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1、期末测试答案解析一、1.【答案】B【解析】人类命运共同体理念要求世界人民同心协力、携手前行，主要体现了合作，启示我们世界各国需要加强合作，共同应对全球化问题，B 正确。A、C 与题意无关，不选。D 错误，国家间的矛盾是不可能消除的，只能加强合作，避免矛盾产生。故选 B。2.【答案】B【解析】本题主要考查世界多极化。当今的发展问题仍很严峻，未得到解决，A 错误；题干未涉及经济全球化，C 不选；国际经济新秩序仍未最终建立，D 不选；国际上多种力量的兴起是世界政治多极化的体现，B 正确。故选 B。3.【答案】B【解析】当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高，在国际舞台上
2、发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认，B 正确。构建人类命运共同体的目标还没有实现，A 不选。我国在国际事务中起重要作用，C 错误。中国在维护世界和平稳定中发挥着重要作用，D 说法不符合实际。故选 B。4.【答案】B【解析】材料中大国工匠们职业不同，但都为祖国作出了巨大贡献，这启示我们，职业虽有不同，但同样能够出彩。故选 B。5.【答案】ACD【解析】本题主要考查如何打造人类命运共同体。国家之间的分歧与矛盾靠合作不一定能解决，故 B 错误；ACD突出了要合作打造人类命运共同体，且说法合理，应入选。故选 ACD。6.【答案】BC【解析】设问要求“这充分表明
3、”，就是在下面选项中选择对材料中我国一系列为世界发展作贡献的认识的正确选项。世界的发展需要中国等世界各国的共同发展，而不是仅仅停靠中国，A 错误。和平与发展是当今时代的主题，但是材料中没有体现和平，D 属于干扰项，不选，排除 AD。故选 BC。7.【答案】ACD【解析】北京大学英国校区的成功设立，被认为是中国高校“走出去”的积极尝试，既有助于改变西学东渐的传统国际教育格局，也有利于在“一带一路”倡议背景下搭建讲好中国故事的新平台，ACD 正确。B 说法不符合我国实际。故选 ACD。8.【答案】ABCD【解析】积极响应习总书记的号召，我们新时代的中学生应该珍惜时光努力学习，树立远大志向并脚踏实地
4、努力实现志向，发扬艰苦奋斗精神，ABCD 均说法正确且符合题意，故全选。二、9.【答案】（1）选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向，理应重视。（2）父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地做出选择，但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要，因而对于父母的意初中道德与法治 九年级下册 1 / 3发展是当今时代的主流；我国积极推动和谐世界建设，打造人类命运共同体；我国的命运和世界的命运紧密相连；和平与发展是当今时代的主题；我国的综合国力不断增强；等等。（3）尊重非洲人民的文化习俗；讲文
5、明、懂礼仪；语言文明，态度亲和，举止端庄，衣着得体；既热情友好，又不卑不亢；自尊自信，乐观向上；积极宣传中华民族优秀文化；等等。13.【答案】（1）青年是国家的未来、民族的希望；青年是国家经济社会发展的生力军和中坚力量；青年承担着振兴中华的历史重任；青年人最有活力和创造力；青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素；青年人应该自觉肩负起历史使命；等等。（2）树立远大理想，努力学习，为投身社会主义现代化建设奠定基础；积极关注国家的发展，为实现中国梦建言献策；遵守国家法律，遵守校规校纪，做遵纪守法的好公民；积极培育和践行社会主义核心价值观
