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1、教学设计宁洱镇第二小学 郭树兰教 学 学 习 目 标1.能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。2.认识12个生字，会写会、北、京、门、广、走六个字。认识一个偏旁足、。3.能正确、流利地朗读课文。重 点 难 点重点：认识12个生字，会写六个字。难点：能理解课文内容，产生热爱北京、热爱祖国的思想感情。教 法 学 法教师朗读引导，感情升华。生字的学习方法，如加一加，减一减。课 时 1课时教学过程一、导入新课，整体感知1.谈话导入，揭示题目。同学们，你们去过北京和新疆吗？交流。北京是什么样的呢？一首歌中是这样告诉我们的。(播放课件我爱北京天安门。天安门是首都北京的象征，它既雄伟，又壮丽，在
2、首都北京的天安门广场上，国旗每天都同太阳一同升起，那场面非常壮观。你们想知道新疆是什么样的吗？美丽的天山上都生长着什么呢？2.导语：有一个孩子，他住在天山，他非常想去北京看看天安门。还有一个孩子，他家住在北京城，他想去天山看看。今天，我们就来学习我多想去看看。二、初读课文，读准字音1、师范读课文。2、检查字词。（上节课已经认识了很多好朋友，现在他们又来了。）开火车认读。3、自读课文。（这篇课文共有几个自然段。在每个自然段中标出共有几句话？）4、小组讨论。5、交流反馈。三、学习第一自然段。1、理解第二个长句。出示第二句，理解“遥远”这里遥远是什么意思。理解“壮观”，小朋友现在我们来到了遥远的天安
3、门广场上壮观升旗仪式开始了。(多媒体课件出示天安门广场升旗仪式视频)。你感受到了什么？2、小朋友，天安门广场上升旗仪式这么壮观此时此刻，如果你在场的话你会怎么做。(2)奏国歌。（3）指导读好第三句。三、学习课文第二自然段。（1）刚才小朋友想到哪儿去？想去看什么呢？现在，又有一位小朋友想出门旅游他是谁？想去哪儿呢？想去看什么呢？（2）小组讨论交流（3）出示新疆美景。（4）新疆这样美丽，所以远在北京的我非常渴望去新疆领略天山美丽，欣赏雪莲的娇艳。应该用怎样的语气朗读第三句话呢？指导朗读、欣赏图片。课 堂 作 业1. 学唱我爱北京天安门2.背诵这首儿歌。板 书 设 计2.我多想去看看北京 天安门 升旗仪式】热爱北京热爱祖国新疆 天山 雪莲