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1、四川省德阳五中高考语文总复习 满分作文技巧点拨（十五）议论的技巧 新人教版作文技巧点拨（十五）议论的技巧要义解读议论主要是论说文的论述方法，也是文学创作的一种表现手法。议论是一种评析、论理的表述法。在说理性的文章中，议论是一种主要的行文方式，它要求论点明确、论据充分、论证周密。在记叙文中，议论是由叙述和描写引发出的对事物的感想、认识和评价，是在关键处的画龙点睛之笔。在议论中，选取恰当的议论方式，能使问题更清晰，更具有说服力，同时给文章增色添彩。技巧点拨1.正反对比法是将两种性质截然相反或有差异的事物进行比较。在议论文写作时，运用对比式，就是把两种对立的事物或同一事物的互相矛盾的两个方面进行对照
2、比较，肯定什么，否定什么，提倡什么，反对什么，就显得格外分明。具体地说，就是在论证过程中既要正面说理，又要反面阐述；在对比分析中，表明正确的观点。例如2008年高考湖南模拟题作文中的两段文字：希特勒、墨索里尼也许会有不少的崇拜者，但我相信他们所崇拜的只是这二位的政治才华和军事指挥能力，绝不会欣赏他们发动的战争给人类带来的伤害。希特勒、墨索里尼至多也就是以“有政治抱负的野心家”的身份载入史册，人们更多的是对他们鄙弃与否定。他们没有爱心，没有爱使他们的才能偏离了前进的轨道。他们的野心竟然用世界人民的鲜血来实现，他们的理想之路竟然用人肉之躯来铺砌。野蛮！残忍！当肆虐的洪水无情地吞噬着大地，毁灭着生命
3、。是那些被誉为“最可爱的人”的人民解放军战士怀着爱祖国、爱人民的心去征服那浩浩洪水。洪水终于收敛了它的任性，大自然在爱的感化下变得温柔了。没有这些可爱的人，我们能这样幸福地生活吗？他们可以躲回内陆，任那洪水翻腾，他们没有；他们可以不用拿自己的生命换取一位年过古稀的老农的生命，他们没有。这些，只因为他们有爱。野蛮残忍的希特勒、墨索里尼，虽然具有相当的“政治才华和军事指挥能力”，但因为“他们发动的战争给人类带来的伤害”，所以得到的是人类对他们的“鄙弃与否定”。面对肆虐的洪水，人民子弟兵用爱心、用生命去征服洪水，于是，“洪水终于收敛了它的任性，大自然在爱的感化下变得温柔了”。两相对照，孰是孰非，何等
4、鲜明！何等透辟！2.行文凝练简约法“废话多的地方，语言无力的地方，那么也就是思想腐朽的地方。”把这句话反过来理解并应用到议论文写作中，也就是说，要想在作品中表现出深邃的思想和独到的见解，就必须让语言精练有力。首先是不说废话。语言尽可能简洁，论题要明晰，论点要鲜明，不是为展示学问、卖弄见识。其次是尽可能使用整句。整句的优势在于概括力强。一组整句并列使用，其实际的语境意义要远远超过这些句子意义的简单相加。2008年天津高考一考生在人之常情一文中写到：从古至今，情感与职责都是相辅相成的。两者间彼此融合，就可以达到无私、无畏、无悔、无怨的人生境界。想那苏武，在北国的彻骨寒风中坚守了十九载，吞毡饮雪而无
5、怨无悔，不就是因为将个人情感与出使使命牢记心田，才坚忍执著、不屈不挠吗？一代名臣诸葛亮，“受任于败军之际，奉命于危难之间”，不也是既要报答刘备的知遇之恩，又要为天下苍生谋取利益吗？至于以直言敢谏而闻名天下的魏征，则更是凭借一颗赤诚之心，将个人情感与谏官职责发挥到了极致。情感与职责，在他们看来，似乎本为一体，无法分割。情感与职责相辅相成，最高境界便是无私、无畏、无悔、无怨。苏武牧羊，吞毡饮雪，因为爱国所以坚忍，因为履责所以不屈；诸葛亮临危受命，因为感恩所以无私，因为忧民所以无怨；魏征直言敢谏，因为忠君所以无悔，因为爱民所以无畏。情感与职责，在他们看来，似乎本为一体，无法分割。这两段话，段以散句为
6、主，语言相对啰唆了点，也缺少了某种气势；而段处理成整句后，不但语言精练，话语间蕴藏的气势也得到了加强。3.创设语言的修辞环境法俗话说：“三分姿色，七分打扮。”写作文也是如此。议论文虽然重在说理，以理服人，但也要讲究文采，注重修饰点缀。引用比喻、对比、排比等方法会使议论的语言生动形象浅易明晰，还可增强语言的气势和感染力。2008年吉林高考一考生在给生命多留一点空白一文中写到：生命是由实体和空白组成的艺术品，时间延续了生命的实体意义，空白是生命主体自由填充色彩的方寸，它留给了生命无穷的想象和发展空间。乍看语段，我们会猜测作者是个美学家或是哲学家，运用比喻议论，类似于一个概念的介绍，或公理的推导，但
