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1、中班社会优秀教案及教学反思搬礼物设计意图：为了培养幼儿的社会适应能力、抗挫能力和创新精神，我设计了这节中班社会综合活动。这次活动以幼儿最感兴趣的礼物为刺激源，以探索和了解搬运礼物的各种方法和策略，提高创新的意识和解决问题的能力为目标，力图使幼儿在游戏的情境中发现问题、主动参与、探索实践、创造性的解决问题，并且体验挫折及战胜困难所获得成功的喜悦和收获。活动目标：1、探索和尝试搬礼物的各种方法和策略。2、提高创新的意识和解决问题的能力。活动准备：玩具若干，工具材料若干：小推车、塑料袋、塑料筐等，小山羊布偶活动过程：1、谈话：前几天，我们小朋友过了一个自己的节日，是什么节日啊开心吗在lsquo;六一
2、rsquo;节那天你们肯定收到了许多的礼物，告诉老师你收到了什么礼物，好吗本，文来源:屈;老.师教;案网(幼儿回答)小朋友收到的礼物可真多啊!今天，邵老师给小朋友带来了一位客人，小朋友你们看，是谁啊2、进入情境：教师出示木偶，由小山羊告诉幼儿礼物在哪里小山羊：今天我给小朋友带来了很多的礼物，这些礼物被我藏在森林里的大树后面，如果你们能想办法一次把他们都搬完，这些礼物就送给你们玩了!3、师幼共同尝试搬礼物1找寻礼物2看看有些什么3幼儿尝试一次将礼物全搬走4、请出小山羊，对幼儿的表现予以评价1先请幼儿将自己搬来的礼物放在椅子前2幼儿介绍搬运方法和策略(对活动中使用的工具材料，运用的各种方法有创新表
3、现的幼儿予以表扬，对幼儿的合作行为给予肯定)3小山羊结合一次全搬完lsquo;这一规则要求决定是否将玩具送给大家4教师鼓励幼儿再争取一次机会，不怕失败。5、师幼共同讨论第一次未成功的原因6、再次尝试搬礼物1运回礼物2再次尝试7、归纳总结经验，体验成功1小山羊再次评价，决定是否将礼物送给幼儿A请幼儿归纳方法B再次按一次都搬完的要求衡量，决定是否送给幼儿2与现实生活联系，迁移经验：今天小朋友在搬玩具的时候时使用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果你们以后遇到了什么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的。3体验成功的快乐感谢小山羊，大家一起高高兴兴的把礼物搬回教室。活动反思：1、整个活动中，幼儿的兴趣浓厚，主动参与的愿望强烈,玩具作为活动的刺激源，的确起到了恰当的作用。2、整个活动过多的强调了礼物，而没有很好的让幼儿探索搬运方法，体验到一种合作精神。3