一年级数学教案第二册小小商店.doc
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1、一年级数学教案 第二册小小商店一年级数学教案 第二册小小商店教学目标1通过购物等活动,体验生活之中处处有数学。2在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。3在实际情境中认识元、角、分,并了解它们之间的关系。4培养学生合理使用和爱护人民币的意识。教学重难点:1、具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。2、在实际情境中认识元、角、分,并了解它们之间的关系。教学流程今天这节数学课呀,我们的好朋友小淘气也来了,请看。(课件出示:我是小淘气,我要和大家一起到小精灵购物广场去买东西,你们愿意吗出示第72页的图。)活动一:(1)小朋友,这里的东西可真多,老师都看得有点眼花缭乱
2、了,这里有你需要的东西吗你需要什么东西买这些东西一共要用多少钱呢 (学生说,教师板书价钱,并且注意指导他们对计算过程的思考,提示大家,相同的单位相加,即元和元加,角和角加。)(2)该怎样付钱呢请小朋友拿出你们准备好的钱来试一试。还有不同的付钱方法吗(3)小组内讨论,互相说说自己要什么东西,一共要用多少钱并且付钱。(4)刚才在购物广场买东西的时候,大家表现得非常好,小淘气心里非常高兴,他现在给大家出了6道题想考考大家,看谁写得又对又快。请打开课本第72页填一填。填空后大家对题,并且注意纠正错误。活动二: 儿童节就要到了,小淘气要到游乐场去玩,咱们一起去看看吧! (出示一段录像,内容是小朋友们在游
3、乐场玩的欢快场面。)碰碰车13元,跳跳房9元5角,空中飞人15元5角,抬花轿7元,小朋友,如果你有20元钱,你想做哪些游戏呢你的钱够花吗 (学生先讨论,然后再汇报。教师注意提醒学生20元钱的限度。)活动三:(1)小朋友们,小淘气有一个新的想法想要告诉大家,你们想知道吗 他想让每个小组的小朋友合伙开一个百货店,你们愿意吗那么要想开百货店都需要什么呢请大家讨论一下,给自己的店起个什么名字再选出一个售货员。咱们的货物就在课桌斗里,请你们拿出来吧。店名有了,售货员有了,货物也有了,万事俱备,咱们开张吧!请大家轮流当顾客,用钱买自己喜欢的东西,售货员和其他小朋友注意看看他付的钱对不对。(2)小朋友,我们到兰猫专卖店去看看吧,你买了什么东西一共花了多少钱3
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