7、读起来却很耐人寻味，不仅给了我们美的感觉，更给了我们想象的空间以及思考的深度。2008年福建高考一考生在舞出个性自我一文中写到：诗人奥登说：“每一个人终生都带着一面镜子，它就像影子一样独特，且无法摆脱。”其实，在我们这个纷繁的世界中，这面镜子不只映现自己，也映照别人，我们每一个人都置身于这样的镜子迷宫中。这段议论，读起来很有哲理，很有意味，耐人寻味。作者引用了诗人奥登的一句话，更增加了文章的深度，引人深思。对于考场作文，这样的议论无形中就增添了文采。范文引航高考回眸(2008全国高考）阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一
8、只幼龟探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其他老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。思考点拨这个题目也属于“新材料作文”，属于一个寓言故事，也属于关系型作文。这个故事的含意比较浅显：行为的动机和结果有时可
9、能不一致，即有些人是抱着好心去帮助别人，但结果却适得其反。比如教育问题，父母教育孩子是出于好心，但父母对孩子的教育往往只顾及个人的需要和想法，没有顾及孩子的需要和感受。有位诗人曾对这种情况有一句精彩的描述：世界上最大的伤害往往是以爱的名义。所以做事，不能光靠爱心，靠一腔热情，还要考虑对方的需要和感受，要多从别人的角度考虑。立意原则：遵照事物发展规律,否则只能事与愿违,南辕北辙。如缘木求鱼。佳作示例不要改变生命的航线青虫破茧成蝶，是因为生命航线中安排了破茧这一艰苦航线。海龟伸头探路，是因为生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线。可是人总是要干预它们。好心人拿剪刀剪开茧，可蝶已无力再展翅高飞；好心游
10、客赶走老鹰，可成群的小龟无力再见到自己的父母。于是我们才明白：不要改变生命的航线。“少无适俗韵，性本爱丘山”，陶潜的生命航线是指向自然、远离世俗的。他改变了自己的航向，可只上任不足百天，便辞职归隐。世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。当他回到自己生命航线时，不免感慨“误落尘网中，一去三十年”，不免由衷感叹：“久在樊笼里，复得反自然。”悠然自得、恬淡自然是陶渊明的生命航线，我们不能改变。“孩子的路要让孩子自己去走，我们不能总是为他们铺平道路”，这是一句浅显而又具有深刻道理的话。记得一位高考状元的家长说过：“他的生活一直都自己安排，学习也不用我们管，他明白自己的路。”不用自己的思想改变孩
11、子，不用自己的权力影响孩子，生命的航线便自然伸直。而有些家长，在校找老师，在外找朋友，为孩子铺就一条“平坦大道”，看似前途光明，实则未来渺茫。受惯了宠爱的孩子经不住批评，习惯了平坦的孩子难以适应社会之路的崎岖不平。人生之路必然要经过痛苦、挫折，一旦改变了这条荆棘路，孩子就如未破茧的蝶，不能展翅飞翔；孩子就如不知敌情的小海龟，将葬身鹰腹。“父母之爱子，则为之计深远”，就是告诉我们不要改变生命必经的航线。不改变别人的生命航线，人民战士叶英毅然选择改变自己的飞行航线，为了人民群众的利益，用死完成了一次壮烈飞行。他的生命航线已无法改变也不能改变，但他用生命诠释：为了维持他人正常的人生航线，坚持自己为人
12、民的人生航线，是伟大的！这一刻我们明白，每个生物都有自己生命的航线，不要改变它，让我们每个人都向着自己的航线，奋力飞翔！生命才会完美，不要改变生命的航线，让他向着生命远航！亮点透析文章开篇破题，用青虫破茧成蝶、海龟伸头探路揭示生命航线的无比重要性。接着，联系现实生活，提出了“孩子的路要让孩子自己去走，我们不能总是为他们铺平道路”的观点。结尾宕开一笔，进一步补充、完善论点，进而提升了文章的思想深度。实战演练文题设计阅读下面的材料，然后按要求作文。（1）人们拼命炒房地产，占用了大量的耕地；大肆砍伐树木，破坏了森林资源；违规建造小工厂，废水污染了河流海洋，海洋生物受到侵害这一切都造成对资源的严重破坏
