《小班科学优质课教案及教学反思《眼睛眼睛在这里》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学优质课教案及教学反思《眼睛眼睛在这里》.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
小班科学优质课教案及教学反思眼睛眼睛在这里活动目1、熟悉五官的位置，了解五官的名称，能用XX，XX在这里讲述。2、倾听指令，正确指出五官的位置。活动准备：空白的脸谱和五官的磁性图片。活动过程：1、出示空白的脸谱图片，引导幼儿认识五官及位置。教师：这是什么脸上缺少什么 教师分别出示五官图片贴在黑板上，带领幼儿说出五官名称。屈;老师.教，案网出处教师：我们的脸上有几张嘴巴几只眼睛几只耳朵几个鼻子他们在我们脸上的什么地方请个别幼儿上来将五官的磁性图片，贴在空白的脸谱图片上。2、游戏活动：嘴巴嘴巴在这里教师介绍游戏玩法。教师：全体幼儿拍手，教师做发令者：XX，XX在哪里全体幼儿边指边说：XX，XX在这里。(最后一拍时， 用手指相应的部位)教师带领全体幼儿开展游戏，鼓励幼儿边说边指相应的五官。也可以与个别幼儿玩游戏。活动延伸：教师指导幼儿在指五官的基础上，还可以引导幼儿指扣子、裤子、小脚、肩膀、口袋、膝盖等。活动反思：根据纲要的要求，引导幼儿认识五官，对幼儿来说是十分重要的，在幼儿亲自使用小镜子观察自己眼睛的活动中，幼儿十分感兴趣。通过初步的感知，幼儿对眼睛有了一定的了解，同时，明白眼睛对自己的重要。从初步的感知到深入的了解眼睛的用途。2