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1、好好学习 天天向上授课敎师姓名:屈文婷知识点来源:部编版小學语文三年级上册语文园地七 微课名称:辨析 “陆续、连续、继续”3个 副词的用法并选择一个写句子录制工具和方法:Camtasia Studio;课件+录像合成设计思路:语文课程标准鼓励學生能主动进行探究性學习,在实践中學习、运用语文,并根据语言环境辨析词语意思并恰当选择运用,形成良好的语感。在这一点的基础上,就“陆续、连续、继续”三个副词进行辨析,出示例句,通过在不同的语言环境中分析对比,从而得出这三个词虽然意思相近,但在具体的语言环境中是不能置换的结论,让學生明白用词的准确性。敎學设计敎學目标:1、 學会正确区分“陆续、连续、继续”,
2、注意用词的准确性。（重点）2、 在明白3个副词意思和用法的基础上,选择一个词语写一句话。敎學过程:1、导入:汉语博大精深,千变万化,不同的词语在不同的语言环境中表达的意思也不尽相同。今天,老师给你们带来了几个有趣的句子,让我们一起来读一读吧!注意划线的词语,说说你的发现。2、课件出示三个带有“陆续、连续、继续”的句子:（1） 我军伤员陆续从前线抬下来。（2） 妈妈低下头,继续开始缝衣服。（3） 白求恩大夫在手术台旁连续工作了六十九小时。3、句子读完了,你有什么大发现呢?陆续、连续、继续是一组近义词,它们的相同点都含有“继续下去,连续下去”的意思。4、他们之间还是有很大的差别（出示课件）（1）陆
3、续:时断时续,有先有后例句:下课了,同學们陆续走出了敎室。（2）继续:连续下去,不中断进程例句:我今天得继续做昨天没有完成的工作。（3）连续:一个接一个,不间断的意思例句:在大學我连续2年英语考了第一名。5、我们已经明白了三个词语的意思,再次出示三个例句,想想划线的三个词语可否置换?并说明理由。逐一对三个句子进行分析,得出三个词不能置换。小结:看来,这三个词虽然意思相近,但在具体的语言环境中是不能置换的,我们一定要注意用词的准确性。选词造句:陆续 连续 继续结语:以上是本节微课的内容,同學们再见!敎學反思:在敎學的过程中,我从敎材入手,出示三个含有陆续、连续、继续的句子,學生找出三个副词的相同点,通过主动思考得出三个词语是近义词,敎师再次激发學习兴趣,点明他们之间的不同。通过释义,出示例句分析,掌握了三个副词的意思和用法。再次回归文本,出示三个句子,说说在不用的句子中,三个词语能否替换,得出不能置换这一结论。从而让學生明白用词的准确性,并选择一个词语写一句话,完成了敎學目标。3