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1、大班语言教案及教学反思春天的秘密活动目标：1.通过续编诗歌，进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境，从而萌发热爱大自然的情操。2.通过观察图片，能清楚、大胆地表达对春天的感受，丰富词汇(融化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、飞翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种)。3.学会用春天来了，春天来了，春天在哪儿呢.春天在这!春天在这!的诗句续编诗歌。4.理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。5.萌发对文学作品的兴趣。活动准备：1.让家长利用周末带幼儿去感受春天的景色和快乐的游玩。2.视频诗歌春天的秘密。3.为幼儿续编诗歌准备11张春天的图片，制作成PPT春天的秘密。4.儿童歌曲
2、春天在哪里。5.诚邀：亲爱的29班家长们，为了让您更多的了解万婴教育的理念，快乐教育，快乐人生;为了让您更全面的理解指南在幼儿教育教学目标的指导;为了响应万婴教育机构每周园长观摩教学活动开放日;路园长将在3月27日(星期四)上午8：50分在多功能厅，为我们29班幼儿开展大班语言续编诗歌春天的秘密教学活动，欢迎您的光临，期待您与孩子同乐!活动过程：1.现在是什么季节你从哪里看到了春天春天是什么样的呢2.请欣赏我把自己发现春天的秘密，编成了诗歌制作成了视频。播放视频诗歌春天的秘密3.根据诗歌内容提问，丰富幼儿的词汇并解词。(教案来自：教案网.)播放PPT春天的秘密4.出示图片(油菜花、放风筝)幼儿
3、根据图片续编诗歌。5.幼儿和老师一起有感情有动作的朗诵续编诗歌(油菜花、放风筝)。6.播放PPT春天的秘密幼儿跟着PPT一起将诗歌完整的朗诵一次。7.请幼儿回家和家人一起去寻找春天的秘密，把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园和大家一起分享。8.播放儿童歌曲春天在哪里，老师带着幼儿踏着节奏翩翩起舞，到户外去寻找春天。另附诗歌春天的秘密春天来了，春天来了，春天在哪儿呢小河里的冰溶化了，河水淅沥淅沥的流着，小声的说：春天在这!春天在这!春天来了，春天来了，春天在哪儿呢垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻的飘扬，小声的说：春天在这!春天在这!春天来了，春天来了，春天在哪儿呢桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着
4、说：春天在这!春天在这!春天来了，春天来了，春天在哪儿呢燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩哩的叫着，小声的说：春天在这!春天在这!春天来了，春天来了，春天在哪儿呢绿油油的麦苗，使劲地从泥土里往上钻，小声的说：春天在这!春天在这!春天来了，春天来了，春天在哪儿呢农民伯伯忙着播种，拖拉机轰隆轰隆地嚷：春天在这!春天在这!哈哈!春天真的来了，春天真的来了!我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里。教学反思：春天来了，万物都有了性的变化，河里的冰融化了，柳树的叶子绿了，桃花儿红了，春天还是一个播种的季节，农民伯伯开始播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节，我开展了本节活动春天的秘密。活动目标要求幼儿感受春天的美丽，激发幼儿热爱春天的情感。能了解诗歌的内容，从而运用自己的已有经验来续编诗歌，学习用连贯的语言大胆讲述自己发现的春天的秘密。活动前的准备工作做得很充分，教师有目的、有意识地拍了许多相关的照片，并在网上了大量的图片绘制图片供幼儿在教学过程中欣赏，帮助他们理解诗歌的内容。教师将诗歌内容的图片一课件的形式一张一张展现给幼儿欣赏，让幼儿更快的理解了诗歌的内容，还为续编诗歌的环节做了铺垫。通过教师的充分准备，幼儿对春天的景象非常感兴趣，所以能大胆地对自己知道知识进行描4