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1、篇一：我爱我校演讲稿 我爱我校演讲稿 尊敬的各位老师，各位 同学们： 大家好。 今天，我演讲的题目是我爱我校。 校园对每个人来说不是陌生的，是亲切的，是温暖的。在这个地方，有我们在成长路上的艰辛和酸楚。有我们在学习路上的困难和萌懂。但我们不管在什么路上都还会有那永远不消失的笑容。是校园让我们鼓起勇气在一次又一次的失败中依然会懂得还有希望，依然会坚强的爬起来。 我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望。给我动力。 我爱
2、我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地。在这里，我找到了自信，找到了梦想。 我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信。我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。 中心学校的每一点成长，进步，都是离不开我们全校每一位的付出，所以为了我们和蔼可亲的校园，都尽我们最大的能力去努力奋斗吧。在这里我要对校园大声说一句：“我爱你。”对蓝天白云自豪的说一句：“我爱我校。”常宁市水口山中心学校初中部c201班：谷柏宇 初
3、一：谷柏宇 成 长自已做人民满意的教师 沈闸小学冯小娟 尊敬的各位领导、 老师，亲爱的 同学们： 大家下午好。 今天能站到这儿， 我有两点感触，这第一点感触是感谢领导能给我创造这次展示自我、锻炼能力的机会；这第二 点感触是我的内心十分迫切地想倾诉当教师以来的全部心声，我今天演讲的题目是。 2021年7月，我参 加了国家地方特岗教师招聘考试，并且成功地被青铜峡市教育局录取了。带着金色的梦幻， 怀着青春的豪情，我从校园来到了青铜峡市广武同兴小学，担任三年级语文老师。当我怀着 美好的梦想走进教室时，当我面对那一张张纯真的笑脸时，当我走上神圣的讲台时，我想到 了自己肩上的担子很重。 作为一名刚参加工
4、作的年轻教师来说，我感到既欣慰又茫然，要做新时期人民满意的“四有”好老师，就必须 在这三尺讲台上，倾尽我的心，注满我的情，让青春在无私奉献中闪光。教育家李镇西说： 爱是做一个好老师的基本条件。“亲其师，才“信其道”。将近三年的教育生涯，磨砺出我的 一颗丹心爱心。爱让我走进了孩子的心田，爱也让我身边的孩子获得快乐、幸福。同时， 爱也是一种无私地奉献。有人说。教师的奉献如百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果。 也有人说教师的辛勤如蜜蜂，博采百花之粉，酿成一家之蜜。可见人们给予了教师高度的评 价，可是，教师不过是一群平凡得不能再平凡的人，想要做好本职工作，难。想要达到人民满意 的程度，更是难上加难， 那
5、么，怎样来解决这些难处，做一名人民满意的教师呢。我就要说做好自已，让我们随着时代 尽快成长起来。 大家都常说，要给 学生一杯水，教师应有一桶水，我很庆幸自已在师范学习了三年的专业课程，也算作有了这桶 水，可是，随着教龄的增加，课程改革的进展，我越来越觉得我这一桶水如果不再添加，终究会 有干涸的一天，越来越感到作为教师不仅要有一桶水，而且要拥有一条永不干枯的河流，才能 赶上新时代的文化发展。于是，课下，我多向有经验的老教师请教学习，利用周末和假期时 间，去多读一些有关教育教学的书籍，并且认真解读教材，钻研教法，可是我明白，因为知识 水平有限，我学到的只是书本上的呆知识，无法对知识进行深入的拓展和
6、延伸。为了弥补自 己的不足，我又开始向网络老师学习。在这个网络虚拟的空间内，我找到了许多有关教育教 学的知识，得到了它们的真诚指导，这使我的教学水平有了快速提高。 但是，我深知那一 句话：“经师易得，人师难逢”，做为一名教师，除了要具备广博的知识，掌握各种教学技能 外，更重要的是加强自身的师德修养。孔子曾经说过。“修之以身，其德乃真”。身为人师， 一定要修身立本。于是，课堂上我少了几分严厉的目光，多了许多欢欣的笑容。课下，少了 几分默默无闻，多了许多促膝长谈。也许我们不一定要有什么大的胸怀，但是我们不能不关 注学生的学习生活，孩子们来到学校，不仅仅是为了学习科学文化知识，更重要的是他们能 拥有
7、一种快乐的生活。 今天的我，站在这 里，虽然没有成功商人腰缠万贯；没有政界精 英手握国器；可是我骄傲，我自豪，因为我是一名教师，我的人生价值将会在无数学生身上 得以无限的增值。不管以后的教学之路有多艰难，我都将会用我的努力，书写我作为一名人 民教师的精彩人生。谢谢大家。 尊敬 的各位领导、老师： 大家上午好。本场 比赛一号选手xx为您带来题目为我爱我校，我校更爱我的演讲。一代圣贤孔子在两千多 年前就教诲我们：仁者爱人。冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的 先机。”从这些话语中，我领悟到。教育其实就是一种爱的艺术，就是一种宽容，一份鼓励， 一句提醒，老师的教育就像绵绵春雨，“
