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1、小班幼儿教育随笔美好的心愿宝宝们的快乐成长一天早晨,彬彬高兴地走进教室,向老师,小朋友问好后,就走到美工区进入区角活动。看到筐子里有穿羊肉串的教具吸管和海绵纸条,彬彬就拿起一把吸管自个儿开心地玩起来。送彬彬来上学的外婆看在眼里,乐在心上,放心地走了。看到这一情景,我不禁想起宝宝们在开学两个多月来的点滴进步。首先是宝宝们从不愿上学到高高兴兴地愿意去上学。刚开学,宝宝们一离开亲人就哭着、喊着,对幼儿园这个新环境不适应。我要回家,我要妈妈。老师把我送回去,好不好我不要上学,我要到国商玩去。我不要睡觉,我要坐着等妈妈。一个个都哭喊着要回家,宝宝们产生焦虑、害怕的情绪,害怕家人不要自己。而现在有的宝宝们
2、呢,高兴地背着书包,笑眯眯地跨进教室,有礼貌地向老师小朋友问好,还有的宝宝喜欢上了这里,像开头的彬彬一样,把幼儿园当成了家。这不是宝宝们的进步吗其次是宝宝们从抢玩具、抓脸到一个个有礼貌地一起分享玩具。9月份,宝宝们在一起玩玩具时,看到自己认为好玩的玩具时,就伸手去抢,并说:这是我的玩具。如遇到对方不肯就伸手去抓对方的脸。这与现在大部分是独生子女有关系,家里是小霸王,对玩具有深深的占有欲。而11月份,经过两个多月的集体生活,宝宝们学会说你玩好给我玩一下,好不好我们一起玩,好不好学会了一起分享,学会了互相谦让,学会了礼貌用语,看到宝宝们的进步,老师别提有多高兴。再次是宝宝们把玩具满地扔到开心地送玩
3、具回家。刚开始,宝宝们拿着喜欢的玩具玩一下,没多久,玩具就乱七八糟地躺在地上了。宝宝们又拿来第二件玩具,看到有好玩的就扔下手里的换另一个。老师呢,这边整理好,又整理那边,忙个不停还是管理不过来。而现在的宝宝们就不同了。当玩好玩具时会边念老师教会的儿歌边整理玩具:玩具玩具我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,玩好送你回家里。宝宝们把玩具整齐地放好。还会加上一句:玩具宝宝,再见!然后开着小汽车,念着火车的儿歌回教室。宝宝们真是好样的,值得表扬!虽然宝宝们上学只有短短的两个多月,但他们的进步可真大。看到宝宝们的点点滴滴的进步,老师再苦再累心里也开心,家长看到自己的孩子在慢慢成长,心里也放心。宝宝们的快乐成长是老师和家长最美好的心愿!2