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“把字句”和“被字句”的互换微课教学设计 教学目标：掌握把字句和被字句的互换方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。教学重点：掌握方法，灵活地进行把字句和被字句的互换。教学难点：在互换中，句中的词语搭配不能改变。教学过程：一、导入1.亲爱的小朋友们，这节课我们一起学习改写把字句和被字句。2.我们先来看两个句子。我把弟弟背起来了。弟弟被我背起来了。（两个句子意思相同，说法不同）二、新授1.了解把字句和被字句的组成部分把字句的格式：谁把谁怎么样主动者被动者动作部分例：我把弟弟背起来了。即：把字句=主动者+把+被动者+动作部分被字句的格式：谁被谁怎么样被动者主动者动作部分例：弟弟被我背起来了。即：被字句=被动者+被+主动者+动作部分2.“把字句”和“被字句”的互换方法：一找主动者和被动者，二换主动者和被动者，三换“把”或“被”，四将动作部分全抄下，五查是否通顺和漏字。3.例题（1）把字句改为被字句他把一张张桌子搬走了。（把字句）改为：一张张桌子被他搬走了。（被字句）（2）被字句改为把字句又大又红的苹果被妹妹吃了。（被字句）改为：妹妹把又大又红的苹果吃了。（把字句）三、提醒1.在互换时，句子中所有的成分不能丢掉。2.在互换时，句子中的词语搭配不能改变。四、总结小朋友们，通过刚才的学习，你们会改写把字句和被字句了吗？好，这节课就上到这。再见！