8、随风潜入夜，润物细无声”，哪怕是一个鼓励的眼神， 一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心。一转眼，我走上教师岗位已 经三年了，在这三年中，微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过在不断的尝试、分析、总结之后， 我找到了教师工作中最重要的东西，那就是一颗爱学校、爱学生的心。而让我彻底明白“一 切因爱而生，一切从爱出发”这句话的真正含义的是我校招生考试时的两件事：记得那天来 参加笔试的学生很多，一位母亲带着她的女儿也来了，进考场，领试卷，答考题。一切都是 顺理成章，小姑娘也并没有引起我们特别的注意。在规定的时间内她答完了所有的考题，试 卷是我批改的，我在试卷上划了一连串的惊叹号，因为每道题的解答
9、过程都是天衣无缝，唯 独最后的答案计算错误，除了粗心还是粗心，得知此种情况，校领导和老师不由得为她感到 惋惜，所以我就拿着试卷当着家长的面给孩子分析错误的原因，而且是义愤填膺。孩子低着 头一语不发，家长也是强压怒火。老师越聚越多，正在大家你一言我一语的时候，凌校长招 呼我赶紧过去，说。“哪能这样批评孩子啊，她今晚回去肯定少不了挨揍。”直到这时我才发 现自己刚才的言行是多么的愚蠢。所以从那时起我时时刻刻提醒自己，对孩子的爱不能仅仅 停留在口头上，一定要渗透到思想和行动中去，而且要用最恰当的方式去表达自己的爱。 另一件事也发生在 笔试阶段：一位老人带着自己的孙女来考试，成绩很优秀，当场就被录取了，
10、大家都非常高 兴，几位老师就跟他们讲解入学注意事项并夸孩子很优秀，这时一位中年妇女就满脸笑容的 硬往我们老师手里塞栀子花，后来才知道这是小女孩的母亲，一位聋哑母亲，她用亲手栽种 的栀子花来表达对我们老师的谢意，在场的所有老师都被感动了。我觉得这才是我们付出爱 的同时所获得的最高嘉奖。 爱学生的方式还有很多种，一个慈祥的微笑，一个赞许的目光，一句亲切的话语，一条作业 的批语，都会在学生心中激起小小的涟漪。我们还有什么理由不献出更多的爱，来塑造更多 的孩子美好心灵呢。是的，作为一名教师，我们没有悠闲自在的舒适和安逸，没有令人羡慕 的财富和权利，更没有显赫一时的名声和荣誉。但是，当我们面对孩子们纯真
11、的眼神流露着 对知识的渴求，当我们看到孩子们作文中写着对老师的无限信赖，甚至当看到孩子们因我们 的努力而取得哪怕是一丁点儿的进步，我想，在那时，我才更真正领会“教师”二字所蕴藏 的丰富的内涵，才真正明白“教师”二字所包含的深重的责任。如果一滴水可以反射太阳的 光辉，那么一颗心就可以传递爱的温暖，桃李满天下之日，就是爱满天下之时。寒来暑 往，短短几年的教书生涯，虽然辛苦，虽然清贫，虽然没有轰轰烈烈的场面，也没有惊天动 地的业绩。可我体验到了人生最大的幸福。 尊敬 的领导、老师们： 大家好。 从教11个年头了， 我最美好的青春时光都在学校里度过，她带给了我太多 的激情与欢乐。每 当提起学校，我心里
12、就柔情升腾，豪情涌动，我的情和爱早已深深地扎根于这片神圣的土地 上。我演讲的题目是我爱阜中。 爱阜中美丽幽雅的 环境。甬路旁，法国梧桐，斗志昂扬，为师生们站岗放哨。西花园，绿树丛中，一棵棵松树 直插云霄。东花园，花儿盛开，姹紫嫣红，引得蝴蝶翩翩舞，惹得蜜蜂嗡嗡忙。校园里四季 迷人。春天桃红柳绿，夏天花繁叶茂，秋天枫红菊香，冬天松青雪白。好一派迷人景象。这 么美的校园，我怎能不爱。爱阜中可爱的学生们。爱他们朗朗读书声；爱他们埋头苦学； 爱他们学业有成；爱他们为学校争光。深深记得，那天早晨我如往常5点35到教室，教室里 灯还没亮，怎么回事。带着疑惑，推开教室的门，灯突然亮了，71名学生齐声喊：“老
13、师你 回家休息吧。我们自己能上好自习。”我突然明白了，这几天我输液学生知道了，站在那里， 我的眼睛湿润了。班长递给我一个小盒子，里面有几包药，有一张学生的签名信，我深深地 感动着。这么好的学生，我怎能不爱。 爱阜中相亲相爱的 同事们。同事之间互帮互助、共同发展早已成为优良的传统。这么亲的同事们，我怎能不爱。 我爱阜中，爱阜中 的一草一木，一人一物；爱阜中的和谐发展，奋发有为。 我爱阜城中学。 “年年岁岁春光好， 阜中春色胜往年。”最后，我衷心祝愿在做座的各位身 心愉快，心想事成。 让我们共同祝福我们的阜城中学明天更加灿烂辉煌。 谢谢。 我爱 我的校园 尊敬的各位老师、亲爱的 同学们： 大家好。
14、 今天，我代表六三班全体同学做这次演讲。我演讲的题目是我爱我的校园。 我们的校园美丽、和谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹 过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。 在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识 时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多 么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们小 学每一个学生的追求。 我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更 爱母亲般的老师和 亲如兄弟姐妹的同学
