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五年级数学家教案取近似值和小数乘法的简便计算教学要求：使学生能正确、熟练地取积的近似值，熟练运用定律使一些小数乘法运算简便。教学过程：一、练习。1.口算。4.3？0.20.008？1.250.13？0.41.5？0.40.25？4001.6？0.50.25？68？4016？0.5 2.计算46.15？0.23要求积分别保留整数、一位小数和两位小数。）3.用简便方法计算下面各题.0.125？13？83.4？9932？2.50.42？72+38？0.422.5？0.8？4？1.254.改错题.(1)1.074？5.8=0.62292(2)0.7？0.9=0.6(保留一位小数)(3).(4)0.times;4.times;2.1.0.5.判断题(1)0.8？5与5？0.8算式表示的意义一样.()(2)3.95保留一位小数是4。（）(3)整数乘法的运算定律可以用于小数乘法。（）(4)4？3.5表示4个3.5是多少？()(5)列竖式计算时，要把因数中小数点齐。（）二、课堂练习。课本练习三第6题，第14题、16题。3