《人教版(部编版)小学道德与法治一年级上册-10-吃饭有讲究-名师教学教案(2).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版(部编版)小学道德与法治一年级上册-10-吃饭有讲究-名师教学教案(2).docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、吃饭有讲究教学目的：1. 学会正确的六步洗手法，通过不断熟悉洗手过程使同学们真正乐于接受正确的洗手方式。2. 了解简单的餐桌礼仪，能够分辨出正确与错误的做法。3. 通过表演在家中吃饭的情景，了解生活中吃饭的讲究。4. 小小餐桌连着沉厚的中华文化，同学们了解餐桌文化，了解吃饭讲究，传承中华文明。教学过程：一、 导入同学们第一次见面，介绍一下我自己，我姓隋，来自昆明，你们该怎么称呼我呀？真有礼貌，能介绍一下你自己吗？今天我们来共同学习新的一课，跟我读课题吃饭有讲究，同学们知道讲究是什么意思吗？讲究就是值得我们重视的事情。吃饭有什么值得我们重视的事情呢？打开书40页，看看图，谁发现了吃饭有什么讲究？
2、二、 活动过程板块一：学会洗手6步法同学们真棒，发现了许多吃饭时的讲究，刚才有同学说吃饭前要洗手，这个特别重要，为什么吃饭前要洗手呢？出示：讲卫生洗手也有讲究，看一看图，洗手应该分为几步？第一步谁看懂了？第六步呢？我们来学一个洗手操吧。手掌搓搓，手背搓搓，指缝搓搓，指甲搓搓，手腕搓搓，拇指搓搓跟着音乐来一遍好吗？注意力集中。小手洗得真干净，用最干净的小手拍起来跟我学儿歌吧。板块二：学习餐桌上的礼仪看来，咱们吃饭真是有讲究，第一条就要讲卫生，除了讲卫生还要讲究什么呢？看视频同学们看懂什么了？交流发言做的好的同学同志们就是讲礼仪的，做的不好的呢？不讲礼仪，所以，吃饭的第二个讲究就是：讲礼仪。板块三
3、：我在餐桌上刚才的视频好不好看？这个是别人拍的，你们想不想也来当小视频的主角，老师用手机录下来，也可以传上网给别的小朋友看。想主演小视频，得先学会看剧本，就在书的41页，四幅图，谁能看得懂我才给他拍摄。交流：图上画的是红红在家吃饭的情况，第一幅图是红红和谁呀？你觉得红红是什么样的孩子？勤劳图2红红在扶着谁呀？敬老图3红红怎么了？她为什么做这个动作呀？文明图4红红为什么说谢谢妈妈？礼让我觉得你们都可以当主演了，因为你们又总结出了吃饭的讲究，一起读一下吧。现在老师发给你们小道具，分小组练习演一演吧。板块四：拓展延伸同学们演得这么好，现在你说说，咱们中国人吃饭的讲究多不多？还有很多讲究呢，这个吃饭的小工具叫什么？中央电视台把筷子包含的讲究拍了一个广告，想看吗？看了广告，你又学到什么讲究了？咱们中国人的餐桌上，体现了中国人的智慧，勤劳，规矩，文明。把你今天学到的讲究，选一个、两个印象最深刻的写在小碗上吧。看图，你们的小碗上写上了你的收获，知道吗？中国的碗可有讲究了，你们小纸碗回去千万别扔，用你的水彩笔加工一下，就是不得了的艺术品了。这个作业把你的收获做成艺术品吧，下课。