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1、大班上学期语言教案小松鼠的大尾巴含PPT课件大班语言小松鼠的大尾巴一、活动目标1、能用简单的句子完整讲述小松鼠用尾巴帮助他人的主要情节。2、知道画面中松鼠的动作及背景线索，能说出画面的季节。3、体验帮助他人的快乐，并能与他人交流、分享。二、活动准备PPT小松鼠的大尾巴配套课件：大班语言课件小松鼠的大尾巴地址：kj./ppt/2357.html三、活动过程(二)引导幼儿观察第一、二幅图，用开放性提问让幼儿理解画面情节。1、出示画面：(1)小朋友们，你们看到了什么(松鼠，小鸡，雨伞，小花)哦，有人看到了很多五颜六色的小花，那这些漂亮的花都是在什么季节开放的啊(春天)那天气怎样啊(下雨天)，你是怎么
2、看出来的(天空下起了雨)(2)小松鼠遇见了谁(小鸡)小鸡它怎么了(被雨淋湿了)mdash;mdash;引导幼儿感受小鸡被雨淋湿后的状态。它们两个在干什么，到底发生了什么事情呢(幼儿自由猜想)(3)现在请一位小朋友扮演小松鼠，老师是小鸡，我们来看看小松鼠会说什么。再请其他幼儿说说如果你是小松鼠，你会对小鸡说什么。(4)小松鼠为什么会帮助小鸡挡挡雨mdash;mdash;师小结：小松鼠是个很热心、又很爱帮助别人的人。(5)小鸡现在的心情怎么样(开心)，为什么mdash;mdash;师小结：受到别人的帮助很开心，(教.案.出自：屈.老.师教案.网)遇到了小松鼠这样热心又很有爱心的好朋友感到很温暖。2
3、、教师带领幼儿一起根据画面讲故事。3、出示画面：(1)在这幅图上，你又看到了什么(太阳，小松鼠，蜗牛)(2)这个太阳怎么样啊(很大，很红)这么大的太阳，你们现在有什么感觉啊(教师做出很热的夸张动作)，什么季节到啦(夏天)(3)我们看看，谁也和我们一样，都热得出汗了(小蜗牛)那小松鼠在干什么呢仔细看看，你看到了什么(尾巴在动，在给小蜗牛扇风)(4)有谁愿意根据这个画面，给我们讲讲小松鼠和小蜗牛的故事4、教师带领幼儿一起根据画面完整讲述。(三)引导幼儿观察第三幅图，请幼儿两两分角色自由讲述、表演。1、出示画面：(1)现在，就请你找一位自己的好朋友，根据这幅画面，两个人一起来讲一个好听的故事，可以加
4、上丰富的表情和动作来演一演。(2)请两名幼儿上台表演故事。(3)分别请底下其他扮演小兔和小松鼠的小朋友说说自己是怎么做的，心情又是怎样的2、看来，小朋友们刚刚都讲了一个快乐又好听的故事，那我们现在就一起用和第一、第二幅画面一样简单的句子，把这个故事完整讲一遍。(四)请幼儿猜想冬天，松鼠的尾巴有什么用，并联系自身说说如何帮助别人。1、我们知道春天，小松鼠用它的尾巴为小鸡挡雨;夏天，小松鼠用它的尾巴为蜗牛扇风;秋天，小松鼠用它的尾巴为小兔扫落叶。(教案出自：教案网)那冬天，天很冷，你们猜，小松鼠又会用它的大尾巴干什么2、幼儿进行猜想，出示图片，鼓励幼儿讲述小松鼠用大尾巴当被子盖的情节。(五)带领幼儿边看图边完整地讲述故事。1、故事我们都讲完了，可是故事的名字还没有呢，谁可以给这个故事起个好听的名字2、我们大家一起来完整的讲述这个小松鼠的大尾巴故事吧。(六)活动延伸：1、原来，小松鼠的尾巴有那么多的用途，小松鼠用它的大尾巴帮助了很多人，给别人带去了快乐和温暖，自己也得到了快乐。那我们小朋友平时肯定也会经常帮助人，想一想，你都是怎么帮助别人的(幼儿自由讲述)mdash;mdash;教师根据幼儿讲述的事例进行表扬鼓励。2、教师总结：你们喜欢小松鼠吗。我们也要像小松鼠一样，做个爱帮助别人、愿意与别人分享快乐的人。3