6、，自觉传递社会正能量；自觉传承中华优秀传统文化，增强对民族文化的认同感；厉行节约，反对浪费，落实“光盘行动”；节约资源、保护环境，践行绿色低碳的生活方式；自觉维护国家的安全、荣誉和利益，积极同破坏国家统一和民族团结的言行作斗争；树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平关注全人类；等等。初中道德与法治 九年级下册 3 / 3期末测试一、比较与选择（共 8 小题，20 分）单项选择（共 4 小题，每小题 2 分，共 8 分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号）1.4 月 10 日，国家主席习近平在博鳌亚洲论坛 2018 年年会开幕式上发表重要讲话，呼吁各国人
7、民同心协力、携手前行，努力构建人类命运共同体，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的亚洲和世界。人类命运共同体这一理念体现了（ ）A.世界各国要正确对待竞争，遵守基本的竞争准则B.世界各国要加强合作，提高应对全球问题的力量C.以合作促进竞争，以竞争促进发展的全球发展观D.消除世界各国的矛盾，携手建设美好世界的主张2.当今国际社会中，在美国领先世界的同时，欧盟努力地用同一个声音说话，“金砖五国”（巴西、俄罗斯、印度、中国、南非）、“展望五国”（越南、印尼、南非、土耳其、阿根廷）在经济快速发展的同时，也正在国际事务中发挥越来越大的作用。这一现象表明（ ）A.世界发展问题已解决 B.国际格局走向多极化C
8、.经济发展趋向全球化 D.经济新秩序已经建立3.世界是个命运与共的融合体，没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。“一带一路”倡议和“人类命运共同体”理念相继被写入联合国决议。中国理念上升为国际共识，汇聚起世界和平发展的力量。这表明，我国（ ）A.实现了构建人类命运共同体目标 B.国际地位和国际影响力显著提升C.已经在国际事务中发挥主导作用 D.成为维护世界和平稳定的领导者4.能让卫星上天的是人才，能让马桶不漏水的也是人才。“高铁焊接大师”李万君、火箭“心脏”焊接人高风林等大国工匠们的成功之路不是上名高中，进名大学，而是追求职业技能的完美和极致，靠着
9、传承和钻研，凭着专注和坚守，他们成为国宝级的顶级技工，成为一个领域不可或缺的人才。这启示我们（ ）A.只要学习好，一定成国宝 B.职业虽不同，照样能出彩C.要想成人才，技工行业来 D.行业有多种，高薪最尊崇多项选择（共 4 小题，每小题 3 分，共 12 分。下列每小题的四个选项中至少有两项是符合题意的，请将所选字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者：若有两个正确选项，只选一项者得 1.5 分；若有三个正确选项，每少选一项即少得 1 分；若有四个正确选项，选三项者得 2 分，选一、二项者均得 1 分）5.国家主席习近平曾经说过：“孤举者难起，众行者易趋。近年来世界经济增长的历程表明，在经
10、济全球化时代，没有哪一个国家可以独善其身”这启示我们（ ）A.打造人类命运共同体，各国应一致行动、共同担当B.合作可以消除国家之间的分歧与矛盾C.各国正逐渐形成你中有我、我中有你的状态，各国都离不开世界D.应加强国际合作，共同打造人类命运共同体6.近年来，中国经济快速增长，为全球经济稳定和增长提供了持续强大的推动力。中国同一大批国家的联动发展，使全球经济发展更加平衡。中国改革开放持续推进，为开放型世界经济发展提供了重要动力。中国人民欢迎各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”。这充分表明（ ）A.没有中国的发展就没有社会发展 B.我国正积极地为世界发展作贡献C.我国国际地位国际影响力提高了 D.
