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大班幼儿教育随笔孩子的哭成了武器一次去买东西，偶遇家长带孩子买东西，简单打过招呼。便各自挑选东西。断断续续听到母女俩的争辩声，女儿非买铅笔盒不可，妈妈坚决不买：你现在太小，用不着。女儿开始大闹，不行，又开始大哭，还不行，最后干脆在地上又哭又闹还打滚，妈妈轻轻的说：看，老师生气了我故意走过去装出生气的样子，可那主儿根本不理你这招，变本加厉的闹得更凶。妈妈气急了把女儿硬拖出去。女儿依旧在地上大哭，陪她母女来的同伴买下了铅笔盒追了出去，妈妈坚持不要，可女儿见了铅笔盒立刻高兴起来。就这样女儿打赢了这场战斗。她的武器简单有效。还特灵验，看来她使出了经验。已习以为常了。妈妈又一次的失败了。从妈妈的失败中看出，妈妈的教育理念是对的，只是由于环境的影响而被迫失败。所以在别人管教孩子时别人做好不要插手，这样只会影响教育效果。适得其反。如果妈妈坚持不买，女儿哭也不奏效，那下次女儿就不会再用苦着个武器了。当然这里折射出这个孩子的家庭教育环境问题，他们是祖孙三代共同居住在一起，家庭教育观念，家庭教育影响等不一致造成。所谓冰冻三尺非一日之寒。1