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教科版三年级语文下册教案 回报亲人一、创设交际情境。1师：同学们，在你的所有亲人中，你觉得最疼爱你的人是谁呢能讲讲他关爱你的事吗（生讲述）他们这么关心和疼爱我们，你是否为他们做过什么呢2播放情境课件（一个小男孩为妈妈洗脚的场面；一个女孩为妈妈送上一杯热水后又为妈妈捶背的情景），谈自己的想法或讲述自己的故事。二、交际过程。1自读提示，确定交际内容，提炼交际要求。内容：（1）要说出亲人对自己的关心和照顾。（2）要说出自己为亲人做了些什么或打算做些什么。要求：（1）表述要清楚、完整，富有感情。（2）要认真倾听和评价。2确定交际形式。（1）集中交流，小组内交流练说。（2）组内推选出最令人感动的故事讲给全班听。3进行年度lsquo;感动班级rsquo;人物评选。（1）小组内评选：每个人把自己的故事讲述给组内同学听，评选出最优秀的参加全班年度lsquo;感动班级人物评选活动。（2）班级人物评选竞赛。评选条件：1事情叙述要注意清楚、完整，富有感情。2事件要真实感人。三、拓展延伸、感情升华。假如此时此刻你的亲人就在我们的现场，你想对他们说些什么呢2