美哉中华美少年(三).doc

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1、美哉中华美少年 美哉,弟子规 儒学之美 弟子规原名训蒙文,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以论语“学而篇”第六条:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,有余力,则以学文”。的文义为纲为目,编撰而成。虽无孔圣之贤,然亦有夫子之骨;虽无治国平天下之大志,却有修身齐家之纲常。 百家之学虽远,祭祀不可不诚。孔孟驾鹤云游,经书不可不读。哀吾生之须臾,叹书籍之无穷。废经废伦,治安败坏根由。贪瞋痴慢,人心堕落原因,欲致天下太平,须从根本着手。图挽犯罪狂澜,唯有明伦教孝。误根本为枝末,认枝末为根本。君子唯有务本,本务邦国自宁。“兄弟多和睦,家道才能兴,悌道造大同,举国如手足。”(刘有生善人) 韵律之

2、美 三字一句,两句一韵,爽朗上口,犹如行云流水一线贯串。无唐诗之慷慨激昂,婉转情长;无宋词婉约之豪放;亦无元曲之色彩飞扬,却别有一番滋味在酝酿。以三字达言,六字成句,贯串成章,看似无韵无调,却又衔接流畅;读似押韵成调,却有另有风骚,犹如陕北民歌,独自婉转流畅。 文辞蓄意之美 “习来千句少,悟透一句多”,文字浅近通俗,却阐述了学习的重要、做人的道理以及待人接物的礼貌常识等,几乎与三字经、百家姓、千字文有同等影响。百善孝为先,故首孝弟,百善孝为先。行孝是为人子的本分,但我往往注重以大行而实孝,却不曾注重细小。而弟子规恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手,要做到孝心常在,而非一时之念想。而后知仁义礼智信

3、,当“次谨信”,又言“老易至,惜此时”真可谓“少年休笑白头翁,花开花落几时红,光阴似箭催人老,日月穿梭过不停”。短哉乎,理深也。 健康之美 “朝起早,夜眠迟”以六字揭示了小孩的生长生理特点,以及养生的观念。在上古之黄帝内经有日:春三月,此谓发陈,天地俱升夜卧早起养身之道也。青少年犹如初升之太阳,亦如春天,蓬勃生长。“年方少,勿饮酒”,而众观世人,“以酒为浆逆于生乐,起居无节,半百而衰”吾辈当如圣人而言“改种换良,重立人根”,从孩时抓起。 品德之美 “事诸父,如事父;事诸兄,如事兄”每每读至此,便不由想起了孟子“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”这与孔子对大同之世的理解:“故,人不独亲其亲、不独子其子,使老有所终、壮有所用、幼有所长、矜寡孤独废疾者皆有所养。”的思想是一脉相承的。又犹如佛日:“种下菩提树,必开吉祥花。”这无疑是我中华民族长期一贯的传统博爱思想。可回顾我国近年来在就业、养老、教育、医疗诸方面的情况,这种博爱思想在那些握有制订就业、养老、教育、医疗各项事关国计民生政策大权的公仆们心中缺失,实在令人齿寒心寒。 “人之有志,如树之有根,立定此志,须念念谦虚,尘尘方便,自然感动天地,而造福由我。了凡四训”君子务本,本立而道生也。 第 3 页 共 3 页本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。

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