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小班音乐优质课教案及教学反思爱唱歌的猩猩活动目标：1、掌握歌曲的跟唱呼应形式与唱词部分。2、探索认知散响乐器沙球活动准备：音乐播放器、绘本、沙球 13个活动过程：暖身：问好故事引入：绘本抱抱，同步教学歌曲律动与歌唱：1、模仿猩猩的动作和叫声2、拍打身体打击乐3、合音乐的原地律动4、开动森林小火车5、乐器探索：沙球6、A段摇摆沙球，。教案来.自:屈;老师教.案网，B段用沙球当麦克风演唱。尾声：森林小火车反思：成功之处:活动体现了兴趣性、人文性、情境性、活动性、整体性与发展性，课程组织遵循了相互作用(师生互动、生生互动、与客人老师互动、个体与集体互动，幼儿与环境互动)原理，始终以动静融合的形式展开：倾听声音(静)mdash;mdash;模仿声音动作(动)mdash;mdash;欣赏故事(静)mdash;mdash;游戏(动)，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松愉快的气氛中接受。2