小学数学二年级下册教案——用2—6的乘法口诀求商.doc

上传人:飞**** 文档编号:46108133 上传时间:2022-09-25 格式:DOC 页数:5 大小:19.08KB
返回 下载 相关 举报
小学数学二年级下册教案——用2—6的乘法口诀求商.doc_第1页
第1页 / 共5页
小学数学二年级下册教案——用2—6的乘法口诀求商.doc_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《小学数学二年级下册教案——用2—6的乘法口诀求商.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学二年级下册教案——用2—6的乘法口诀求商.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、小学数学二年级下册教案用26的乘法口诀求商【教学内容】教科书第23页例1,练习五的第13题。【教学目标】知识与能力1初步学会用乘法口诀求商。2经历探索除法计算方法的过程,了解用乘法口诀想商的思路。过程与方法:合作探究情感与态度:用丰富、生动教学内容,激发学生学习的情趣,调动学生学习的积极性。鼓励学生算法多样,促使学生逐步树立学好数学的信心。【课前准备】:教具、学具准备:例1情境图的放大图,按练习三的第3题制作信箱和信(算式卡片);每个学生准备12个卡片。【教学过程】一、创设情境谈话:同学们上学期学习了乘法口诀,过了一个春节不知大家忘了没有?老师来考考大家,有没有胆应战?1说出得数,并说出用哪句

2、口诀。6times;2= 4times;3= 2times;5= 3times;3=2填空。2times;( )=4 3times;( )=6 4times;( )8( )times;3=12 ( )times;4=20 5times;( )=15说一说( )里的数是用哪句乘法口诀想出来的。3把12个卡片平均分一分,并写出除法算式。请学生交流自己的分法和写出的除法算式。二、合作探究1引出除法算式12divide;3。呈现例1放大图,讲述猴妈妈给小猴分桃的事。提出第(1)个问题:12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?请学生列出除法算式:12divide;3。2探讨计算方法。(1)引导:我们

3、会用动手分一分的方法解决可以分给几只小猴的问题。如果不动手操作学具,怎样算出结果呢?请各小组探讨计算方法。(2)交流。请学生说一说探讨出的计算方法。(3)根据学生探讨的情况,给予积极评价。并且,突出强调:可以用乘法口诀想商。3尝试用乘法口诀求商。(1)出示例1的第(2)个问题,并让学生列出算式。(2)请学生用乘法口诀想:商几?(3)交流。请学生说一说想商的过程和使用了哪句口诀。(4)显化想商的过程。根据学生的交流,教师重述:求12divide;4的商,想4和几相乘得12,因为三四十二,所以商是3。三、练习1练习五的第1题。让学生说一说题意,再计算。计算后,同桌互相说一说,怎样想出商。2练习五的

4、第2题。(1)让学生根据画面信息,完成填空。(2)让学生独立填写除法算式。(3)交流。请学生说一说除法算式的实际含义,并说出,用哪句口诀想商。3练习五的第3题。按题意组织送信游戏,说明要求:认真计算,商是几,就投进几号信箱。请每个学生当选邮递员,并把信交给学生,让学生完成送信任务。完成后,看一看每个信箱中的信,检查是否都送对啦。最后,特别请学生观察哪几封信送进了1号信箱。并想一想,这些除法算式有什么特点。促使学生发现:被除数和除数相同,商是1。四、总结1请学生谈收获。2教师总结:今天我们共同探讨了除法的计算方法。我们发现,可以用乘法口诀来求商。计算时,看除数和几相乘得被除数,就用那句口诀求商。我们在送信游戏中还发现,被除数和除数相同时,商是1。这节课小朋友学会了不少新知识。下节课我们继续学习除法计算,我相信小朋友会有更多的收获。5

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