15、们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠 定了我们成长的坚实的基础。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋， 开拓进取，把在小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。 找优点谈体会： 小作者练习自己的生活体验，抓住校园里的美丽、和谐、摇篮等三个方面，用精美的语言， 抒发感情，赞美校园。字里行间融入了自己的情感，使人读了深受感染 学会感恩演讲稿 各位老师，各位 同学： 大家好。 英国作家萨克雷说：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着 你哭。 仔细想来，难道不是这样的吗人生在世，不可能一帆风顺，种种失败，无奈都需要我们勇敢 地面对，
16、豁达地处理。面对挫折与失败，是一味地埋怨生活，从此变得消沉，萎靡不振还是 对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许 无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。 感恩就是一种发自内心的积极的，乐观的生活态度，是一种处世哲学，是生活中的大智慧。 它不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种 歌唱生活的方式，它来自对生活的爱与希望。对生活感恩，其实就是善待自我，学会生活。 有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后， 忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱
17、的朋友，谢谢你来信安 慰我，我现在很平安。感谢上帝。因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命； 第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。” 对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 而在现实生活中，我们经常可以见到一些不停埋怨的人。好像这个世界对他们来说，永远没 有快乐的事情，高兴的事被抛在了脑后，不顺心的事却总挂在嘴边。每时每刻，他们都有许 多不开心的事，把自己搞得很烦躁，把别人搞得很不安。其实有些事情是不可避免的，有些 事情是无力改变的，有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回，无法转变的只能 坦然受之，
18、最重要的是要做好目前应该做的事情。 在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；在我们的心中培植一种感恩的思想，则 可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。事实上，一个人往往因感恩而感到快 乐，一个不懂感恩的人，将不会了解什么是真正的快乐及满足。所以我们应该学会感恩。 我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；我们应该感恩于洒在我们身上 的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到 了真实的美好；我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志， 让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活，学会勇于面对生活的种种考验，
19、让我们 的生命之路行进得更扎实，更稳固。我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。生活中我们 常常对我们最亲近的人的大恩大惠不以为然，觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理 所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点 滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感 谢生活让我们得以享受这样的温馨。 老师们，同学们，让我们一起来学会感恩吧。在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母， 感恩于给我们知识的老师，感恩于帮助，关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感 恩于大自然。我们常怀感恩之心，自然对别人对环境就会少一分挑剔，而多
