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1、小班兴趣美术教案：花围巾方案意图：小班小孩年岁小，认知展开水平有限，生活阅历少，把持才干跟中年日班小孩有特不大年夜的差异，屡屡只对熟悉的事物感兴趣。因此在选材上，我常常选用小孩生活中所熟悉的美术材料，来激发小孩从事创作的兴趣。本次活动，我就采用了小孩平常看到、用过跟吃到过的几多种材料，通过压印的方法来装饰围巾。最后，通过“送围巾这一环节，来增进小孩关爱不人的情感。活动目标：1、深造使用各种印章印画的方法来装饰围巾。2、激发幼儿参与创作活动的兴趣，闭会成功的欢喜。活动准备：各种用白色绒布低廉甜头的围巾三角巾、方巾、长方巾假设干，各种颜色的水粉颜料，低廉甜头印章假设干稻草印章、蔬菜印章、布团印章、
2、雕刻好花纹的萝卜山芋印章、电脑、音箱、磁带，抹布等。活动过程：一、激发兴趣1、宝宝们，你们看我改日跟平常有什么所在不一样啊？什么缘故？2、气候越来越冷了，我就自己用白绒布，做了一条花围巾围在颈项上，如斯既可以让自己温跟，还可以把自己打扮得更加美丽，我真喜欢这条美丽的围巾。展示围巾宝宝们，你们喜欢我的围巾吗？3、围巾上这些美丽的花、五角星、圆球是怎样来的？你们清楚吗？小孩自由讲演。4、小结：告诉你们吧，围巾上的这些美丽的花纹是我请印章宝宝帮助打扮的、印出来的。给以小孩充分表达、讲演的机遇，如斯小孩可以通过回忆，并按照他们已有的阅从来再现自己平常美术活动所接触、使用的材料，或使用的一些作画方法。二
3、、树范讲解1、咦，谁来了？配班教师扮小熊出场师：跟小熊打个呼唤：“小熊，你好！“小熊：刘教师，你做的花围巾真美丽，我也想要一条。好啊，你等等，我破刻做一条送给你。2、瞧，非常多印章宝宝也赶来帮助打扮，看看来了那些印章宝宝？稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好花纹的萝卜山芋印章3、树范：先取一条白围巾放在桌上，然后请印章宝宝帮助。看，稻草宝宝起首等不迭啦，它先喝了口水，“扑通一声跳到白围巾上，跳跳跳，跳跳跳，这边跳跳，那儿跳跳，跳累了，休息一下。山芋印章宝宝也等不迭啦，它先喝了口水，“扑通一声跳到白围巾上，跳跳跳，跳跳跳，这边跳跳，那儿跳跳，跳累了，休息一下。蔬菜印章、布团印章、网袋印章等依次印
4、画。4、围巾做好啦，小熊，送给你吧！“小熊手拿围巾，欢喜地说：这花围巾真美丽，感激你，刘教师！只是你能不克不迭帮助在做一些围巾呢？我有非常多好冤家，气候冷了，它们肯定也特不冷，我想请你跟你的宝宝一起帮助在做一些，好吗？5、宝宝们，你们甘心帮助小熊吗？甘心用“帮助小熊的方法来指导小孩做围巾，可以激发他们关爱不人的情感，从而闭会帮助不人的欢喜。三、幼儿把持，教师巡回指导1、指导小孩均匀地分布印画图案。2、提醒小孩留心保持桌面空中的划一。把持过程中，给以小孩自由选择材料的机遇。四、讲评展示：1、宝宝们们真能干，打扮出了这么多美丽的花围巾。咦，小熊在干什么呢？哟，它正围上花围巾在停顿古打表演呢！一起去
5、看看吧！电视机放古打表演2、宝宝们，小熊邀请我们一起去表演呢，来，用围巾打扮一下自己，跟小熊一起来表演吧！放音乐：古打表演3、把围巾送给小熊的冤家。“古打表演这一环节，既可以让小孩向过错展示自己的作品，又可以通过表演来激发他们对创作活动的兴趣，有一种成果感。活动反思：本次美术活动以其独特的“趣材料的多样性，既称心了幼儿尽情表现的欲望，又激发了幼儿的创作之趣。小孩在活动中，他们使用这些平常生活中稀有的稻草、山芋、蔬菜、布团、网袋等，通过独特的艺术语言形状、颜色等塑造具体客不雅观的笼统“围巾，来感受用美术与不人交流的欢喜，并获得一种精神上的称心，一种因自我确信而发作的愉悦感。从而，使他们感到参与兴趣美术创作完好是一种游戏，一种能获得欢喜的活动。