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1、第 1 页 共 3 页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。森林防火安全交底森林防火安全交底消防安全教育教案永定小学二（5）班柯月会教育目标：1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。3、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。教育过程：一、认识各类消防安全标志1、出示各类标志图案。这是什么。板书课题2、师述。消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。二、了解各类消防安全标志的含义1、出示小黑板：标志分类1）火灾报警和手动控制装置标志。消防手动启动器、火警电话等。2）紧急疏散途径的标志：紧
2、急出口、疏散通道方向等。3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。第 2 页 共 3 页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。4）具有火灾危险性的地方或物资的标志。禁止火灾、禁止用火灭火等。5）其他类型。禁止带火种、当心触电等。2、投影标志说说你认识什么标志。这个标志的图形怎样，有什么含义。（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物）3、师简介消防栓。三、代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）大家认真观察表演后讨论：1、发生了什么事。他们是怎么处理的。发生火情应该怎样与消防队取得联系。打火警 119、讲清出事地点详细地址、火势情况2、总结。情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾。发生火灾怎么办。怎样防火。打什么电话求救。四、小组讨论设计森林防火措施1、分组讨论。设计消防安全标志的意义。2、小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字第 3 页 共 3 页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）3、交流点评。五、巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么。遇坏人打 110，着火打 119，急救中心 120。2、遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。