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1、齐天大圣孙悟空齐天大圣孙悟空无锡市东亭中心小学华雪芬教学内容：一年级第一学期艺术课:齐天大圣孙悟空一、导入：34师：老师现在放一段录像，请小朋友猜一猜，它是哪一部动画片里的（放猴歌片头）生：听、看动画。师：猜出来了吗是生：西游记。师：对，西游记啊是我国古代的四大名著之一，也是我们小朋友最爱看的。你知道，猴哥和孙行者是谁呀！生：孙悟空。师：孙悟空，你认为他最大的本领是什么生：七十二般变化。（对啊！他的变化很多！）我认为他（三根毫毛）拔一根毫毛可吹出无数个孙悟空。（你来学学孙悟空的这一本领）真有趣（鼓掌）我认为孙悟空最大的本领是金斗云。（孙悟空在金斗云上是怎样的你来模仿一下）像极了（鼓掌）。翻跟斗
2、。师：对啊！孙悟空真了不得，一个跟斗可翻十万八千里。今天，他一翻，翻到我们教室里来了。瞧！（齐天大圣孙悟空）媒体。二、新授：10师：仔细观察孙悟空，你最喜欢他的什么生：火眼金睛。紧箍咒。虎皮裙。金箍棒。师：老师也喜欢孙悟空，“孙悟空，眼睛亮，高高举起金箍棒，金箍棒有力量，妖魔鬼怪一扫光。”这是一首夸孙悟空的儿歌，你们也想念一念吗先自己念一念，开始。好！一齐来念一念，注意可以加上动作表演。生：表演（边念）。师：孙悟空，真厉害，敢于和妖魔鬼怪作斗争，我们小朋友从他身上可学到些什么呢生：我要学习他不怕困难、敢于斗争的精神。我感觉孙悟空是个坚强、勇敢的人。师：是呀！孙悟空是被中国人视为英雄的神话人物。
3、他机智勇敢、是非分明、除恶扬善、敢于和困难做斗争。不光小朋友喜欢，大人也爱看，而且许多艺术家也喜欢表现孙悟空，瞧，这是画家画出的卡通孙悟空，你还在哪里也见过什么样的孙悟空呢！生：泥塑、糖捏、图书上，电视里。点评师：小朋友真是见多识广啊！老师也收集到了好多孙悟空的资料。今天，我们就来一个孙悟空大聚会吧！欣赏时注意观察，你最喜欢哪一个孙悟空他具有什么特点生：欣赏全过程。生：说。泥塑（说说他有什么特点），还有谁也喜欢；电视中的扮演者；木偶戏；京剧；剪纸。师点大。师：看了这么多的孙悟空，你有什么感想生：中国的艺术真了不起，我长大了也想当个艺术家。相信你会实现你的理想我想来装扮个孙悟空。师：怎么装扮。生
4、：做面具好呀！面具也是一种古老的艺术表现形式，你准备怎么做生：说你想法很好！相信你会成功的！做紧箍咒方法。（怎样做）做金箍棒用什么颜色做。做虎皮裙什么材料。画妆在脸上化妆，也好呀！画脸也是一门艺术，你准备怎么画待会儿你来尝试一下，好吗三、作业。10师：（小结）小朋友的方法真多啊！真会动脑筋，还找到了各种方法的小窍门。今天，老师就让大家各显神通，来尝试一下，把自己装扮成孙悟空可以采用合作，先在小组里讨论讨论：具体采用什么方法生：讨论反馈。小组长汇报：我们一组哟！你们分工的多好呀！看来大家已经分工明确了。师：做之前，老师还有一些小小的要求：边做边思考，你是怎样制作的，把它记在心里。遇到困难，你是怎
5、样解决的，待会儿请你来介绍给大家听。好！开始吧！（放背景音乐猴歌）四、展评：8师：哇，这位小朋友脸上化了妆真像孙悟空（请他上来），来，画脸的小朋友一起来比一比，谁来做小评委，你最喜欢哪一张脸为什么生：评。（原因）师：谁是你的化妆师，请你上来，老师有个问题想问你，你用了哪些颜色来画脸（红、黑、白）为什么用这些颜色，而不用其它颜色生：因为我感觉这个红色很鲜艳，画在脸上很漂亮。师：哎！红色象征着热情、忠诚、而且充满活力和正义感。那么白色呢！生：白色是很纯洁的颜色，白色画在红色外面一圈很亮。师：对！黑色呢！生：黑色是一种很深的颜色，画在眼睛、鼻子、嘴巴上很突出。师：这叫做画龙点睛，而且黑白对比强烈，突
6、出他的个性鲜明，爱憎分明。请画了妆的小朋友做个孙悟空的怪脸。（鼓掌下去）师：请做面具的上来，谁来评一评，你认为哪个做得最好！为什么生：说。师：请你说说方法其他同学也是这样做的吗为他们的成功鼓鼓掌。师：请做紧箍咒的上来，摆个姿态，你们有没有碰到什么困难鼓鼓掌。请做金箍棒的上来，舞动一下，看谁最像。虎皮裙选最漂亮的你一个人做的吗（合作）有没有遇到困难有没有不同的装扮围巾、腰带为他的与众不同鼓掌。（拍手）师：现在，小朋友都打扮成了孙悟空，想不想来表演一下孙悟空，老师给大家配乐。放录音，看谁表演得最有趣！生：表演。选好的上来表演给大家看五、创编故事表演：8师：想一想，西游记中除了孙悟空，还有哪些人物生
7、：唐僧、猪八戒、沙和尚、白龙马（媒体）师：谁来介绍一下生：唐僧是一个善良、仁慈、心肠软、嘴里常念“阿弥陀佛”。我来介绍一下，猪八戒是一个偷懒、贪吃、喜欢漂亮姑娘的人（笑）。我认为沙和尚是一个勤劳、能干、朴实的人。白龙马在我印象中是个忠实、听话的人。师：谁知道，他们在取经路上发生了哪些故事呢生：乌鸡国除妖；大战女儿国；三打白骨精。火烧盘丝洞，智斗蝎子精师：如果这些故事，编成剧本，让我们小朋友来表演，肯定非常精彩。这样吧，先在小组里讨论讨论，你们小组准备演什么故事，然后分角色排练，最后，到上面来展示给大家看。生：讨论表演。三打白骨精；新西游记。六、总结。1啊！（边鼓掌）表演得多精彩，多有创意。放背景音乐（轻声）。今天，我们这节课不光打扮了孙悟空，并且表演了孙悟空，还编了故事表演。以后有时间，我们把其它几位人物也来打扮打扮，好吗这节课，就上到这里！（放响音乐）5