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1、五年级数学教案小数四则混合运算复习(一)教学目标:1、掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序,会使用中括号,并能正确计算整数、小数四则混合运算式题。2、通过对整数、小数四则混合运算的运算顺序的归纳总结,培养学生抽象概括能力。3、培养学生认真审题、认真计算的良好学习习惯。教学重点:掌握整数、小数四则混合运算的运算顺序。教学难点:正确计算含有除不尽情况的四则混合运算式题。教学过程一、准备练习1、口算(1)小数加、减法3.20.84.72.51.354.72.51.14.653.3(2)小数乘除法8times;0.53.6divide;0.40.75divide;0.30.5times;141.2ti
2、mes;540.6divide;22、提问(1)我们把加法、减法、乘法、除法统称为什么运算?(2)整数四则混合运算的运算顺序是什么?二、讲授新课1、出示例1例1下面的算式里有哪些运算?运算顺序怎样?3.72.54.63.6times;6divide;0.9(1)学生试算,集体订正3.72.54.63.6times;6divide;0.91.24.621.6divide;0.95.824(2)小结运算顺序师:加法和减法叫做第一级运算,乘法和除法叫做第二级运算。(板书)组织学生讨论:一个算式里只含有同一级运算,运算顺序怎样?(一个算式里,如果只含有同一级运算,要从左往右依次计算)2、出示例2:例2
3、下面的算式里有几级运算?运算顺序怎样?35.65times;1.736.752.52divide;12(1)小组讨论例2所提问题(2)学生试算,集体订正(3)小结一个算式里,如果含有两级运算,要先做第二级运算,后做第一级运算。(4)练习:不计算,只说出下面每个算式的运算顺序。70.5times;140.832.68times;0.5times;33.6divide;0.41.2times;50.75divide;0.3divide;0.53.23、出示例3例3:计算3.6divide;1.20.5times;5(演示课件混合运算1)(1)提问:上式的运算顺序是什么?如果要先算1.20.5该怎么
4、办?(加小括号)如果要先算(1.20.5)times;5,该怎么办呢?(加中括号)小括号和中括号的作用是什么?(改变运算顺序)(2)学生试做3.6divide;(1.20.5)times;53.6divide;(1.20.5)times;53.6divide;1.7times;53.6divide;1.7times;53.6divide;8.5(3)学生在计算中,遇到3.6divide;1.7和3.6divide;8.5除不尽的情况时,教师引导学生看书解决,最后独立完成计算。(强调:用四舍五入法保留两位小数,只需除到第三位小数)(4)小结提问:什么情况用约等于号?如果要改变运算顺序,可以怎么办
5、?谁能总结有括号的算式的运算顺序是什么?(一个算式里,如果有括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的)(5)练习,说出下面各题的运算顺序。0.4times;(3.20.8)divide;1.25times;(3.24.06)divide;6.05三、课堂小结今天你都学会了哪些新的知识?什么是第一级运算?什么是第二级运算?括号起什么作用?运算顺序各是什么?四、巩固练习1、不计算,只说出它们的运算顺序。4.51.43divide;1.31.233.55.6divide;7times;413.6times;340.6divide;29.18divide;1.73.75divide;1.52、先确定
6、运算顺序,再计算20.910.5divide;(5.23.5)9.4times;1.28(1.540.31)(6.14.6)divide;0.81times;0.43.72divide;(54.717.5)times;(0.450.9)3、选择(1)4.8与2.7的和乘以4.02,积是多少?a4.82.7times;4.02b(4.82.7)times;4.02c4.02times;(4.82.7)(2)35.7除以0.7的商,加上12.5与4.8的积,和是多少。a35.7divide;0.712.5times;4.8b(35.7divide;0.7)(12.5times;4.8)c(35.7divide;0.712.5)times;4.8d35.7divide;(0.712.5)times;4.8(3)10.2减去2.5的差,除以0.3与2的积,商是多少?a10.22.5divide;0.3times;2b(10.22.5)divide;0.3times;2c10.2divide;2.5divide;(0.3times;2)d(10.22.5)divide;(0.3times;2)4按顺序计算,并填写下面的,然后列出综合算式。(演示课件混合运算2)五、课后作业练习十、1、2六、板书设计6