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大班老师教育随笔让孩子快乐的表现自己倪嘉是我班一名性格内向的男孩子，对表现自己的事从来不感兴趣。但是现在我发现他变了，变得爱说话，课堂上大胆举手发言，唱歌、表演不再害羞，而且很投入。记得在周三的一节音乐课上，我教孩子们学了一首我们是草原小牧民的歌曲，编配上动作后，孩子们学得很认真也很开心。我注意观察了倪嘉mdash;mdash;他边唱边表演很精彩，我及时地表扬了他，他显得很开心。当我对他投以鼓励与信任的目光后，他更是兴奋得又唱又跳，开心极了!活动快要结束时，我请小男孩到前面来表演，没想到他第一个高举起了手，我邀请他到前面表演，他表现得落落大方，真令人刮目相看。于是我奖励了他一个小红花，并带头鼓掌。我又对他说：希望你以后都能像今天一样，在幼儿园里快乐地表现自己。通过这件事，我感觉到孩子不是不能改变，关键是看你是否用真心、用真情去打动他、改变他。1