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一年级语文下册教案识字学词学句（二）教学设计教学目标：1学会本课12个生字，掌握狮子、狐狸、大熊猫、天鹅、美丽等词语。认识威、武、凶、猛、顽5个字。2正确、流利地朗读短文。3知道动物是人类的朋友，要保护动物。4认识顿号。了解有有还有的用法。教学过程：第一课时一、情境导入同学们，你们喜欢动物吗今天老师带你们到动物园去看一看，看看这个动物园里有哪些动物（可以播放录像带）二、初读课文1自读。（1）看看图上的动物，读出每个动物的名字。（2）借助拼音读词语和短文，要求读正确、读流利。2检查自读情况。（1）指名读短文。（2）看图说说短文中讲了哪些动物（3）出示卡片，认读生字词。三、学习短文1读第一段，说说动物园里有哪些动物有什么不懂的地方2质疑解疑。重点理解威武、凶猛、顽皮（可让学生看图，通过说说狮子、老虎、猴子等这些动物的习性来理解词语。）3再读第一段，说说这段是怎么用一句话表达的。用有有还有练习说话。4认识、。5读第二段，讨论：为什么说动物是人类的好朋友我们应该怎样保护动物四、指导朗读。带着喜爱的语气读，注意顿号、逗号停顿时间的差别，读出句子的层次。第二课时一、检查复习认读生词卡片。二、分析字形。1读课后方格中的生字，找出偏旁相同的字。2同桌互相说说怎样记住这些字。3重点指导：狮、狐、狸、猫：部首是犭（反犬旁）与野兽有关。鸡、鸭、鹅：鸟字旁，与鸟类有关。4指导书写。附：板书设计3