= 11-9= 17-10=5+9= 4+15= 2+9= 16-9= 18-9=(提醒學生认真审题,看清运算符号和数字)2.用8、9、10、17中的三个数写一个加法算式和一个减法算式。(先判断从这四个数中选择哪三个数,再写出一个加法算式和一
2、个减法算式)3.在里填上“+”或“-”。98=11310=3 75=298=17139=479=16 149=5 75=12 149=5 159=61.圈一圈,算一算。 12-9=15-9=2. (1)做加法。(2)做减法。3.在里填上“”“”或“=”。13-992+516-94+812-97-512 12-1010-10 6-519-1015-96 7-115-9 17-94+04.看谁算得又对又快。17-9-4=16-9-3=10-10+9=12-9+5=17-7-9=14+4-9=8+5-9=4+7-9=5.解决问题。车上原来有14人,下去9人。车上还有多少人? =(人)+=18+=12
3、+=15=?=?=?課堂作业新设计1. 362.(1)9+2=119+3=129+4=139+5=149+6=159+7=16(2)14-4=1014-9=514-0=1414-3=1114-14=014-2=123. 4. 449819425. 14-9=5思维训练=9=3=12敎材习题练习二5.21085310813146. 8+9=178. 16-9=79. 14-9=5一基本练习1.听算。(全班齐听)13-9=17-9=12-9=15-9=18-9=14-9=(1)集体订正。(2)评讲:谁能说一说18-9等于多少,你是怎么想的?把你的想法用小棒摆一摆,并与你的同桌说一说。(边摆边说)(
4、3)指名让學生说自己的算法,还有不同的想法吗?(學生口答,敎师板书)(4)你最喜欢哪一种算法?用你最喜欢的算法再把18-9等于几说给你的小伙伴听。2.看图写算式。(課件出示) (指名板演,全班齐练)板书:9+6=156+9=1515-6=915-9=63.算一算。敎材第11页的第4题。要求:先同组的同學互相说一说,然后列出算式,最后集体订正。对于全对的同學给予鼓励。4.比一比,看谁算得又对又快,口答。老师拿出准备的数學抽拉卡片或数字转盘,老师随意抽拉或转动,让學生口答出得数。二出示課件敎材第12页的第6题和第8题。要求:(1)先让學生看图理解图意。(2)再指名说图意。(3)最后列式计算,并与你的同桌说一说你是怎么想的。三练习學生完成敎材第12页的第7题。回家写一个十几减9的算式,给妈妈说一说你是怎样算的,能说出几种方法就说几种,比一比,看谁说的方法又多又好。3