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1、部编版年级上册江南语文教案部编版年级上册江南语文教案江南教学目标：1会认江、南、可、采、莲、鱼、东、西、北9个生字，认识氵、艹2个部首；会写可、东、西3个生字，认识亅、L2种笔画。2理解古诗内容，了解古诗大意，想象劳动人民采莲的情景，体会他们在劳动中快乐的心情。3能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学重点：掌握本课的生字词；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点：感悟人们边采莲边嬉戏，鱼儿与人同乐的愉悦和谐的快乐氛围。教具准备：多媒体课件、课文录音、四季风景图片教学时数 ；两课时教学过程：第课时、创设情境，导入新课小朋友，大家喜欢学诗吗我们已经学过不少儿童诗了。今天，老师还要
2、和大家起学习首古代人写的诗，诗的题目是：江南（教师在田字格中板书课题，并注音。指名读，齐读课题。）（二）学习江、南这两个字。谁能记住这两个字写字的时候，你还有什么要提醒小朋友注意的地方吗 在我国的长江以南，有块美丽、富饶的土地，这里是中国有名的鱼为之乡。清清的小河从每家每户的门前屋后流过。到夏天，那就更美了。你们瞧，（出示图）这儿就是美丽的江南。 多美的地方呀！这儿有什么二、初读课文，整体感知你能读准这些词语吗自由读、指名读。（二）提高难度，去掉了拼音你还能读出来吗（三）最喜欢哪个词语，用它来说句话。 江南可真美，小朋友把它说得更美了，书上有首写江南的小诗呢！愿意去读读吗1.分句指名读，注意正音。2.齐读课文。三、指导书写认识笔画亅、L，指导书写可、西。（二）教师在黑板范写亅、L。（三）学生在写汉字软件里观察可、西的书写顺序，以及每笔在田字格中的位置。（四）指导学生描红，临写。（五）指导书写东。1.教师在黑板范写东，学生书空。2.学生在写汉字软件里观察东的书写顺序，以及每笔在田字格中的位置。3.指导学生描红，临写。（六）组内评议，写的好的奖励颗小星星。四、课堂小结学生自由说说本节课的收获，教师适时小结。1 23