小学语文二年级教案——《送给盲婆婆的蝈蝈》第一课时教学设计.doc

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1、小学语文二年级教案送给盲婆婆的蝈蝈第一课时教学设计教学目标:1学会本课生字婆、绿、邻、居等,理解由生字组成的词语。2初步了解课文的内容。3能正确、流利地朗读课文。教学过程:一、揭题,质疑。1观察图画,揭示课题。(大屏幕出示蝈蝈图)这是什么出示:蝈蝈。今天,我们要学习一篇有关蝈蝈的故事。揭示课题:5、送给盲婆婆的蝈蝈。2教学盲、婆。3质疑。你们看了这个题目,想知道些什么二、初读课文。过渡:课文是一首叙事诗。现在我们来读课文,想一想,文中有没有把大家想知道的事情,告诉我们1听课文录音朗读。2学生借助拼音自由朗读课文。3检查交流。(1)蝈蝈是谁送的(2)为什么他送蝈蝈给盲婆婆4小结。三、教学生字。1

2、出示蝈蝈图,这只蝈蝈是什么颜色的大屏幕出示绿,拼读luuml;。提问:你觉得绿字哪儿最容易写错用绿组词并说话。大屏幕出示:绿绿色_是绿色的。绿()_2、教学邻居。大屏幕出示:邻居我的邻居家有_。邻居之间要。3、教学乐、喜。大屏幕出示:乐呵呵喜滋滋笑爷爷地说:你真是个好孩子!4、巩固练习。(1)读生字。(2)读词语。四、练读课文。过渡:刚才这些生字,小朋友读得很准确。学了这几个生字以后,你能把课文读得更好吗1学生先自由读,同桌互相听。2指名读,要求读准字音,读出节奏来。五、写字指导。过渡:请大家翻开习字册,观察一下,怎样在田字格里把下面几个字写得漂亮呢(大屏幕出示生字:婆绿邻居)1分析字形。2范写。3学生描红。4评价交流。六、作业。1抄写生字。2练习有感情地朗读课文。简评:这是洪老师在前黄片新课程观摩研讨会上执教的一堂课。洪老师根据新课程标准的思想作了精心的设计。在教学过程中,有两个方面较好地体现了新课程标准的思想:一是在识字教学的时候,把字、词、句的教学有机结合起来,有效地培养了学生的识字和语言的表达能力,突出了学习的综合性;二是引导学生读题、审题,自己确定学习的目标,组织学生讨论,学生自主学习的精神得到了很好的培养4

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