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1、小班语言公开课教案及教学反思七彩象活动目标：1、能复述故事中简单的对话我来帮你洗衣服、顾不上，顾不上，XX等我去帮忙。2、能准确的说出故事中的颜色：天蓝色、粉红色、草绿色。活动准备：白色的小象、彩色的小象图片小狗、小猫、小兔子的挂牌(根据幼儿人数确定)小狗、小猫、小兔家的场景图活动重难点：能复述故事中的对话我来帮你洗衣服、顾不上，顾不上，XX等我去帮忙。体验帮助别人的情感。活动过程：(一)导入小朋友们，今天，老师把自己的好朋友带过来了，你们认识它吗教案来自：屈;老师教;案网.(出示白色的小象)(认识，它是大象。)它呀，可不大，它是一只小象。它是什么样的(长长的鼻子、大大的耳朵、粗粗的腿midd
2、ot;middot;middot;middot;middot;middot;)小朋友们一起跟我的好朋友打打招呼吧。(小象，你好啊。)小象呀，忙了一天了，我们来看看，它变成什么样了(变成彩色的了。)是的，原来的白色的小象变成了彩色的小象了，你们来猜一猜，白色的小象怎么会变成彩色的小象的呢(幼儿猜一猜)(二)过程1.到底是不是跟你们猜的一样的呢老师这儿有一个好听的故事，故事的名字叫七彩象，听完这个故事，你就能知道，这只小白象怎么会变成彩色的了。现在竖起你的小耳朵仔细听，故事里都有谁都发生了些什么事情(故事X1)(播放故事 小象与小狗片段)小象来帮谁了(小狗)它帮小狗把房子的门窗漆成什么颜色了(天蓝
3、色)是的，小象帮小狗把门窗漆成天蓝色，小狗看见小巷的衣服被抹上了颜色，就对小象说：我要给你洗衣裳。可是小象太忙了，小象对小狗说：顾不上，顾不上，小猫等我去帮忙。(播放故事 小象与小猫片段)小象又来帮谁了(小猫)它帮小猫把小床漆成什么颜色了(粉红色)是的，小象帮小猫把床漆成粉红色，小猫看见小象的衣服脏了，就对小象说：我要给你洗衣裳。可是小象太忙了，小象对小狗说：顾不上，顾不上，小兔等我去帮忙。小象接下来会去谁家呢(小兔家)我们一起来看看。(播放视频 小象与小兔片段)小象来到谁的家里了(小兔)它帮小兔把木桌漆成什么颜色了(草绿色)是的，小象帮小兔把木桌漆成了草绿色，小兔看见小象的衣服脏了，你们猜一
4、猜，小兔会怎么说呢(我来给你洗衣裳)是的，小兔对小象说：我来给你洗衣裳。可是呀，小象太忙了，还有许多朋友在等它帮忙呢，小象会对小兔说些什么呢(顾不上，顾不上，还有朋友等我去帮忙。)接下来发生了什么事情呢(播放视频)小象太忙了，不小心把红、黄、蓝、绿紫，许多颜色都抹到了身上了，于是，这只小白象就变成了一只小花象，大家都说真漂亮。小朋友，故事讲到这里，谁来告诉我，故事里都有谁(小象、小狗、小猫、小兔)小白象怎么会变成彩色的小象的呢(因为它把颜色都弄到了身上)2.小朋友们听得真仔细。现在看看你们的小椅子底下有什么呢把它拿出来，看看上面是什么动物，然后挂在脖子上。当小狗(小猫、小兔)的小朋友举手我看一
5、下。老师来当小象，还记得你们都会对小象说什么吗(我来给你洗衣裳)我们一起来讲一讲故事，如果说到你会的地方，就跟着老师一起说一说。小白象是一个油漆匠，它呀，可喜欢帮助好朋友了。它来到小狗家，(小狗在哪儿呢)帮小狗漆门窗，门窗漆成天蓝色，一不小心，小象把天蓝色抹到了身上，把衣服弄脏了。小狗们，你们会说什么呢(我来帮你洗衣裳)你们会洗衣服吗怎么洗呀可是，小象很忙，没有时间，于是他对小狗们说：顾不上，顾不上，小猫等我去帮忙。小象又来到小猫家里，小猫在哪儿呢小象帮小木床漆成了粉红色，又不小心将粉红色抹到了身上，小猫们，你们会对小想说什么呢(我来帮你洗衣裳)可是小象还要去小兔家帮忙呢，于是小象对小猫们说：
6、顾不上，顾不上，小兔请我去帮忙。小象又来到小兔家里，小兔子们在哪里小象帮小兔子将木桌漆成了草绿色，小象真粗心，又不小心将草绿色抹到了身上，小兔子们，你们会对小象说什么呢(我来帮你洗衣裳)可是，还有很多朋友等小象去帮忙呢，于是，小象对小兔子们说：顾不上，顾不上，还有朋友等我去帮忙。小白象太忙了，红色、蓝色、粉色middot;middot;middot;middot;middot;middot;全都抹到了身上，小白象变成了一只小花象，大家都觉得很漂亮。(三)结束这只小象可喜欢帮助别人了，小朋友们，你们喜欢这只彩色的小象吗(喜欢)老师也喜欢这只喜欢帮助别人的小象，就像小朋友一样，喜欢帮助别人的小朋友
7、都是能干的小朋友，老师都很喜欢他。好了，小朋友，小白象的衣服脏了，你们想一想，你可以帮它做些什么呢(我可以帮他洗衣裳)那我们就一起去帮小象洗衣裳吧。活动延伸：美术：彩色的小象【童 话】七彩象 小白象是个油漆匠，帮助小狗漆门窗。门窗漆成天蓝色，小狗说：我要给你洗衣裳。小象说：顾不上，顾不上，小猫等我去帮忙。小木床漆成粉红色。小猫说：我要给你洗衣裳。小象说：顾不上，顾不上，小兔请我去帮忙。木桌漆成草绿色。小兔说：我要给你洗衣裳。 小象说：顾不上，顾不上，还有朋友等我去帮忙。油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫全都抹身上。小白象变成小花象，大家都说真漂亮!教学反思：幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。5