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1、中班科学优秀教案及教学反思我们一起来玩水活动目的1.在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。2.鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。活动准备1.盛满水的盆2.塑料袋、铁丝3.透明的瓶子、颜料、图画纸等。4.各种会沉和浮的玩具如:纸船、塑料杯、石头、铁罐等活动过程一.水真有用1.出示装满水的盆,让幼儿说一说水有什么用2.请幼儿讨论该怎样节约用水3.教师总结:水真有用,没有水我们人类和动物、植物就无法生存,所以我们要节约用水。二.水真好玩1.幼儿分组游戏探索第一组:玩水袋:引导幼儿感知水的流动性。第二组:会变颜色的水:引导幼儿观察水的颜色变化第三组:沉浮:引
2、导幼儿讨论什么东西会沉下去屈;老师.教,案网出处什么东西会浮在水面2.师小结:刚才每个小朋友都用水玩了各种好玩的游戏,请小朋友回去想一想还可以用水玩什么好玩的游戏。三.活动延伸让幼儿回家和爸爸妈妈说说今天在幼儿园玩水的感受。活动反思:玩水,这节活动目的是让幼儿了解水的特性,知道水是无色、无味的,还会流动的并培养幼儿玩水的兴趣。小朋友对水特别的感兴趣,积极性都很高。都盼望着上这节科学活动。在活动开展时,我准备了四个装有水的水桶,让每位幼儿进行仔细观察。孩子们都积极地用手用小鼻子用眼睛去感知水的特性,知道了水是无色,无味的,会流动的。小朋友最感兴趣的就是沉浮现象,每个人都用我所提供的材料放进水中,并发现了有些玩具是沉在水底,有些玩具是浮在水面上的。他们在说说,玩玩中轻松地掌握了一些相关的知识,对水有了进一步的了解,而且他们通过本节活动知道了水对人们的重要性,不可以随便浪费水。2