11、和平与发展依然是当今时代主题初中道德与法治 九年级下册 1 / 47.2018 年 3 月 25 日，北京大学英国校区启动仪式在位于英国牛津的“一塔湖图”新校园内隆重举行。北京大学英国校区主要招收英国和欧洲其他国家的学生，将开设具有中国元素的课程。北京大学英国校区是北京大学的首个海外校区，也是中国的高等学府第一次以独资经营、独立管理形式走出国门开办的海外分校，被海外舆论视为“中国高等教育发展的一个重要里程碑”。北京大学英国校区的成功设立（ ）A.有利于搭建起中外文明交流互鉴的桥梁 B.预示着我国教育已经达到世界最高水平C.充分展现了中国大学国际化发展的决心 D.为更好地讲好中国故事搭建了崭新平
12、台8.习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出，我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。新时代青年要乘新时代春风，在祖国的万里长空放飞青春梦想，以社会主义建设者和接班人的使命担当，为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗，让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真！新时代中学生应该（ ）A.坚定不移跟党走，历史使命记心头 B.志存高远有担当，奋斗精神永不忘C.珍惜青春好时光，练就本领圆梦想 D.不信幸福从天降，脚踏实地谱华章二、辨别与分析（10 分）9.据调查，近几年的大学一年级新生中，真正喜欢自己所学专业的不到 30%，当被问及
13、高考志愿是怎么选报时，大多数学生的回答是“父母定的”。选报高考志愿究竟应该听父母的，选一个安逸稳定、就业形势好的专业，还是合理规划，选一个适合自己、能够实现人生价值的专业，子女与父母之间往往意见不一。三、观察与思考（20 分）10.材料一 2017 年 10 月，党的十九大报告把“坚持推动构建人类命运共同体”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一，并写入党章。2018 年 3 月，十三届全国人民代表大会第一次会议通过宪法修正案，将“推动构建人类命运共同体”写入宪法序言部分。材料二 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。广大青年要
14、勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1）为什么我国要坚持推动构建人类命运共同体？（4 分）初中道德与法治 九年级下册 2 / 4（2）青少年在构建人类命运共同体的伟大实践中，应该如何担当？（6 分）11.材料 到 2020 年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段。“十三五”时期，我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，也面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我们要准确把握战略机遇期内涵的深刻变化，更加有效
15、地应对各种风险和挑战，继续集中力量把自己的事情办好，不断开拓发展新境界。结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1）结合上述材料，谈谈你如何看待中国的发展之路。（2 分）（2）材料中的“各种风险和挑战”，你认为有哪些？（4 分）（3）你认为我国政府应该如何“更加有效地应对各种风险和挑战”？（4 分）四、活动与探索（20 分）12.材料一 中国是世界上最大的发展中国家，非洲是世界上发展中国家最多的大陆。五年来，从经贸到人文，从政府到民间，中非新型战略伙伴关系不断深入；五年来，一项项民生工程，一个个文化设施，标志着中非友好合作的一次次新跨越；五年来，国家主席习近平多次出访非洲，构建休成与共的命
16、运共同体，合作共赢的利益共同体，为中非关系发展不断注入新的巨大动能。材料二 2018 年 7 月 27 日，国家主席习近平在南非约翰内斯堡“金砖+”领导人对话会上指出，要拓展“金砖+”合作，共同深化互利伙伴关系；拓展“金砖+”合作，共同挖掘发展新动能；拓展“金砖+”合作，共同营造有利外部环境；拓展“金砖+”合作，共同构建新型国际关系。习主席的倡议得到与会各国的高度认可。“巩固中非友谊，彰显中国形象”主题教育活动正在进行，请你参与并完成如下任务：（1）习近平主席此次访问非洲必将产生哪些深远影响？（两个方面即可。4 分）（2）国家主席习近平的倡议获得高度认可，谈谈你的感悟。（两个方面即可。4 分）
17、初中道德与法治 九年级下册 3 / 4（3）如果你将作为学生代表随同访问非洲，你会如何展示国人良好形象？（两个方面即可。2 分）13.材料 习近平在党的十九大报告中指出：青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。当代青年的人生黄金时期与“两个一百年”奋斗目标的实现相吻合，当代青年是这一历史进程的见证者和建设者。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书中生华章！你校正在举办“坚定理想信念放飞青春梦想”主题宣传教育活动，请你参与并完成如下任务：（1）“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”结合上述材谈谈你对这句话的理解。（两个方面即可。4 分）（2）响应习主席号召，勇做有理想、有本领、有担当的弄潮儿，请谈谈你的打算。（三个方面即可。6 分）初中道德与法治 九年级下册 4 / 4