《二年级下册数学人教版导第1单元《数据收集整理》02-导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级下册数学人教版导第1单元《数据收集整理》02-导学案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、_学校 _年级数学导学案学生姓名 ：_学习目标：1、知识与技能：经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性；2、过程与方法：认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；3、情感态度与价值观：学会与他人合作，积累解决问题的经验，体会数学与生活的密切联系。学习重点：学会收集数据，认识简单的统计表。同时能够进行简单的分析。学习难点：能根据统计表中的数据提出问题、回答问题。学习过程：一、 探求新知自学教材第2页例1，分析并解答。1.我会填学校要给同学们订做校服，有红、黄、蓝、白4种颜色，选择颜色时应该选（ ）。由于全校学生太多，要先在班里进行调查。调查的方式有（ ）。颜色红色黄
2、色蓝色白色人数961582. 完成练习上面这个表格就是简单的统计表，通过这个表格，我们可以知道：（1）全班共有（ ）人。（2）喜欢（ ）色的人数最多。（3）如果这个班定做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色的校服合适吗？为什么？3.学生小组讨论4.看视频，老师讲解。二、 过关检测（见课件）过关检测一过关检测二三、导学作业1.下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。蔬菜种类胡萝卜西红柿茄子白菜人数10155？(1)喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多12人，喜欢吃白菜的有（ ）人。(2)喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有（ ）人。(3)你还能提出什么数学问题并解答?四、导学梳理回顾本节课的学习，我学会了用( )的方法来收集数据,用( )表可以直接看出数据的多少,便于分析解决问题。3 / 3