人教版小学美术三年级下册《第7课变幻无穷的形象》wrod教案.doc

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1、 好好学习 天天向上变幻无穷形象教學目标: 1.通过欣赏各种形象加以联想而创作造型作品,引导學生对组合造型艺术有一些基本了解。培养學生发现美,表现美,欣赏美能力。2.将身边物品进行想象、变化,并尝试将制作完成不同艺术作品。3.根据身边物品,进行想象和变化,创作艺术作品。教學准备: 1.學生与教师一起收集平时制作纸工、美化教室时剩余皱纸、彩色手工纸边角料、废料,准备剪刀、胶水、小镊子以及绘画材料等。2.课前教师收集一些根据不同物品变化出来形象和作品。3.教师和學生在课前收集艺术家对形象进行变化创作作品。教學过程: 一、欣赏与分析观察欣赏艺术家创作各种图片和學生作品,引导學生學会欣赏造型艺术。讨论

2、: 1.说说他们给你什么印象? 2.你能根据你理解说说这些作品是怎样做出来? 二、观察与尝试1.观察: 學生观察课本上范图,讨论作品是通过哪些方法加以变化而来。2.尝试: 大胆想象、创造,试着用各种形象变化出其他简单造型。三、实践与操作1.通过尝试及再次观察作品,小组讨论: 在制作是还要注意哪些要点? 归纳提示: 2.游戏: 比一比,赛一赛,哪一组变幻出来造型最多,最美。3.师巡回指导,及时表扬好作品。四、评价与反思1.自己评,把你作品介绍给大家。2.互相评,谁作品最有趣。3.你最喜欢谁作品,说出他作品优点和你给他建议。五、延伸与拓展找一找生活中常见物品,进行组合排列,会产生意外效果。2 好好学习 天天向上

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