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1、幼儿园老师教育笔记我的手不脏，为什么要洗手教育笔记：我的手不脏，为什么要洗手一次户外活动后我带孩子们如厕、洗手，这是崔敏敏小朋友跑到我身边对我说：刚才上午点的时候我已经把手洗的很干净了，为什么还要洗手说着还把手伸给我看。顿时我觉得，虽然孩子们已经入园3个多月了，每次老师们带着孩子们去洗手他们都会象征性的去洗手，我们忽略了给孩子们讲每次洗手的意义，这次敏敏小朋友的提问提醒了我，于是，我决定先为全班的孩子们讲一节关于洗手的课，让他们自愿自主的养成洗手的好习惯。事不宜迟，我用小盆为每个小朋友准备了一盆水，在之前，我让孩子们自己检查或相互检查一下自己的小手是否干净，孩子们看过自己的小手后，只要不是手发
2、黑的都说自己的小手很干净，于是我说：认为自己小手很干净的请举起你的小手。话音刚落，大多数的孩子都举起了自己的小手，特别是敏敏小朋友说：老师，你看，我的小手特别白，很干净。我的也很白我的也是其他举手的小朋友都跟着说。这是我又问：那你们认为你们的小手很干净就不用洗手了吗孩子们一口同声的回答道：是。我认为是时候论证这一观点了，便说：那现在我们做一个小实验，来验证一下我们认为干净的小手是不是真的干净，好吗我将准备好的小盆水放到每一位小朋友前，然后让孩子们观察，这盆水的颜色，孩子们回答道：水好清，好干净。我说：好，那我们现在来检查我们的小手，如果我们的小手很干净，那么，我们洗过手的水还像现在一样清澈透明
3、，如果水的颜色变了，说明什么呢请小朋友实验过后告诉我答案好吗孩子们兴奋不已，迅速挽起袖子洗手，过了几分钟，我便听到活动室里纷纷攘攘的讨论声：哎呀，我的盆里的水怎么那么脏了呢我的水也不那么干净了我的水好黑啊我抓住这个契机，赶紧提问道：那现在请自己盆里的水还像之前那么干净的小朋友举起你的小手。活动室了一片寂静，没有了声音，这是，敏敏小朋友低着头说道：老师，我的小手明明很白很干净，可为什么到盆里洗一洗水就变黑了呢我说道：因为我们平时小手要干很多活，比如：拍球、玩玩具、画画等等，虽然我们看不出小手有多脏，但是它已经沾染了很多的尘土，所以我们在干净的水里洗一下水就会变黑，它就告诉我们小手是不是真的干净了
4、，还有，刚才我们只是用清水洗手，为什么我们每天要用肥皂洗手呢，我们的小手在接触这些东西的时候会沾染很多的细菌，这些细菌更是我们用肉眼看不到的，所以我们每天在活动前后、如厕前后和饭前等等都要认真的用肥皂洗手，这样病菌才不会留在我们的小手上，我们吃饭的时候才不会吃到肚子里，我们才会更健康的。孩子们听了我的讲解纷纷点头表示，以后一定要认真洗手，因为我们的小手很能干所以会变脏。到现在为止，我们班幼儿的洗手这一环我们老师可省心了，每次活动后或进餐前幼儿都自主的去认真的洗手，有几个调皮的孩子想偷懒都不行，因为，现在我们班的崔敏敏小朋友成了洗手监督员了，谁要是不认真洗手，他肯定跑过去给他讲道理，监督他洗干净手为止，活像一个小老师。我看着心理充满了欣慰，这就是我们教育的目的，让孩子们真实的、自愿的受教，我们也同样会受教哦!2