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1、小学数学二年级教案苏教版 第四课时：两位数减位数教学内容教材第5354页例题及试试、想想做做。教学目的使学生学会两位数减位数退位减的口算方法，理解算理，能够正确进行口算。教学准备实物投影仪，师生共同准备小棒。教学过程、复习。口算：114;6 108 13515;7 12; 7 14;52407 232 352202 208 463350（16;9） 23（10;6）30（11;4） 75（10;7）做第3项复习题时，要求学生先说说运算顺序，再计算。（二）导入新课：前面我们学习了两位数加位数的进位加法，今天我们将学习两位数减位数的退位减法。1、板书课题：两位数减位数（退位）。 2、明确目标。二、
2、探究新知。1教学例题。（1）出示例题图仔细观察提问：三个小朋友各有多少张画片 （30张、33张、8张）根据这幅图你能提出哪些用减法计算的问题（生答师板书：蓝衣男孩比小女孩多多少张308黄衣男孩比小女孩多多少张338黄衣男孩比蓝衣男孩多多少张3330）在这三个问题中你会算哪个怎样算（33303）（2）计算308。308算的是什么308怎样算呢我们还是请小棒来帮忙吧请小朋友们拿出3捆小棒来算算。学生操作，老师巡视，了解学生操作情况，辅导个别有困难的学生。集体交流操作方法，提问：你是怎样分的为什么把3捆小棒分成了3捆和10根想想把3捆小棒分成2捆和10根也就是把30分成几和几先算什么再算什么谁能说说
3、308我们是怎样算的生答师板书：30 8 2220 102同桌同学互相说说308你是怎样算的再指名说说。（3）计算338。338算的是什么338怎样算呢，也请大家先摆摆小棒算算。学生操作，老师巡视，了解学生的不同摆法。在小组里说说你想怎样计算。集体交流，各小组汇报你们是怎样计算的生答师板书：33 8 25 （二） 33 8 2523 10 20 132 5（4）同桌同学互相说说338你是怎样算的再指名说说。（5）老师小结。计算338的方法不止种，同学们在计算时可以选择自己喜欢的方法进行计算。2教学试试。（1）出示试试 506 469（2）学生独立计算这两题，老师巡视，对个别有困难的学生给予帮助
4、。（3）集体交流说说你是怎样算的3小结。刚才我们学习了两位数减位数的退位减法，计算时个位不够减，计算时方法不止种，同学们可以选择自己喜欢的方法进行计算。三、巩固练习。1、 完成想想做做1。（1）学生独立用自己喜欢的方法计算。（2）集体交流，说说你是怎样算的2完成想想做做2。（1）独立计算。（2）集体交流，比比每组的四小题，你能发现什么3完成想想做做3。（1）出示第3小题。弄清题意。提问：这道题告诉我们什么求什么（告诉我们妈妈过生日，小男孩要折34个千纸鹤送给她，已经折了7个，求还要折几个）（2）学生独立解答，集体交流时提问：求还要折几个用什么方法算为什么你是怎样算的（3）集体口答，并教育学生要向图中的小朋友样尊敬长辈。4完成想想做做4。（1）出示第4题图，说说这道题已知什么求什么（爷爷今年66岁，小明今年7岁，爷爷比小明大几岁）（2）学生独立计算，集体交流，说说你是怎么想的怎样算的四、全课小结。今天我们学了什么两位减位数的退位减怎样算五、质疑。5