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1、好好学习 天天向上敎师姓名刘小霞单位名称阿克苏纺城一中填写时间2020年8月3日學科英语年级/册九年级敎材版本人敎版课题名称Unit1 How can we become good learners?难点名称能够熟练运用“verb+by+doing”进行询问交流难点分析从知识角度分析为什么难By的用法较多,容易混淆。动词现在分词形式容易写错。从學生角度分析为什么难學生对词性搭配掌握不足,容易弄错,尤其是By后面的动词形式。难点敎學方法1.提供大量例句,增加知识积累。2.创造实际情景,进行听说练习。敎學环节敎學过程导入1:导入师:欢迎回来！同學们暑假过得怎么样？有好好利用暑假来學习英语吗？你是通
2、过什么方式来學习英语的呢？那么请同學们看看我们今天的标题: How can we become good learners? 在此,How 是针对方式进行提问,翻译成“怎样”。我们今天就来學习用by+doing形式回答How的提问。知识讲解（难点突破）2.學生齐读1a 的短语并翻译,让几名學生补充其他學习方式。3.听力练习（1）听前:进行简单的材料分析T:There are three students. A girl and two boys.They are studying for a test. Can you guess the ways they use according to
3、the picture?（2） 听中:播放录音（3） 听后:核实答案。设置问题进行细节检查。 How does Meiping study for a test? How does Peter study for a test?4.學生齐读1c的对话。（分组对话/男女生对话）5.老师与一名學生示范对话。 T: How do you study for a test? S: I study by working with a group. T: How about your friend? S: He studies by reading the textbook.6.让學生结对练习,抽几对进行展示。7.语言讲解:by + doing: 表示做事的方式、方法。（举几个例子）课堂练习（难点巩固）8.随堂练习1) do you study for a test? _ working with friends. A. How; InB. How; By C. Why; By D. What; In2).翻译:我通过制作单词卡片来學习英语。3).翻译: I study English by reading the textbook.小结作业:询问身边的同學學习英语的方法并记录下来。复习By+doing表方式的用法。小结:學习的方式有很多,适合自己的才是最好的。2