13、，将会严重影响未来社会的发展。（2）经济活动在人们的生活和交往中，地位显得越来越显赫，人们整天在忙两件事，工作和消费，没有时间停下来关注自己的灵魂。一个迷失自我的群体，其未来会是光明的吗？（3）科技发展日新月异，人们普遍感受到了科技发展带来的方便飞机、可视电话、电脑、磁悬浮列车等等，缩小了空间的距离，使世界变得更小了。未来生活肯定与科技的发展有着更为密切的关系。展望未来，关注明天，能给我们带来信心和希望，提醒我们完善现实的工作。请以“关注未来”为话题写一篇不少于800字的文章。写作导引人生是一次充满希望的旅行，这希望来自对前方美景的向往，这希望使我们不断地追求，并在不断的追求中感到幸福和满足。
14、“关注未来”是一个动宾关系的短语，审题时“关注”与“未来”都要考虑到。从“关注”的角度思考，你可以尽展奇思妙想，描写未来人类生产生活的美好图景；也可以从关注“现实”与“未来”的关系中认识未来，随时调整现实的实践方式，把握未来的发展方向；还可以着眼于人们的社会实践对未来社会的不良影响，提醒人们，在考虑现实发展的同时，关注未来，关注人类前途等。从“未来”的角度思考，你要善于对“未来”这个中心词进行合理切分，选择一个适合自己的较小的角度来写，如“未来教育”“未来科技”“未来环境”“未来人才”“未来文学”“未来农业”等等。善于想象者，可以写叙事类文章，将深邃的思想寓于生动有趣的故事之中；善于说理者，可
15、以写说理类文章，从一个小的角度切入，或表达对未来的忧思，或昭示未来的美好等。从内容到形式都鼓励创新，倡导张扬个性。优秀例文我有一个梦柳阳我有一个梦，在梦中找不到饥饿与贫穷。所有的农民不再为贫瘠的土地而哭泣，脸上不再写着悲伤与无奈，眼中不再流露愁苦与迷惘；让所有的土地都郁郁葱葱，让所有的荒山都硕果累累，让所有的农民都体味收获的喜悦，绽开淳朴的笑容。我有一个梦，在梦中充满和谐与文明。中东远离了战争与恐怖，伊朗、朝鲜不再笼罩核危机的阴影，南亚远离禽流感、疯牛病。白皮肤、黑皮肤、黄皮肤的人同唱一首歌，所有的人们都能享受现代教育，拥有美好明天。我有一个梦，在梦中没有空虚和糜烂。我将不再看到油头粉面、大腹
16、便便，一颗肮脏的灵魂；我将不再看见灯红酒绿，纸醉金迷，一个残缺的人格；我将不再看见醉生梦死、稀里糊涂，一个空空的外壳所有的富豪都是管理奇才，都能运筹帷幄，都知道自己享受的是应得的报酬，奋斗是全人类的目标；所有的商界精英都是有血有肉有灵魂有情感的真正豪杰，全凭诚信致富，全有高贵的心灵，全有孝心与爱心。我有一个梦，在梦中只有热诚和纯朴的感情。在那里找不到爱的荒原，也没有情的沙漠，到处都被绿色覆盖着，生机勃勃。人们都以真诚相待，都有助人的美德，溪水因人们的淳朴而清澈见底，鲜花因人们的关爱而永不凋零，阴霾不再，晴朗永生。我有一个梦，梦中只有慈善和分享愉悦。在那里没有自私，所有的富豪都乐善好施；那里更没
17、有损人利己，所有的努力只为一个目标：分享。风度翩翩的绅士在与人为善之后快乐地享受，“送人玫瑰，手有余香”，那是一片芬芳的世界。是的，我总在做这样美好的梦，我相信既然人类能够创造如此高超的文明，那么人类就一定能够消灭饥饿和贫穷；既然人们能够享有这样充裕的物质世界，那么也一定可以洗尽铅华，遏止躁动，抛却虚荣，远离肮脏，一定可以拥有纯洁而高贵的灵魂，让精神的世界也鲜花盛开。噢，我仍在做着那个梦。我也虔诚地相信，如果人人都有同样的梦，梦将不再仅仅是梦。亮点透析作者紧扣“关注未来”这个话题，以畅想的形式，抒写自己对人类美好前景的展望，表现了深广的人文关怀，体现了对人类生存现状与未来前途的关注，内容丰富，切合题意。大量的事实论证使得本文论据有力而充分；恰到好处的名言警句，如散落文中的颗颗明珠，使文章有充实的质感；强势的排比句式，造就了文章非凡的气度；形象的比喻，增强了文章的艺术风采；再加上开阔的视野、得心应手的语言，使文章得到了老师的好评。5