20、一分欣赏。我 们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好。 学会了感恩，我们会体会到更多的快乐与幸福。 找优点谈体会： 这篇演讲稿的优点很多： 1.主题鲜明。全文紧扣感恩来抒发感情。 2.演讲的对象十分明确。 全文都是对小朋友讲的。 2.语言亲切。演讲的语言像谈心一样，富有感染力。 3.举例子很 多，说明小作者搜集的素材十分丰富。 4.格式正确。符合演讲稿的要求。 做一个合格的中学生 小学的六年里，我 视踏踏实实为人生的坐标，视勤勤恳恳为生活的宗旨，以兢兢业业为工作学习的态度，以真 真心心为待人的准则。太阳升起的地方是心中追求的亮点。校园生活和课外实践，都
21、让我不 断学习，不断认识，不断检查自己，去弥补自身的不足，使平凡的成长道路增添了色彩，取 得了优异的成绩。2021年6月被评为市“十佳少先队员”。在班里，担任过班长、学习委员。 所谓“好学，”首先是“好”，即为感兴趣，被吸引之意，对知识的爱好是主动的、积极的， 而不是受迫于某种外界的要求。所以在很大的程度上讲，我们学习一门知识之前，该是先对 它抱有浓厚的兴趣，由衷地渴求知识，进而迫切地想要学习并且学会、学好，因此受到自己 所好的强烈吸引，才能勤奋忘我地学，才能在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成功的 巅峰。 古今中外好学成才者不胜枚举，倘若失了对戏剧浓厚的兴趣，莎士比亚会趴在戏院门缝里窥 看
22、演出吗。倘若不是好学，王冕能以沙地为纸，以枯枝为笔画出朵朵 荷花吗。古有王羲之、程颐、爱迪生、狄更斯，今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军安金 鹏，若不是出于最初的好学，他们能成为大有建树的人才吗。所以说兴趣是一位最好的导师， 因此我要带着有趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题，并且保持乐观的心情，对学 习中遇到的困难不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得， 使自己立于不败之地，进而也为使通中立于不败之地，贡献自己的一份力量。 我爱教育演讲稿2篇 尊敬的领导、老师，亲爱的 同学们： 你们好。 我是七年级的语文教师卓士录，能在这个美丽的季节，和你们相聚，和你们一起分
23、享我初为人师的感受，我感到非常荣幸与愉悦。今天我演讲的话题是我愿与学生一起成长。 从一名大学生到为人师表的老师，我完成了人生最重要的转变。每次站在讲台上，面对台下几十双渴求知识的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量，我深知一名好的教师可以影响学生一辈子；深知三尺讲台传递给学生的不仅仅是知识，还有情感、理想、信念；深知要给学生一滴水，自己首先就要做一条流淌的小溪，因此在教学工作中，我不断地学习，不断地用新理念新知识来扩充自己，不断地尝试不断地创新。正如一位名人所说：“教学对教师本人来说也是一种最高意义的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华了自己。” 回首自己短短的教学经历，才发现学生已是
24、我生命中不可缺少的一部分。我觉得自己不仅仅是他们的任课教师，也是他们集体中的一员。他们生病了，我会着急；他们军训受伤了，我会心疼；他们小休不回家，我会替他们担心，怕他们孤独、想家；他们板报比赛没有获奖，我会和他们一样失落。也许选择了教师这个职业，就注定我的梦想和荣誉会与他们连在一起。他们幸福，我就会快乐;他们进步，我就会欣慰;他们成功了，我才是优秀的。 尽管我所带的班级学生基础不是很好，尽管他们常会犯大大小小的错，常给我添麻烦，常让我受委屈，但我还是以一颗包容的心去喜欢他们喜欢他们的 踊跃发言，喜欢他们的单纯与天真。而他们的体贴、理解也给了我不少感动与安慰。还记得教师节那天，学生送了我她们自制
25、的卡片，那淡雅的色彩真诚的祝福让我感动的心久久不能平静。卡片是用白纸做成的，但是从一张普通的白纸到一张精美卡片的转换，这其中花费了学生多少的心思啊。她们发挥了创造力，把白纸变成了卡片，而作为老师的我又能为他们做些什么呢。在我眼里，他们都是天使，只是有的洁白无暇，有的沾了些许的污点，有的暂时失掉了飞回天堂的本领。我希望有一天，我能帮助他们重新张开洁白的双翼飞翔、飞翔。 陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，他说。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱尽情赋予了我的学生，把热情撒在了三尺讲台上。 置身曙光，我将一如既往地向
26、那些有丰富教学经验的老师学习，学习他们专注的工作态度，学习他们那种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私奉献的精神。我将以饱满的热情投入到每一天的教学工作中。虽然教育这份事业任重而道远，但“吾将上下而求索”。因为我有我的教育理想，所以我追求；因为我喜欢的是孩子们，所以我乐意为他们作奉献。 教学相长，学生也是提升我生命质量的一个绝好资源，我愿与我的学生们在曙光里一起健康成长，我愿和我的学生们一起拥有梦想，实现梦想，最终过上幸福的教育生活。 我的演讲完毕，谢谢大家。 我爱教育演讲稿（2）： 第 20 页 共 20 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。